2018屆高考語文第二輪知識點復(fù)習(xí)檢測19

“小說情節(jié)作用題”增分練(時間：30分鐘滿分：28分)一、閱讀下面的文字，完成1～3題。(14分)鐵證如山劉春山司馬教授是個考古學(xué)家。這天深夜，他突然接到一個越洋電話，是他的外國朋友打來的，說是國外有個拍賣行要拍賣一座中國的觀音菩薩像，隨后發(fā)來了照片。司馬教授一看，不禁打了個激靈。原來，半年前有座古墓被盜，雖說盜墓賊被抓住了，可他們盜取的文物早就被倒賣得不知去向。照片上的這座觀音菩薩像正是出自被盜古墓，司馬教授不禁又驚又喜。他很快聯(lián)系了有關(guān)部門進行交涉。因為按照國際公約，被盜古墓里的文物是不能拍賣的，而且還要原物歸還。但交涉結(jié)果很不樂觀，拍賣行要求中方拿出證據(jù)，證明觀音菩薩像確實出自被盜古墓。眼看觀音菩薩像就要被拍賣了，司馬教授還是找不到證據(jù)，他急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，他想起一個人——土撥鼠。土撥鼠是一個七十多歲的老頭兒，出身盜墓世家，江湖經(jīng)驗相當(dāng)豐富，不過現(xiàn)在不干這個勾當(dāng)了，還和司馬教授成了好朋友。民間向來高手多，沒準他能有法子。第二天，司馬教授提了兩瓶老白干登門拜訪，土撥鼠就好喝兩口，一喝起來嘴上就沒了把門的。三杯好酒下肚，司馬教授說出來意，土撥鼠立刻不喝了，他脫鞋摳起了臭腳丫子，司馬教授也不在意，知道土撥鼠碰到難題向來如此。眼看腳丫子都摳紅了，土撥鼠還是一言不發(fā)，司馬教授知道沒指望了，起身剛要走，忽然土撥鼠光著腳蹦了起來：“慢著！”“有辦法了？”司馬教授滿臉都是期待。土撥鼠說先看看古墓再說，于是兩人驅(qū)車來到了被盜的古墓。剛進墓門，土撥鼠就皺了皺眉，蹲下身細看，好半天才說：“這是絕戶盜?！薄敖^戶盜？”司馬教授還是第一次聽說這個詞。土撥鼠指著地上被炸成齏粉的磚灰說：“看看，墓門是用炸藥炸開的，這種盜墓方法最缺德，故稱絕戶盜?！彼抉R教授忙于找證據(jù)，便催促道：“快進墓室里邊吧?！笨赏翐苁筮€是不動，兩只耗子般精明的眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，嘴里還喃喃自語：“這是盜墓老手，活干得真漂亮。”“老手？”司馬教授驚問，“你怎么看出來的？”土撥鼠指指四周說：“墓門的封磚都炸成了這樣，可墓室沒一點損傷，炸藥拿捏得恰到好處，不是老手絕對辦不到！”他搖了搖頭，又接著說，“這下更難辦了！老手盜墓后會把文物清理得不留一點痕跡，就怕被發(fā)現(xiàn)了。”司馬教授忐忑地問：“這么說，我們找不到觀音菩薩像出自古墓的證據(jù)了？”土撥鼠想了想，說：“也不是找不到，人過留名雁過留聲，總會有蛛絲馬跡的?！闭f著，他拿出放大鏡細細察看起古墓來。不知過了多長時間，土撥鼠像是茅塞頓開，興奮地大嚷：“有了！”“在哪兒？”司馬教授忙問。土撥鼠彎腰抓起一把泥土，說：“這就是證據(jù)！”司馬教授起先一愣，緊接著恍然大悟：還真有過這樣的先例！原來，以前也發(fā)生過類似的事：一家國外拍賣行要拍賣一座盜自中國古墓的觀音菩薩像，中方前去交涉，拍賣行也要求中方拿出出自古墓的證據(jù)，后來中方從觀音菩薩像的腳趾縫里找到了一點殘留的泥土，經(jīng)化驗正好和古墓里的泥土完全相同，最終觀音像完璧歸趙！很快，司馬教授帶著土撥鼠一起飛到國外，來到了拍賣行。經(jīng)過一系列查驗手續(xù)后，兩人被帶到了庫房，見到了那座珍貴的觀音菩薩像。土撥鼠拿出放大鏡仔細察看，終于在其腳趾縫里找到了一點殘留的泥土，他偷偷分成了兩份。司馬教授不解其意，土撥鼠低聲說：“一份交給拍賣行，一份咱自己化驗。”土撥鼠不愧是個老江湖，他怕拍賣行偷偷做手腳?？苫灲Y(jié)果令他們大跌眼鏡，兩份化驗結(jié)果完全相同，都證明觀音菩薩像上的泥土跟古墓里的泥土不同，觀音菩薩像上的泥土是黃土，而墓室里的泥土是紅土。看來真是盜墓老手，早有準備，連觀音菩薩像上的泥土都換了！這下，司馬教授徹底絕望了。不料，土撥鼠卻神秘地笑了笑，說他還留著一手，保證萬無一失。說完，他們再次來到了拍賣行。經(jīng)過一番交涉后，拍賣行同意他們再次察看觀音菩薩像。土撥鼠拿出早就準備好的棉簽棒，伸進了觀音像的耳朵眼，邊伸邊說：“菩薩的耳朵堵住了，掏完就能聽見了，我一問，她就會說話。”司馬教授一聽，嚇壞了，小聲說：“你是不是瘋了？菩薩怎么會說話呢？這是在國外，這樣的玩笑可開不得！”土撥鼠卻鎮(zhèn)定自若，嘿嘿一笑，說：“菩薩早就說話了，不過只有我能聽到。”事實證明，土撥鼠真不是開玩笑，這觀音菩薩像真“說話”了。原來，土撥鼠見古墓是被炸開的，他斷定當(dāng)時古墓內(nèi)肯定磚灰彌漫，這盜墓賊雖然把觀音菩薩像外面的磚灰擦拭干凈了，可耳朵眼里一定有殘留，于是他用棉簽棒掏出了耳朵眼里的磚灰，化驗之后，再和古墓里的磚灰一比對，成分完全相同。最終，拍賣行不得不歸還了觀音菩薩像。(摘編自《微型小說選刊》)1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說以越洋電話展開故事，引出了司馬教授和土撥鼠的交往，隨后兩人出國到拍賣行實地調(diào)査情況，最后以圓滿的結(jié)局收尾，可謂首尾呼應(yīng)。B．墓門的封磚被炸毀，但墓室沒有任何損傷。這種盜墓方法被土撥鼠稱為“絕戶盜”，可看出盜墓者極其瘋狂，是盜墓老手，手段極其高明。C．土撥鼠出身于盜墓世家，雖干過盜墓的勾當(dāng)，但改邪歸正后卻真誠地幫助司馬教授解決文物保護中的棘手問題，贏得了司馬教授的尊重。D．司馬教授是考古專家，卻重視土撥鼠這一民間人士的看法和意見，最終土撥鼠以過人的膽識和豐富的經(jīng)驗取得鐵證，使拍賣行不得不歸還觀音菩薩像。解析：選A“越洋電話引出了司馬教授和土撥鼠的交往”理解錯誤，此番電話并未引出“司馬教授和土撥鼠的交往”。2．小說中的土撥鼠有哪些性格特點？(5分)答：解析：抓住典型事件和細節(jié)描寫，歸納人物性格。答案：①經(jīng)驗豐富，機智過人；②熱情助人，有愛國心；③思維縝密，做事嚴謹；④不怕困難，鎮(zhèn)定沉穩(wěn)。(答出一點1分，兩點2分，三點4分，四點5分)★3.文中插入了中方以前找回觀音菩薩像的故事情節(jié)，有什么作用？請簡要分析。(6分)答：解析：本題考查故事情節(jié)的作用，應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。內(nèi)容上插入中方以前找回觀音菩薩像的情節(jié)，可凸顯土撥鼠經(jīng)驗豐富，有助于人物形象的刻畫；結(jié)構(gòu)上，為下文做鋪墊，同時，對故事情節(jié)的發(fā)展起到推動作用。答案：①凸顯土撥鼠經(jīng)驗豐富，讓司馬教授嘆服；②為寫他們二人成功找回觀音菩薩像做了鋪墊；③讓兩次找回觀音菩薩像的過程做對比，因后者難度增大而推動了情節(jié)發(fā)展。(每點2分)二、閱讀下面的文字，完成4～6題。(14分)角兒黃建東慶和班班主蔡魁，在小城絕對稱得上是個角兒。蔡魁很小的時候就隨著慶和班走南闖北，因其唱、念、做、打，功夫俱佳，且扮相極好，唇紅齒白，活脫脫一個趙云傳世，讓臺下一幫懂戲的票友如醉如癡。出道不久，便有“活趙云”之美譽，故而老班主病逝后，年不過三十的蔡魁便挑起了重擔(dān)。也是機緣巧合，那年，慶和班輾轉(zhuǎn)來到小城，恰逢小城首富浩然茶莊的老板周復(fù)古為其父親舉辦六十壽誕，由蔡魁領(lǐng)銜唱了一出《長坂坡》，他那么一亮相，真是技驚四座，演出當(dāng)然相當(dāng)完美，一夜之間，慶和班紅遍小城。之后由周復(fù)古出面延請慶和班在小城多逗留些日子，當(dāng)時誰也沒想到，這一留，慶和班就在小城扎下了根。在蔡魁的眼里，周復(fù)古不僅愛戲，更懂戲，兩人經(jīng)常在一塊兒聊戲、品茗，高興了還會對上幾句，讓蔡魁頗感驚訝的是，周復(fù)古的“老生”角色表演得竟也字正腔圓，很見功夫。那一年元宵節(jié)，原定在祥和戲院公演全本折子戲《將相和》，可就在兩天前，飾演藺相如的老生在出城辦事的途中，被一伙悍匪誤殺，而演出廣告早已張貼出去，所謂救場如救火，周復(fù)古在關(guān)鍵時刻挺身而出，他和蔡魁的配合可謂天衣無縫，小城再次沸騰，這下算是挽救了慶和班。自此之后，蔡魁視周復(fù)古為恩人，兩人遂成生死之交，后來周復(fù)古還把自己的一個遠房表妹介紹給蔡魁，兩人算是又搭上了一層親戚關(guān)系。轉(zhuǎn)眼已至民國二十六年的年底，這一年日本人占領(lǐng)了小城，平靜的生活被戰(zhàn)爭打破，許多人沒有了聽書看戲的雅致，慶和班的日子也就舉步維艱，蔡魁眼瞅著都快支撐不下去了。這個時候周復(fù)古再次向他伸出了“援助之手”?！靶值?，聽我的，咱哥倆就照著小林太君的意思，再合唱一出《將相和》，你的慶和班也就起死回生了?！毙×旨円焕桑〕邱v軍中佐，是名中國通，一心想把小城打造成“大東亞共榮”的一個典范?！秾⑾嗪汀愤@出戲突出一個“和”字，只有“和”了，一切才都順了，小林純一郎早已被此起彼伏的地下組織搞得焦頭爛額了，還是維持會會長周復(fù)古為他出了這個主意，到時候再請上一些報社記者大肆宣揚一番，表面上看絕對是一個太平世界?？墒菂s遭到了蔡魁的抵制。小林純一郎惱怒異常，卻又沖動不得，小林純一郎知道，蔡魁畢竟是個角兒，在小城影響很大，只有蔡魁出場，那演出的效果才會達到，否則……于是周復(fù)古主動請纓，前來說服蔡魁。“兄弟，我知道你不愿意，可如今這世道，生存才是最主要的，一旦惹怒了皇軍……”周復(fù)古發(fā)現(xiàn)蔡魁依舊不為所動，遂換了一種口氣，“兄弟，你不為自己想想，也得為雪兒和壯兒著想吧，萬一他們……”歐陽雪、蔡壯都是他的親人，周復(fù)古的話觸到了蔡魁心里最柔軟的部分，他不能不低頭。“你別說了，我同意唱?！薄鞍?，這就對了嘛。”周復(fù)古如釋重負，他雖然看到了蔡魁眼中閃亮的東西，卻佯裝不知，他上前想要握住蔡魁的雙手，以示親熱，卻被蔡魁閃開了，不禁有點尷尬。自從周復(fù)古投靠了日本人，蔡魁便不愿再與其為伍，所以兩人關(guān)系日漸疏遠。此時周復(fù)古笑了笑也毫不在意。當(dāng)晚，蔡魁就將此次演出告知了慶和班的全體成員，據(jù)說那一晚，班子里的燈一直亮著……畢竟是角兒，蔡魁有自己的準則，那就是要對得起每一位觀眾，哪怕這樣的演出，心里是萬分抵觸的。當(dāng)天的演出，蔡魁簡直將廉頗演活了?！傲H聞言暗思忖，良言打動懵懂人，我趙邦列國稱千乘，將相不和難擋強秦，我好比井底之蛙多愚蠢，不識大體狹隘胸襟，老夫若不將錯認，怎見滿朝文武臣！”這是高潮處，廉頗負荊請罪，藺相如伸手相扶，正所謂將相和，然而就在“藺相如”伸手的時候，“廉頗”卻一躍而起，將手中的一把匕首刺進了“藺相如”的前胸。“?。　敝軓?fù)古大叫一聲。“你……”“對不起，你對我的恩情是私義，而我殺你，卻……”這個時候，槍響了，蔡魁身中數(shù)槍，“卻是公義。”蔡魁的身子重重地壓在了周復(fù)古的身上。氣瘋了的小林純一郎血洗了慶和班，然而找遍全城，卻不見雪兒和壯兒的身影，甚至連慶和班上所有演員的子女都找不到了。有人說蔡魁事先做了安排，也有人說是地下抗日組織將他們秘密轉(zhuǎn)移了，總之眾說紛紜，莫衷一是。數(shù)年后，慶和班真的復(fù)生了，班主雖說歲數(shù)不大，但身板做派頗有老班主蔡魁的神韻，分明又是一個角兒……(選自《小小說大世界》2016年第8期，有刪節(jié))4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說開頭兩段，對主人公慶和班班主蔡魁的身份、演技和他與周復(fù)古的關(guān)系做了簡要介紹，為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B．小城民風(fēng)淳樸，居民待人誠懇，讓蔡魁的慶和班在小城扎根，而蔡魁與周復(fù)古的角色身份和關(guān)系的變化，是小說情節(jié)跌宕起伏、一波三折的重要因素。C．小說塑造人物形象時運用了多種手法，主要人物蔡魁的刻畫綜合運用了肖像、語言、動作描寫等方法，尤其是細節(jié)刻畫更是逼真出色。D．從小說全文看，蔡魁與周復(fù)古的命運變遷與時代密切相關(guān)，小說中蔡魁于舞臺之上刺殺周復(fù)古，也是人物性格的合理發(fā)展。解析：選B“民風(fēng)淳樸，居民待人誠懇，讓蔡魁的慶和班在小城扎根”錯，于文無據(jù)，原文為“之后由周復(fù)古出面延請慶和班在小城多逗留些日子，當(dāng)時誰也沒想到，這一留，慶和班就在小城扎下了根”。5．小說中的蔡魁是一個什么樣的人？請簡要分析。(5分)答：解析：先明確蔡魁的角色，在文中，他是慶和班的班主，這是他的職業(yè)，從這個角度，文中對他的介紹是“蔡魁很小的時候就隨著慶和班走南闖北，因其唱、念、做、打，功夫俱佳，且扮相極好，唇紅齒白，活脫脫一個趙云傳世，讓臺下一幫懂戲的票友如醉如癡”，可以看出他唱戲的技藝是高超的。面對親人時，“歐陽雪、蔡壯都是他的親人，周復(fù)古的話觸到了蔡魁心里最柔軟的部分，他不能不低頭”，表現(xiàn)出對親人的愛。面對敵人時，他表現(xiàn)出智慧的一面；面對民族大義和個人私義時，他做出了取舍。答案：①技藝超群。蔡魁是慶和班的班主，臺上一折戲便讓票友如醉如癡，出道不久，便有“活趙云”之美譽，年紀不過三十就挑起了班主的重擔(dān)。②深愛家人。為保護歐陽雪及壯兒被迫答應(yīng)與周復(fù)古出演《將相和》。③有智慧，懂得進退緩急之道。當(dāng)小林純一郎和周復(fù)古都來逼他演出，并以他妻兒的性命相威脅時，他暫時答應(yīng)了演出，為轉(zhuǎn)移和保護妻兒以及戲班里其他演員的家屬贏得了時間和機會。④深明大義，英勇無畏。在民族大義面前他拋卻個人私義，在舞臺上親手殺死漢奸周復(fù)古。(答出一點1分，兩點3分，三點4分，四點5分)★6.蔡魁刺殺周復(fù)古完全可以在平時甚至暗中，但作者偏偏把這個情節(jié)安排在舞臺上。這樣設(shè)計情節(jié)有什么好處？試談?wù)勛约旱目捶ā?6分)答：