小學坐演講稿6篇

第第頁學校坐演講稿6篇學校坐演講稿篇1親愛的同學們：大家好！今日我演講的主題是：“愛學?！?。每個星期一的早晨，每當我們水云軒學校的校歌《水云軒》響起時，我的心就無比激動。這首歌一播放，我仿佛眼前就瞧到了，軒小一位位愛學校的學子。有的為學校爭光，就譬如我們班的趙灝，趙灝同學去參加競賽，拿到獎狀給學校爭氣。有的在學校里珍惜我們學校里的環(huán)境，一次次彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們學校更美麗。有的同學遵紀守法，讓我們學校顯得特別有禮貌。有點保護學校的公共資產，不隨便破壞，讓我們學校顯得更加文明。這些都是愛學校的表現(xiàn)?，F(xiàn)在我們的學校特別好，地面上一點垃圾都看不到，真是做到了一塵不染呢！老師學生相處和諧，各項獎狀多的數(shù)也數(shù)不清。好友大樹、小草、美麗的花朵給我們學校扮美麗。這些都是我們軒小人愛學校的結果?。〔贿^我們還要更加努力。第一要珍惜我們學校的圖書。閱讀是好的，可是看壞了就不好了。我們學校特別好的給我們供應了圖書，我們是要珍惜的。給大家提個建議，我們假如看到有同學在損壞圖書就要及時制止。每一本書都不能損壞這一點也很緊要，但是說簡單不簡單，說難不難。所以大家確定要努力??！我們還要珍惜學弟學妹，有個別的同學瞧不起學弟學妹。要我說的話，同在一個學校，都是兄弟姐妹，同學之間要和諧相處，讓別人瞧到了，不就說我們學校的教育不好嗎？學校的臉就被你丟光了。所以我們兄弟姐妹確定要相互幫忙，別人瞧到了才會說好，才為我們學校豎起大拇指，讓學校有面子，莫非說這不是愛學校？學校為我們創(chuàng)造了一個特別好地學習環(huán)境讓我們好好學習。我在這里呼吁大家：愛學校吧！愛學校里的一草一木，愛學校里的全部老師和同學。感謝大家，我的演講完畢。學校坐演講稿篇2尊敬的領導、老師們：大家好!我今日演講的題目是《老師責任》說起師德，很多人都會提到一個字：愛!但是作為老師，大部分人都會有這樣的感覺：去愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易，而對頑皮搗亂讓老師頭疼的學生，就不容易愛得起來了。我不禁有這樣一個困惑：我們的愛是需要孩子們拿成績來等價交換的嗎？假如不是，那么，我們時刻說著的師生之愛又是什么？整個20xx年，我都在花精力和金錢學習親子教育和家庭教育的相關內容。親子教育中有這樣一個核心理念：父母給與孩子的愛不是以父母付出多少來衡量，而是以孩子感受到多少來衡量。假如孩子感受不到愛甚至覺得父親媽媽厭煩自身，那不管他們怎么樣拼盡全力去付出，都是枉然。其實，學校教育也是一樣的。有一群高班級的學生被問道：當你們在學校惹麻煩時，通常會發(fā)生什么？孩子們的回答五花八門，包含老師沖自身大叫大叫、罰站、額外的作業(yè)、長篇大論的說教、為了他們尷尬而請家長到校、回家挨揍等等。然后學生又被問到：“老師們的這些干涉措施有沒有幫忙你們感覺到愛、關懷，你們又是否樂意樂觀合作呢？”他們都笑著回答：“你覺得呢？”調查者連續(xù)問：“假如這些方法都沒有幫忙，你們認為他們?yōu)槭裁匆@么做呢？”有些同學說：“由于他們喜好這樣運用他們手上的權力?！闭{查者又問：“你們不覺得他們這樣做是由于關懷你們，而且?guī)兔δ銈冏龅酶脝?？”孩子們大笑了起來。之后又采訪了這群孩子的老師們，當老師們被問到：“你愛你的學生嗎？”將近全部的老師都舉了手，猜猜怎么樣？大多數(shù)老師都信任孩子們確定能感受到老師的愛，缺憾的是，孩子們能感覺到的微乎其微，他們往往信任，老師愛的只是成績而已。德國心理學家阿德勒說過這樣一句話：教育的神圣責任，就是要確保沒有一個孩子對學校失去信心，還要讓那些已經失去信心的孩子通過學校和老師重拾自信，由于，只有當孩子對將來充分憧憬，教育才會變得可能!而這一切，不是由一張考卷和一份成績單就能夠實現(xiàn)的。成績是一把標尺，他量得出學習方法的優(yōu)劣，卻量不出戰(zhàn)勝困難的勇氣；他量得出學習效率的高處與低處，卻量不出自我管理的意志；他量得出學習效果，卻量不出目標動力；他量得出知識的多少，卻量不出內心的氣力。而這些量不出的后者，往往決議孩子是否能感到被關愛，也是這些量不出的后者，決議了孩子們走出學校后的人生之路。學校坐演講稿篇3尊敬的老師們、同學們：大家好!我是***，我今日演講的主題是“我們是陽光少年”。假如有人問我，心目中什么是最陽光的？我可以自負地說，我們是最陽光的、我們***班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!我們學校就是陽光學校。由于：我們學校歷史悠久，建校于xx年，至今已有67年。我們學校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學理念，以“文明修身，博學篤行”為校訓，我們完小始終是衡陽市學校教育一面最靚麗的旗幟之一、我們學校環(huán)境美妙，坐落在風景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭，這里鳥語花香、陽光普照。我們學校校風良好，堅持“德育立校、質量強校、科研興校、文化潤校、安全護校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路,老師珍惜學生，學生尊敬老師，同學們相互友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學習，讓我們可以認真讀書，歡快成長。我們***班就是陽光班級，我們就是一群陽光少年好伙伴，由于：我們班就是一個歡快的大家庭。老師就像我們的父母，不但教我們書本上的知識，增長我們的智慧和學識，還教我們做一個講文明、懂禮貌、愛學習、樂幫忙、知感恩、有愛心的好孩子；我們就像兄弟姐妹，我們沒有暴力，男同學不會欺壓女同學、年齡大的也不會欺壓年齡小的，我們不但一起學習，還相互幫忙，我們一起做操，我們一起出墻報、我們一起玩游戲，我們一起打籃球，我們一起唱歌、一起跳舞……我們有強大的祖國，我們有陽光的學校，我們很陽光!我們特別愉快!古人云：相互當年少，莫負好時間。春歸萬物生，學習正那時候。我要高聲地說，我們就是陽光少年好伙伴!感謝大家!學校坐演講稿篇4“我撲在書上，就相像饑餓的人撲在面包上。”這句話是高爾基說的。我覺得這句話形容我是很合適的。由于我只要捧起書來看，我就會廢寢忘食。有一次，媽媽在圖書館給我買了一本童話書。我最喜好童話類的書了。早上，我起床了。有點無精打采，但我還是翻開書，興致勃勃地讀了起來。當我看到不認得的字時，我就會查字典，再把拼音寫在字的上面。然后，連續(xù)讀書。中午，我仍然在全神貫注地閱讀。父親走過來叫我，我一邊回答：“哦，我知道了。”可是我還是賴在沙發(fā)上閱讀。父親又叫了我好幾遍，我左耳朵進，右耳朵出，相像完全沒有聽見，這時，媽媽生氣了，說道：“快點過來吃飯!再不過來，我就把你的書扔了!”我還裝著一副若無其事的樣子，答應道：“趕忙來，趕忙來?！眿寢屌瓪鉀_沖地走過來，我只好束手就擒，依依不舍地放下手中這本“寶貝”。晚上，已經是9點了。父親媽媽催趕我趕快去睡覺，可是我看得津津有味，一點兒也不想睡覺。我靈機一動，把房間里的燈關掉，然后一溜煙地鉆進了被窩里，把臺燈和書本也帶了進去，我按了一下臺燈的按鈕，連續(xù)看起了書。最終，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，訓斥了一通。讀書使我們視野開闊，讀書使我們美麗，讀書使我們思想深邃。我愛讀書!學校坐演講稿篇5親愛的老師和同學們：你們好!今日，今日我能站上這個競選演講臺，我感到特別的激動和榮幸，首先感謝大家能給我這個機會。我叫李光理，今日來競選衛(wèi)生委員的職業(yè)，由于從小就很愛干凈，可能還有一點點小潔癖，在家里，父親媽媽夸我是“家務小能手”，在班里我也希望能成為一個“班級衛(wèi)生小能手”，我會督促大家講衛(wèi)生，而且維護好公共衛(wèi)生。我期望當一個衛(wèi)生委員，假如我當上了衛(wèi)生委員，我會維持整個班的衛(wèi)生，瞧到了別人亂扔垃圾，我就會趕快阻攔他，假如我當上了衛(wèi)生委員，我就會堅持做好班里的衛(wèi)生管理，樂觀清掃衛(wèi)生，為同學們服務。假如我當上了衛(wèi)生委員，我就會給同學們創(chuàng)造出一個好的學習環(huán)境，讓老師有一個干凈的工作環(huán)境。假如我當上了衛(wèi)生委員，我會讓同學們在教室的每一個地方都感到舒坦，絕不會讓一個角落留下垃圾，我遇到困難絕不會當逃兵，信任同學們確定會支持我。班級就是我的另一個家，我希望在我們的家里，我們能一起維持好環(huán)境衛(wèi)生，大家能有一個干干凈凈的家。同學們，請取起你們手中的紙和筆，為我投下你們那寶貴的一票吧!感謝大家!學校坐演講稿篇6尊敬的xx：“學春蠶吐絲絲絲不絕，做蠟燭照路路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。親愛的老師，由于有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了