2023年秋季高教自考《護理學導論》試題含解析

2023年秋季高教自考《護理學導論》試題一、單項選擇題1、佛教的中國化體現(xiàn)了中國文化的______。A．多樣性B．包容性C．連續(xù)性D．統(tǒng)一性2、下列關于護理診斷的陳述，正確的是______。A．皮膚完整性受損：與護理人員未及時翻身有關B．社交障礙：與缺乏道德有關C．有受傷的危險：與護理人員未加床檔有關D．便秘：與活動少、腸蠕動減慢有關3、根據(jù)護理理論的著重點不同,羅依(Roy)適應理論屬于______。A．以需要及問題為中心的護理理論B．以護患關系為中心的護理理論C．以系統(tǒng)為中心的護理理論D．以能量源為中心的護理理論4、社區(qū)護士為居民開設有關糖尿病的健康知識講座，此時護士的角色是______。A．護理者B．溝通者C．教育者D．促進康復者5、溝通雙方同時充當信息發(fā)送者和接收者的角色，積極互動，體現(xiàn)了人際溝通的______。A．整體性B．情景性C．統(tǒng)一性D．雙向性6、根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論,幼兒期發(fā)展的危機是______。A．主動對內疚B．勤奮對自卑C．自主對羞愧或疑慮D．自我統(tǒng)一對角色混亂7、用護理常規(guī)引出對某病人的具體護理措施,這種科學思維的方法是______。A．觀察B．歸納C．演繹D．分析8、下列關于潛在的護理診斷描述正確的是______。A．知識缺乏B．潛在并發(fā)癥：壓瘡C．有感染的危險D．母乳喂養(yǎng)有效9、對護理對象認知感受型態(tài)的評估屬于護理評估內容中的______。A．一般資料B．生活狀況及自理程度C．健康檢查D．心理社會方面的資料10、萊寧格“日出模式”第四層的主要含義是______。A．顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關懷型態(tài)以及文化關懷表達方式B．描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其組成因素C．闡述了個體、家庭﹑群體、社區(qū)或機構的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D．揭示了護理關懷的決策和行為11、下列關于護理診斷的敘述，正確的是______。A．護理診斷描述的是人類的健康問題或生命過程中的反應B．護理診斷是護理人員為達到預期結果選擇的護理措施C．護理診斷描述的健康問題必須是通過醫(yī)護配合能夠解決的D．護理診斷所描述的必須是護理對象現(xiàn)存的護理問題12、影響健康的主要因素是______。A．生物因素B．心理因素C．物理因素D．社會因素13、溝通的最高層次是______。A．禮節(jié)性溝通B．陳述性溝通C．共鳴性溝通D．情感性溝通14、不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫.熱、痛、功能障礙的病理改變,這種描述體現(xiàn)了思維的______。A．間接性B．概括性C．邏輯性D．物質性15、一癌癥病人,不愿承認自己的病情,仍堅持工作,這種情況屬于______。A．病人角色行為異常B．病人角色行為強化C．病人角色行為沖突D．病人角色行為缺如16、兒童對自己的性器官感興趣的時期是______。A．潛伏期B．肛欲期C．口欲期D．性蕾期17、交往雙方針鋒相對，心理上有排斥情緒，其心理距離是______。A．負二級B．負一級C．正一級D．正三級18、一位護士對已確診為癌癥的病人講："不要擔心,現(xiàn)在的醫(yī)學很發(fā)達,你的病是可以治好的。"這體現(xiàn)的護患溝通問題是______。A．突然改變話題B．主觀說教C．言行不一D．虛假的保證19、在護理診斷陳述的PES公式中,“P”表示的含義是______。A．健康問題B．原因C．癥狀或體征D．實驗室檢查20、根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展學說，中年期發(fā)展的危機是______。A．完美無憾對悲觀絕望B．親密對孤獨C．創(chuàng)造對停滯D．自我統(tǒng)一對角色混亂二、多項選擇題21、在進行護理診斷排序時應遵循的原則有______。A．首先應按重要性和緊迫性排出主次B．現(xiàn)存的問題一定要優(yōu)先解決C．應注重護理對象的主觀感受D．按照馬斯洛的需要層次論進行排序E．隨著病情的變化，護理診斷的排序是可以發(fā)生變化的22、護理診斷的組成部分包括______。A．名稱B．癥狀C．診斷依據(jù)D．相關因素E．定義23、護理工作的主要壓力源包括______。A．不良的工作環(huán)境B．沉重的工作負荷C．緊急的工作性質D．復雜的人際關系E．高風險的工作24、臨終病人家屬的需要包括______。A．了解病人病情和照顧等相關問題B．參與病人的日常照顧C．被關懷與支持D．了解病人死后的相關事宜E．了解相關的社會資源25、初級衛(wèi)生保健任務包括______。A．疾病預防B．健康維護C．健康促進D．疾病治療E．康復服務三、填空題26、法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁和______。27、社區(qū)護理的工作重點是社區(qū)衛(wèi)生、心理衛(wèi)生以及與______有關的活動。28、Carpenito將失望的情感反應分為______、挫敗感和冷漠感。29、心理學上將社會認知過程中容易選擇的______,稱為中心特質。30、二級預防中的“三早”是指早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和______。31、導致人際吸引的重要因素是______。32、在現(xiàn)實生活中，喪失的最主要表現(xiàn)形式是______。33、美國健康教育學家格林認為，健康促進是指一切能促使行為和______向有益于健康方向改變的教育與環(huán)境支持的綜合體。34、腦死亡包括大腦、中腦、小腦和______的不可逆死亡。35、護理法規(guī)的基本內容包括總綱、護理教育、______和護理服務。四、名詞解釋題36、人際吸引37、壓力反應38、控制論39、三級預防40、危機五、簡答題41、簡述文化的特征。42、簡述臨終關懷的意義。43、簡述護理人員在健康教育中的作用。44、簡述護患關系的特征。45、組成評判性思維的情感態(tài)度因素有哪些?六、論述題46、試述護理人員在處理及執(zhí)行醫(yī)囑時應主要注意的問題。七、案例分析題47、患者對護士說：“我的B超結果出來了，胰腺好像長了一個東西，我真的有些擔心?！弊o士回答說：“噢，原來如此!好吧，你準備一下，我馬上幫你輸液?！闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、B2、D3、C4、C5、D6、C7、C8、C9、C10、D11、A12、A13、C14、B15、D16、D17、A18、D19、A20、C二、多項選擇題21、ACDE22、ACDE23、ABCDE24、ABCDE25、ABCE三、填空題26、違憲制裁27、預防保健28、無望感29、個性品質30、早期處理健康問題31、個人的特質32、臨終與死亡33、生活條件34、腦干35、護士注冊四、名詞解釋題36、也稱人際魅力,是人與人之間在情感上相互接納和喜歡的現(xiàn)象。37、是個體對壓力源所產(chǎn)生的一系列身心反應，包括生理反應和心理反應兩方面。38、是自動控制、通訊技術、計算機科學、數(shù)理邏輯、神經(jīng)生理學、統(tǒng)計力學和行為科學等多種科學技術相互滲透形成的一門橫斷性學科。39、又稱臨床期預防,即積極治療、預防并發(fā)癥并采取各種促進身心健康的措施，以防止疾病進一步惡化和各種傷殘的發(fā)生,以達到最大限度地恢復健康這一目的,即把健康問題的嚴重程度壓縮到最低限度。40、是一個人重要的生活目標遇到障礙，利用常規(guī)解決問題的方法而無法解決問題時，引起的日常生活的混亂及瓦解，是人的一種緊急壓力反應。五、簡答題41、①超自然性和超個人性；②地域性與超地域性；③時代性與超時代性；④象征性及傳遞性；⑤繼承性和變異性；⑥階級性和超階級性。42、臨終關懷是一項符合人類利益的崇高事業(yè),對人類社會的進步具有重要意義：①臨終關懷符合人類追求高生命質量的客觀要求；②臨終關懷是社會文明的標志；③臨終關懷體現(xiàn)了照護職業(yè)道德的崇高。43、①為服務對象提供有關健康的信息；②幫助服務對象認識影響健康的因素；③幫助服務對象確定存在的健康問題；④指導服務對象采納健康行為；⑤協(xié)調健康教育各相關部門之間的關系；⑥開展健康教育的研究。44、①幫助與被幫助性關系；②工作關系；③以服務對象的健康為中心；④多方位的人際關系；⑤互動關系；⑥治療關系；⑦短暫性的人際關系。45、①自信負責；②誠實公正；③好奇執(zhí)著；④謙虛謹慎；⑤獨立思考、有創(chuàng)造性。六、論述題46、醫(yī)囑是護理人員對服務實施評估及治療的法律依據(jù)。①護理人員要用負責的態(tài)度和專業(yè)知識對醫(yī)囑仔細核查,確信無誤后,準確及時地執(zhí)行醫(yī)囑。②隨意篡改醫(yī)囑或無故不執(zhí)行醫(yī)囑均屬違法行為。③在執(zhí)行醫(yī)囑時,護理人員應熟知各項醫(yī)療護理常規(guī)、各種藥物的作用、副作用及使用方法等。④對醫(yī)囑有疑問時,護理人員應向醫(yī)師詢問以證實醫(yī)囑的準確性。⑤發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有明顯的錯誤,護理人員有權拒絕執(zhí)行。⑥護理人員向醫(yī)師指出了醫(yī)囑的錯誤后,醫(yī)師仍執(zhí)意要求護理人員執(zhí)行醫(yī)囑時,護理人員應報告護士長或上級主管部門。⑦護理人員對明知有誤的醫(yī)囑不提出質疑,或由于疏忽大意忽視了醫(yī)囑中的錯誤,因此造成的嚴重后果,護理人員與醫(yī)師共同承擔法律責任。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。常用的護患溝通技巧有：①設身處地為服務對象著想：如果護理人員能理解患者的感受，運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮