2024-2024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)6篇

第第頁2024—2024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)6篇20242024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)篇1一個學(xué)年或一個學(xué)期的中職班工作結(jié)束，作為其班主任而言，如何寫一份認真的中職班主任工作總結(jié)呢？以下帶給一篇相關(guān)的班主任工作總結(jié)范文，僅供閱覽：班主任工作總結(jié)范文：一學(xué)期的中職班工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來的班主任工作，感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有失誤帶來的缺憾；有令人難忘的完美時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和歡快。一學(xué)期來的工作使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié)：一、耐性細致、嚴(yán)格要求是做好中職班主任工作的基本原則。由于中職學(xué)生各方面的素養(yǎng)與其他班學(xué)生有所不同，假如按普通學(xué)生那樣去要求他們，確定會使班級工作受到影響。所以，要做好中職教班工作就要做耐性細致的工作，絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進行愛國主義教育，教育他們酷愛勞動，講禮貌講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫忙他們培養(yǎng)酷愛勞動的觀念。認真搭配學(xué)校政教處的工作，利用各種形式對學(xué)生進行紀(jì)律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不絕提高認得，端正思想。樹立學(xué)生中好的典型，一旦發(fā)現(xiàn)好人好事便即時予以嘉獎，以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速構(gòu)成一種良好風(fēng)氣。同時，又訂立出相應(yīng)的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人予以重罰。班里的學(xué)生活潑好動，頑皮可愛，但自制力較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不足端正。如何教育他們，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類活動，如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會，讓學(xué)生深受教育。學(xué)生中有不少人，在家就被寵壞了，到學(xué)校仍自由散漫，懈怠。這就需要從實際啟程，嚴(yán)格要求學(xué)生認認真真、踏踏實實地學(xué)習(xí)，從定時完成作業(yè)，定時起床、作操，早晚自習(xí)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不絕進步。利用各種條件和適那時候機，對學(xué)生進行“愛科學(xué)、愛祖國”的主題教育活動和職業(yè)道德的教育，并耐性做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，依據(jù)每一個的特點，引導(dǎo)他們訂立出切實可行的學(xué)習(xí)計劃，讓他們每一個人都有成功感，從而加強信心。二、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級1、對后進生耐性教育，但不能遷就。在班級管理中，我努力將自身“與人為善”的愛心和班群眾“普遍的友愛”傾注給班上的行為習(xí)慣差的學(xué)生，在班群眾中，我總精心營造一種平等和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，讓他們體驗群眾的溫暖和同學(xué)間的友情，讓他們感受到自身在班上有一席之地。在吸取這些后進生參加班級管理時，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正由于如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被諒解、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們“做學(xué)問得先做人”，做一個正直的人，熱誠的人，向上的人。優(yōu)生不止純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更緊要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智低沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才略克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。3、泛愛中等生中等生往往是一個班中容易疏忽的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易妄自菲薄。他們是班級體的一面鏡子，他們期望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的認真因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地敬重、理解、信任他們。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平常的，也是偉大的。這學(xué)期班主任工作結(jié)束了，但做學(xué)生的思想工作的任務(wù)還沒有停止，不絕熟識班主任工作，吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。20242024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)篇2我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了絢爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們巴蜀學(xué)校是重慶市的重點學(xué)校，94年我們被授予重慶市首批"文明禮儀示范學(xué)校"的光榮稱呼，95年被評為四川省校風(fēng)示范學(xué)校。我們一貫引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)"規(guī)范"，學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經(jīng)有十幾年的歷史了，本學(xué)期我校開展的"學(xué)做文明禮貌學(xué)校生"系列活動就是前幾年開展的"讓文明的旗幟飄起來"系列活動和"學(xué)規(guī)范，學(xué)做人"系列活動的連續(xù)和發(fā)展；是貫徹市教委"一九九八到一九九九學(xué)年度中學(xué)校德育工作要點"，深入開展文明禮貌教育活動，爭創(chuàng)新重慶首批"校風(fēng)示范學(xué)校"的手段；從而實現(xiàn)以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。一、學(xué)習(xí)"規(guī)范"，讓"規(guī)范"深入人心。要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必需首先學(xué)習(xí)"學(xué)校生日常行為規(guī)范"，只有讓"規(guī)范"深入人心，才可能實施"規(guī)范"。為此我就"規(guī)范"向?qū)W生進行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。一是在開學(xué)典禮上，利用"開學(xué)動員"和大幅標(biāo)語對"學(xué)規(guī)范，學(xué)做人"這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行"學(xué)習(xí)規(guī)范"的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"規(guī)范"深入人心。三是各班級依據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進行"規(guī)范"的學(xué)習(xí)教育，使"學(xué)規(guī)范"更細致，更深入。二、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明實在化。對學(xué)生進行系統(tǒng)的"規(guī)范"學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握"規(guī)范"的內(nèi)容，運用"規(guī)范"待人接物，我們還對學(xué)生的行為進行了嚴(yán)格訓(xùn)練。1、全校性集合排隊，進場秩序的訓(xùn)練。2、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。3、站、立、行的軍事化的訓(xùn)練。4、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。三、用義務(wù)清掃的實在行動，創(chuàng)造文明的環(huán)境。為了讓學(xué)生深刻地體會到美妙環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊大隊部號召各班成立"義務(wù)清掃突擊隊"，對學(xué)校的清潔衛(wèi)生每天堅持清掃，讓學(xué)生人人參加義務(wù)清掃，人人共享勞動成績，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自身親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自身的勞動成績。使維護環(huán)境衛(wèi)生，成為自身的事。同時，學(xué)校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責(zé)任包干的方法。各班負責(zé)清掃、維護、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，德育處還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。四、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。在整個"學(xué)做文明禮貌學(xué)校生"活動中，"爭當(dāng)文明小衛(wèi)士"始終貫穿始終。"文明小衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必需是通過自薦、班級核實、大隊部批準(zhǔn)三個程序。也就是只要自身認為自身符合一個"文明小衛(wèi)士"的標(biāo)準(zhǔn)就可自身到大隊部自身介紹自身當(dāng)文明小衛(wèi)士，不必需同學(xué)選舉，不需老師介紹，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當(dāng)上文明小衛(wèi)士，然后擔(dān)負紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。"自薦"，其實是給每個學(xué)生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學(xué)生明白只要自身努力，也能當(dāng)上"文明小衛(wèi)士"。在"爭"的過程中，使學(xué)生自然而然地規(guī)范自身的言行，自發(fā)做到文明守紀(jì)，自動養(yǎng)成文明習(xí)慣。不管這個學(xué)生最終當(dāng)沒當(dāng)上"文明小衛(wèi)士"，在"爭創(chuàng)"的過程中，他或多或少受到了教育，規(guī)范了自身的言行；而當(dāng)上了"文明小衛(wèi)士"，參加了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后，除了用良好的文明言行為大家作出示范外，還要矯正校內(nèi)不文明行為。這樣既強化了文明小衛(wèi)士們的文明言行，又監(jiān)督、矯正、制止了晃拿饜形，在學(xué)校形成人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士？五、"學(xué)做文明禮貌學(xué)校生"全校性中隊主題隊會觀摩競賽，規(guī)范了學(xué)生的言行，呈現(xiàn)了班級的`文明風(fēng)彩。98年12月，我校全校性的"學(xué)做文明禮貌學(xué)校生"中隊主題隊會觀摩競賽隆重舉辦。競賽分四個評審組同時進行，歷時四天。全校32個班個個獨立成中隊參賽，共評出一等獎6名，二等獎15名，是我校近幾年來中隊主題隊會活動質(zhì)量較高，效果較好，規(guī)模較大的一次競賽。此次隊會競賽活動，有以下幾個方面的特點：1、老師全員行動，學(xué)生整體參加，樂觀、熱誠。這次隊會競賽，全校不但每個班參加，而且每個班的每個學(xué)生都樂觀參加，活動面達95%以上。陣容強、聲勢大。班主任老師高度重視，樂觀行動，認真對待，從隊會前的活動開展、思想教育、隊會的料子收集整理、隊會的結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容、串詞的創(chuàng)編、學(xué)生的訓(xùn)練等等，花費不少時間，付出了艱辛的勞動。此次隊會競賽雖然沒有設(shè)立科任老師的獎項，但科任老師們緊密搭配，樂觀參加。不管是出想法，想方法，還是做道具，搞訓(xùn)練，老師們自動、熱誠、有求必應(yīng)。2、隊會內(nèi)容來源于學(xué)生實際，真實實在，有教育實效性。本次隊會前有三個月的"學(xué)做文明禮貌學(xué)校生"系列活動作準(zhǔn)備，有一個思想教育、認得、實踐、更改、提高的過程和一個月的活動總結(jié)、素材提煉過程，使隊會內(nèi)容來源于學(xué)生活生生的生活現(xiàn)實，實在生動。有的隊會全方位反映了本中隊歷年來的文明禮儀教育活動，有的局部反映本中隊某一方面的文明禮儀活動或特色性的文明禮儀活動；有的是文明禮儀知識的宣傳和學(xué)習(xí)，文明常規(guī)的訓(xùn)練和實踐；有的則是對具有良好行為的人和事進行宣傳與頌揚等等。有教育實效性，使隊會上了一個新的臺階。3、隊會中磨練了學(xué)生的自主性，規(guī)范了學(xué)生的言行，培養(yǎng)了學(xué)生的本領(lǐng)。由于隊會內(nèi)容大多數(shù)取材于學(xué)生的生活，學(xué)生大多數(shù)能將自身的生活用小品、詩歌、三句半、歌曲、舞蹈等形式自身創(chuàng)編出來，充分培養(yǎng)了學(xué)生的自主性；在說、唱、表演中，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的本領(lǐng)。由于隊會的訓(xùn)練，還更進一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。4、浩繁的隊會還體現(xiàn)了可貴的創(chuàng)新精神。全部的參賽隊會，不但做到了主題鮮明，有教育實效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊會的構(gòu)思敏捷，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，努力探求較高的藝術(shù)性。三、四班的隊會文明大本營，大膽地引進了"歡快大本營"的形式，通過"文明回答"、"文明放送"、"文明party"三個版塊，讓學(xué)生去了解文明、學(xué)習(xí)文明、實踐文明。整個隊會娛樂性強，學(xué)生樂于參加和接受，真正實現(xiàn)了寓教于樂的效果。四、四班的隊會規(guī)矩與方圓，以剛剛結(jié)束不久的軍訓(xùn)為線索，取材于學(xué)生所熟識的生活實際，設(shè)計獨具匠心。20242024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)篇3本學(xué)期，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，更改思想，從各方面嚴(yán)格要求自身，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、為人師表，從師德做起。本學(xué)期我連續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自身。認真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度，在工作中用愛的方式去教育、啟發(fā)學(xué)生，敬重學(xué)生，把學(xué)生認作與自身地位平等的人來看待，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，或?qū)W習(xí)不認真時，耐性教導(dǎo)對學(xué)生動之以情，曉之以理，激發(fā)他們的敬重自身心，上進的勇氣，這樣調(diào)動了學(xué)生進取的樂觀性，使其形成良好的.學(xué)風(fēng)。我還搭配班主任組織各種集體活動，樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個性得到充分、自由、全面、自主、健康的發(fā)展。另外,當(dāng)同事們有困難時盡自身的全力幫忙他們因此和同事相處和順。二、教學(xué)為主，認真研討。1、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間布置都作了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣味味味教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。2、向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，加強上課技能，不絕提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清楚，條理分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口、動手、動腦盡量多；同時在每一堂課上都盡量考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本領(lǐng)，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。同時，多聽課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自身的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，躲避了一刀切的弊病，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更緊要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的緊要性和必需性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充分樂趣的。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，勇往奮進，把工作搞得更好。20242024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)篇4在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有努力探求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持依照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素養(yǎng)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推動“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推動全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、樹立“以研興校”意識，推動課程改革的深入教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體老師要加強學(xué)習(xí)，提高認得，更新觀念，更改角色。（一）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1、組織好老師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)布置在周一的例會舉辦，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊要形式：每周布置一個老師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)老師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一布置集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。3、組織一班級、二班級、三班級的老師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。（二）重視課題試驗管理本學(xué)期，我校的教研課題連續(xù)堅固結(jié)實開展研究、試驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參加研究，課題組的老師要注意重視試驗過程資料的收集與積累，對平常試驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的`教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告。（三）學(xué)校努力供應(yīng)呈現(xiàn)平臺。1、改進教研工作，努力提高教研實效。（1）校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要供應(yīng)公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少布置一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及溝通互動的時間。教研整個過程要形成料子備查。2、加強對青年老師的培養(yǎng)，提高全體老師的整體素養(yǎng)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，找尋成長的靈感。3、王珠生老師參加“新課程優(yōu)質(zhì)課評比活動”。榮獲三等獎4、組織參加學(xué)?！捌返屡c生活、社會”教學(xué)論文、學(xué)?！熬C合實踐活動”教學(xué)論文、5、組織介紹年會論文參加縣評比，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。組織老師撰寫“品德與生活。社會”“綜合實踐活動”教學(xué)論文，王珠生撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎，詹全忠撰寫的《怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》獲三等獎。三、加強“以績強?！币庾R，促進教學(xué)質(zhì)量提高。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，連續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。（一）完善檢評制度本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的方法考評老師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查，將對做得好的給以確定，做得不到位的予以友情提示。（二）強化過程管理1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標(biāo)，明確訂立教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生本領(lǐng)、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、老師、教室、教導(dǎo)處的課表全都；不隨便調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生看法，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫忙老師提高課堂教學(xué)水平。4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。（每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。）5、學(xué)校應(yīng)加強對老師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校要進行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對老師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面料子。20242024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)篇5本期在全體老師的共同努力下，在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，本期順利完成了上級下達的各項目標(biāo)任務(wù)，尤其是畢業(yè)班會考成績名列同層次前三名，非畢業(yè)班的會考成績也很優(yōu)異。今日在夏日清爽的六月里，齊聚一堂，來開一個總結(jié)會。一、回顧一期來的工作1、抓好連續(xù)教育，提升老師素養(yǎng)教育主管部門提出今年是“老師素養(yǎng)年”，在社會飛速發(fā)展中，教育事業(yè)的發(fā)展，我們的素養(yǎng)決議著工作的態(tài)度，決議著工作的成效，決議著工作的成敗。本期重點學(xué)習(xí)了：《給老師的一百條建議》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》《電腦的基本操作》，上網(wǎng)點擊教案和相關(guān)法律法規(guī)等，老師認真筆記，撰寫心得和經(jīng)驗論文，在驗收中有四名老師論文連續(xù)在犍為教研上發(fā)表，市級骨干老師虞國立校長發(fā)表了《評價促發(fā)展》和縣級骨干老師邱紅的《春風(fēng)綠錦城，桃李露頭開》以及余老師的《校際溝通》獲得縣級二等獎，還有兩篇文章爭取在下期發(fā)表。經(jīng)過一期的學(xué)習(xí)，25位老師的課時量全部完成，最少的`是122課時，最多是420課時，全面完成了連續(xù)教育任務(wù)，但學(xué)無止境，假期里我們老師們利用業(yè)余時間多看報、多看教育新聞、關(guān)注教育的發(fā)展。2、教研工作小有成效本期以來，我校參加了以下活動：（1）在藝術(shù)節(jié)中老師們認真引導(dǎo)學(xué)生的書法、美術(shù)等，五班級一名學(xué)生的美術(shù)獲縣級三等獎；（2）老師樂觀參加技能競賽，××*老師參加縣組織的技能競賽，獲優(yōu)秀獎，在師德師風(fēng)演講競賽中，××*老師參加學(xué)區(qū)演講獲三等獎；（3）3月6日，進修校組織市級骨干老師送教下鄉(xiāng)，姜主任承當(dāng)了《話題作文》教學(xué)和閱讀與作文的講座；××*老師承當(dāng)了六班級數(shù)學(xué)比例應(yīng)用題的教學(xué)，重引觀念的更改，方法的滲透，很具有感染力；（4）4月1日，宋老師參加了學(xué)區(qū)的習(xí)作競賽，在本校語文組老師的幫忙下，順利完成了本項任務(wù)，并得到了××*老師的好評，希望在接再勵；（5）4月9日，溫校長組織了片區(qū)教導(dǎo)主任來我校進行教學(xué)巡導(dǎo)，分別對學(xué)校管理、老師教學(xué)六認真工作和課堂教學(xué)進行檢查。在總結(jié)會上，溫校長確定了老師們的敬業(yè)精神、奉獻精神。這幾年，鐵爐學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上檔升位，離不開鐵小全體老師的齊心協(xié)力和精業(yè)精神。3、教學(xué)工作有序開展我校緊緊圍繞研學(xué)、研教、研考的思路來開展教學(xué)工作，提高了課堂教學(xué)的有效性。我校開展以下工作：（1）第一學(xué)月老師們認真解讀教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把握教材結(jié)構(gòu)，把握教材的重點，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，進行因材施教。（2）強化常規(guī)工作管理，開學(xué)初要求每位老師認真填寫教學(xué)工作手冊，班主任工作手冊和學(xué)校常規(guī)工作手冊。學(xué)校常規(guī)工作手冊分為三個部分：管理部分、教學(xué)部分、經(jīng)驗小結(jié)，要求老師分學(xué)月進行填寫，期末上交教導(dǎo)處，作為期末考核的緊要依據(jù)。（3）堅持學(xué)月考試，對每學(xué)月成績進行綜合分析，診斷學(xué)情，調(diào)整進度，把握方向。（4）狠抓畢業(yè)班管理，畢業(yè)班是學(xué)校的龍頭，是學(xué)校的一項重點工作，重視畢業(yè)班的教學(xué)從以下幾個方面抓：首先開好三個會，老師會、學(xué)生會、每次考試的分析會。其次，加強對畢業(yè)班老師的培訓(xùn)，尤其是學(xué)科老師教學(xué)研討，把握目標(biāo)、把握考點，有針對性進行有效性的教學(xué)。分階段對畢業(yè)班進行兩次調(diào)考，取得了較好的效果，為期末測試作了特別好的鋪墊。第三，希望畢業(yè)班老師把畢業(yè)班管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗作好總結(jié)，作為經(jīng)驗推廣。二、教學(xué)工作存在問題1、老師對教材的嫻熟程度不足，不足快捷運用教材，課堂上不能充分發(fā)揮新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育作用，有40的學(xué)生掌握知識不足堅固結(jié)實。2、老師對差生的輔導(dǎo)著力點不足，個別班級仍然存在學(xué)困生。3、老師到崗意識不強，工作責(zé)任心不足，在教學(xué)中不能持之以恒，部分老師缺課嚴(yán)重，部分老師對學(xué)生作業(yè)批改和評講不及時。4、監(jiān)考和閱卷有待進一步改進，本期在監(jiān)考過程中，有老師提前收卷，在閱卷中有的老師不給小題打分，只寫閱讀大分，有的老師在閱數(shù)學(xué)計算時，不給步驟分，有的老師在加分中顯現(xiàn)了問題等等。問題的暴露是好事，為我們今后閱卷和監(jiān)考布置作出相應(yīng)的改革，吵出問題，提高覺悟，提高管理水平。三、整改措施1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，進一步學(xué)習(xí)教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)、學(xué)習(xí)教參，把握教材的結(jié)構(gòu)和重點。2、加強對六認真工作檢查的力度，獎懲兌現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，提高老師常規(guī)意識和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。3、進一步加強對畢業(yè)班的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，爭取下一學(xué)年畢業(yè)班期末會考進入同層次學(xué)校的前三名。4、完善監(jiān)考和閱卷的制度，獎懲兌現(xiàn)，確保下期閱卷工作萬無一失，確?？冃ЧべY實施順利推動?？傊酒谀┲?，每位老師認真總結(jié)，積累經(jīng)驗，共謀事業(yè)，開創(chuàng)將來，祝全體過一年愉快的假日，感謝。20242024學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)篇6一年來，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、師德方面作為一名人民老師，我感到由衷的自負，也深知肩負的歷史