工作計(jì)劃之英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃600字

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃600字【篇一：學(xué)習(xí)計(jì)劃,英文版】篇一：簽證用英文學(xué)習(xí)計(jì)劃書studyplandearvisaofficer:it’smygreathonourthati’vebeenadmittedtotheuniversityoftorontointheprogramofsocialscienceasatransferstudent.(althoughtheofferletterdidn’tmentionthespecificmajor,anemailthatsentfromuoftlatermadesureoftheprogram.thecopyversionoftheemailisenclosedwiththestudyplan.)theprogramwillbeginonseptember13th,2010.anduoftmarkedmeas“year:3”student.abriefintroductionofmybackgroundandmychoiceofsociologymynameisyingchumao,bornonjune1st,1989,inhangzhou,china.currently,iamasophomoreofwuhanuniversity，majoringineditingandpublishingscience.lastsemester,i’vegotachancetoattendtheaiesec(oneofthelargeststudents’organizationaroundtheworld)youthleadershipconferenceinwuhan.theconferencefocusedonnon-governmentalorganizationtopicwithseveralexcellentspeechesmadebyjulie,weizhangandcongduwhoworkedinwallstreetformorethan10yearsbeforehequittedanddevotedhimselftongo-thechihengfoundationhaveleftmeadeepimpressionandarousemyintenseinterestonngo.sincegoingabroadtostudytheadvancedknowledgeiswhatialwayshaveinmind,istartedtobrowsesomefamousuniversities’websitesandfinallymadeadecisiontoabandonthemajori’mnotinterestedandtotransfertocanadagivenchinesesocialscienceisstillinthebeginningstageandmanytheoriesareintroducedfromwesterncountries.mychoiceofuniversityoftorontoincanadaplanstoachievemyacademicgoalfirst,becauseiappliedasatransferstudent,imusttrymybesttocatchupwiththeregularstudentsthere.soikeeppracticingenglisheveryday,tryingtoreadsomeoriginalnovelsandmonographs.onlyinthiswaycaniconquerthelanguagebarrierassoonaspossiblewhenistartmystudyinut.simultaneously,iknowthatthepracticerelatedwiththeprogramwillincludesomefieldresearch.iwishthaticancatchthechancetovisitsomengosincanada,andwritesomereportsabouttheiroperationpatternsinordertolearntheadvancedmodes.careeropportunityinchinauponmygraduationinuoft,iplantoreturntochinaforthefollowingreasons:firstly,mytraininginsociologywillprovideskillsforjobsinmanyfieldsinchina,includinggovernment,politics,industry,education,journalismandsoon.sotherearemanyjobopportunitieslyingaheadofme.butiamparticularlyinterestedinworkingatngos.therearemoreandmorengosestablishedinchina,suchaschiheng,narada,greenpeace(china)andactionaid(china).howevertheyjustneedsomemoreadvancedideasandtalentstosupporttheinstitution.withadegreefromworld-famousuniversityandmyskillinthinkingandresearchthati’vebeentaughtwhenistudyinut,iamconfidentthaticanfindaplaceinchinesengothatfitmethebest.yourssincerely,datesignatureofapplicant有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃??！感覺(jué)這個(gè)相當(dāng)相當(dāng)?shù)沃匾獈~感覺(jué)vo拒你滴什么學(xué)習(xí)能力~~移民傾向這些原因，很大程度上需要你sp來(lái)打消人家滴懷疑~~~?。。?！即使你找中介~~也要自己搞定sp呵呵把偶自己滴sp貼出來(lái)討論一下。。。。。專家高手無(wú)視就好studyplandearvisaofficer：.mynameis***,female,bornon27thoffeb**inqingdao,shandongprovince,china.ireceivedmyadmissiontoqingdaouniversityin2007,majoringinenglish..aftermuchcalculation,ibelievethatstudyingabroadtobroadenmyhorizonisabetterchoiceforme.therefore,i’mapplyingafurtherstudyincanada.inthiscase,icannotonlyimprovemyenglish,butalsohaveamorechallengingandpromisingmajorthati’minterestedin---accountingandfinance.（第一段主要是把自己滴情況主要表述了一下，以及這個(gè)出國(guó)打算）劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。篇二：英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃英文版英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃英文版受戰(zhàn)隼的影響，決定按部就班的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，放棄急于求成的心理，一步一步腳印。首先是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，摒棄先前無(wú)法堅(jiān)持的陋習(xí)；同時(shí)，和a商量，一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，相互檢查，共同進(jìn)步。熊貓?jiān)缙?1天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃xx年08月13日-xx年09月02日f(shuō)ocusthisweek:1.remaintogetupat6:00;2.addataskaboutlisteningvoainthemorningremark:nosisthattheteacherinneworientalschoolteachesthevideocourseofnewconceptenglish;daytimemondaytuesdaywednesdaythursdayfridaysaturdaysunday131415161718196:00-7:00accentreduction-toeflsmaterials1accentreduction-toeflsmaterials1accentreduction-toeflsmaterials1accentreduction-toeflsmaterials1accentreduction-toeflsmaterials1climbingthehillclimbingthehill7:00-7:40reviewthelisteningcontent(agu.13)reviewthelisteningcontent(aug.13)reviewthelisteningcontent(aug.14)reviewthelisteningcontent(aug.15)reviewthelisteningcontent(aug.15)9:40-10:50browsemicroblogbrowsemicroblogbrowsemicroblogbrowsemicroblogbrowsemicroblog13:00-14:00readingeco1,2phrasesreadingeco3,4phrasesreadingeco5,6phrasesbufferreview21:00-22:00listeningtheair-english(aug.13)listeningtheair-english(aug.14)listeningtheair-english(aug.15)listeningtheair-english(aug.16)listeningtheair-english(aug.17)22:00-23:00readingguofanzengcopythe30)readingthebook(31-40)今天是學(xué)習(xí)的第一天，熱情很高，現(xiàn)總結(jié)如下：highlight:1.focusonthescheduleandfinishalltheitemsontime;lowlight:1.beoftenabsent-mindedduringlisteningthestudioenglish;2.leavealittletimetospare,thatis,thescheduleismoretight.tomorrowfocus:1.reviewthestudioenglish;2.keepaconcentrationonlisteningenglish;3.forgeafirmhabitaboutlearning.篇三：英文版英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1、nowmoreandmorestudentslikestudyenglish,foritisthebestpopularlanguageintheworld.iamoneofthem,too.istartedstudyenglishsince1996,wheniwasingrade4ofprimaryschool.althoughitisalongtimeformetostudyenglishstudy,butmyenglishisnotgood.mycet-4scoreisonly428,idon’tknowhowlongicouldpasscet-6test,too.butnowihaveanotherchangetolearnenglishlessons,iamconfidentthaticanimprovemyenglishresults,aslongasiworkhard.soimustformulationadetailedplanforenglishstudy.first,listeningcarefullyineveryenglishlesson.englishlessonsarethemosttimeformetocontactenglish.ineedtreasuresthetimeandmakefulluseofit.second,speakingusuallyandloudly.everylanguagestudyhasthesameway,useitmoreandmoreaspossible.third,readingbooks.iwanttoreadsomeenglisharticlesinthenexttwoyears,suchaschinadaily,21stcentury,skynews.finally,insistonwriting.practiceistheonlywaytoimprovethelevelofenglishwriting,soineedtowritemoretomybest.learningenglishisalonglastingwork,wemustinsistonit.thereisaproverbinchina,”livesold,learnsold”.irememberitclearly.2、withtherapiddevelopmentofthesociety,moreandmorepeoplehavebegantorealizeifyoudon’twanttohaveanexperienceofcultureshock,pleasestudyenglishhardandspeakitfluently.asastudyofanewlife,learningenglishisalsomyimportanttaskforthefurthereducation.so,itisnecessaryforeveryonetowriteaplanforenglishstudy.andiwilltrymybesttostudyenglishwellduringthe2.5years.lastbutnottheleast,ifpossible,fortheopportunitytogoabroad,hatmaybethebestwaytolearnenglish.languagelearningenvironmentisthebestteacher.3、althoughi’mapostgraduateofyanshanuniversity,myenglishlevelisonlycet4.ilearnedmyenglishhardinmyundergraduateperiod,iwilldomybesttomyenglishforpostgraduatesinthenewterm.so,ihavemadeaplanformystudyasfollows:firstofall,imusttoholdself-confident.iknowtheself-confidentisveryimportanttome.thoughididn’tpastcet6,ineverlosemyinterestandiwilladheretomyplan.followingtheteacher’splanalsoisimportant.secondly,iwillworkhardinreading,listening,speakingandwriting.iwillreadarticleseveryday,suchaschinadaily.ialsoflipthroughsomeenglishwebsite.inordertoimprovemyenglish,isetdownsomeenglishlisteningexercises,andlisteningenglisheveryday.ineedtorememberwordseveryday,25perday.onweekend,itrymybesttowriteajournal.thirdly,imustensurethelearningtimetostudy,andnevermakeexcuseformyself.ibelieveihavetheabilitytofulfillmyplanandpastcet6.iwanttoputintopracticewhathasbeenlearned.【篇二：中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃】中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1。每天保證一定的閱讀量2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中注意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子3。日常思考的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思考、想問(wèn)題以培養(yǎng)語(yǔ)感。細(xì)則聽(tīng)力:1.從specialenglish做起。每天聽(tīng)寫1篇。一定要堅(jiān)持。2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。精讀:1.學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。2.重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)作者的寫作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。詞匯:系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書。每周3個(gè)wordlist,這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不可輕視!口語(yǔ)：每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。語(yǔ)法：主要還是靠使用中掌握，堅(jiān)持寫英語(yǔ)日記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星，應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。每天計(jì)劃早上：8：30-9：00(上班途中)，在車上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。中午：12：30-1：00，聽(tīng)chanelv的英文歌。下午：5：30-6：00(下班途中)，在車上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。晚上：9：00-11：00，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，背課文，看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。每周計(jì)劃周一：主要任務(wù)背單詞周二：主要任務(wù)背新概念英語(yǔ)周三：主要任務(wù)復(fù)習(xí)語(yǔ)法周四：主要任務(wù)聽(tīng)聽(tīng)力周五：主要任務(wù)朗讀新概念英語(yǔ)文章周六：主要任務(wù)看一部discovery系列的紀(jì)錄片，英文字幕或無(wú)字幕周日：自由安排篇二：中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃一、總則1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。2、每天聽(tīng)寫一篇文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)。3、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯五項(xiàng)都要練，以聽(tīng)、說(shuō)為主。4、求質(zhì)不求量，把聽(tīng)寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。6、聽(tīng)寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法,暑期英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要繼續(xù)加強(qiáng)。7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。8、抓住一套教材足矣，不要盲目地更換教材。9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒(méi)有任何借口。10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。二、分則（一）聽(tīng)力：1、除周末外，每天晚上10：0012：00聽(tīng)寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)后的分析過(guò)程。2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。（二）口語(yǔ)：1、朗讀并努力復(fù)述聽(tīng)寫的短文。2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。（三）閱讀：1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。2、每次整理筆記。（四）寫譯：1、爭(zhēng)取把每天聽(tīng)寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。2、注意整理筆記。篇三：中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際；(2)缺欠的實(shí)際；(3)時(shí)間的實(shí)際；(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo)；(2)培養(yǎng)能力目標(biāo)；(3)掌握方法目標(biāo)；(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正常活動(dòng)、生活相沖突。6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí)；(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。9、計(jì)劃要留有余地。10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調(diào)整。檢查內(nèi)容：(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？(2)是否基本按計(jì)劃去做？(3)學(xué)習(xí)效果如何？(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵(lì)、自我調(diào)整。篇四：中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃匯放在一起進(jìn)行分類記憶。當(dāng)然也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。還可以把單詞分成4-5小組，每次集中記憶20個(gè)，效果也不錯(cuò)。別忘了，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固是擴(kuò)大詞匯量的最有效方法。所以請(qǐng)抓緊利用點(diǎn)滴時(shí)間，利用一切可能的辦法快記、多記英語(yǔ)單詞，為你英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外我們最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個(gè)單詞一般都是這么背，w---h---a---t:what，這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒(méi)有記住單詞，我想過(guò)不了幾天就會(huì)忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體環(huán)境中去背誦，比如我們不如記住下面一句話：whatisyourname?也就是說(shuō)每記一個(gè)單詞最好都要相應(yīng)的記住有這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句，因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉。2.語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。初中是開(kāi)始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。這個(gè)階段語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，以后學(xué)語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確，初中時(shí)我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，就算是中考題也基本上沒(méi)有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上（名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等），而這些東西是最零碎的也