工作計劃之醫(yī)學博士期間學習計劃

醫(yī)學博士期間學習計劃【篇一：博士(1002)臨床醫(yī)學博士研究生培養(yǎng)方案】（1002）臨床醫(yī)學博士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)堅持真理、獻身科學、醫(yī)德高尚、作風嚴謹、具有較高診療水平和較強教學與科研能力，適應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的專門人才。具體要求是：（一）、熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，品行端正，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。（三）、具有獨立從事科學研究工作的能力，能創(chuàng)造性地研究和解決本學科中的有關(guān)理論和實際問題。在科學或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果。（四）、勝任本學科高校講師和研究所助理研究員所承擔的教學及科研任務(wù)。醫(yī)學博士專業(yè)學位應(yīng)具有從事臨床科研工作的能力，能緊密結(jié)合臨床實踐，選定科研課題，實施科學研究，完成一篇具有一定臨床應(yīng)用價值的學位論文并通過答辯。（五）、熟練掌握和運用一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的寫作能力和進行國際學術(shù)交流的能力。二、修業(yè)年限基本修業(yè)年限為3年，允許修業(yè)年限為3-8年。在職博士研究生的修業(yè)年限不少于4年。三、研究方向（一）100201內(nèi)科學：1.內(nèi)科學（心血管?。?）冠心病現(xiàn)代治療的相關(guān)基礎(chǔ)研究。2）高血壓病的發(fā)病機制和防治措施3）心律失常和心臟電生理。4）心力衰竭的治療進展及相關(guān)的基礎(chǔ)研究5）心臟起搏與電生理機制及臨床應(yīng)用。2.內(nèi)科學（血液?。?）造血干細胞的基礎(chǔ)和臨床研究2）惡性血液病的基礎(chǔ)與臨床研究3）貧血性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究4）出血性疾病的基礎(chǔ)與臨床研究3.內(nèi)科學（呼吸系?。?）呼吸衰竭治療進展及相關(guān)的基礎(chǔ)研究2）肺動脈高壓的發(fā)病機制和防治措施3）間質(zhì)性肺病診斷及治療4）慢阻肺及支氣管哮喘診斷及規(guī)范化治療5）肺栓塞的規(guī)范化診療4.內(nèi)科學（消化系?。?）消化疾病發(fā)病機制及診治的研究5.內(nèi)科學（內(nèi)分泌與代謝?。?）糖尿病及其慢性并發(fā)癥的基礎(chǔ)與臨床研究2）原發(fā)性高尿酸血癥和痛風的基礎(chǔ)與臨床研究3）自身免疫性甲狀腺疾病的基礎(chǔ)與臨床研究4）骨質(zhì)疏松癥基礎(chǔ)與臨床研究6.內(nèi)科學（腎?。?）糖尿病腎病發(fā)病機制及干預(yù)治療的研究。2）急性腎損傷的研究3）腎性低鉀血癥的相關(guān)研究。（二）兒科學1.兒科學（兒內(nèi)）1)小兒腫瘤與肝膽疾病2)小兒血液病3)小兒心血管疾病4)小兒內(nèi)分泌與感染性疾病2．兒科學（兒外）1)小兒惡性實體瘤與肝膽疾病2)小兒外科疾?。ㄈ┥窠?jīng)病學1.腦血管?。ㄋ模┩饪茖W1.普外1）胃腸腫瘤的基礎(chǔ)與臨床研究：胃癌淋巴結(jié)微轉(zhuǎn)移規(guī)律和預(yù)后的關(guān)系的研究、胃癌博士研究生課程設(shè)置要緊跟學科前沿，充分體現(xiàn)相應(yīng)的深度和內(nèi)涵。課程學習最長不得超過一年。2、課程分類及學分分布博士研究生的課程分為學位課和非學位課。學位課程為必修課，包括公共學位課和專業(yè)學位課；其中專業(yè)學位課包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩部分。非學位課程為選修課，包括公共選修課和專業(yè)選修課。博士研究生課程學習實行學分制，一般以課內(nèi)18學時為1學分，總學分不低于13學分。公共學位課5學分其中：中國馬克思主義與當代1學分第一外國語3學分注：第一外國語為英語語種者，第二外國語可作為選修課；第一外國語為非英語語種者，第二外國語為必修課，一般要修英語。②專業(yè)學位課6～8學分③非學位課2～4學分課程設(shè)置見《（內(nèi)科學(內(nèi)分泌與代謝病)博士研究生教學計劃》（附后）課程設(shè)置見《（臨床醫(yī)學）博士研究生教學計劃》（附后）（說明：博士所有課程必須在前兩個學期完成）六、必讀書目(附后)七、個人培養(yǎng)計劃每個博士研究生都應(yīng)制定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃包括課程學習、各培養(yǎng)環(huán)節(jié)及學位論文工作的要求及進度等。培養(yǎng)計劃在博士研究生入學后6周內(nèi)制定，并報研究生處備案。八、中期篩選具體要求見《青島大學關(guān)于對博士、碩士學位研究生實行中期篩選的暫行辦法》。九、學位論文工作博士學位論文是綜合衡量博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量和學術(shù)水平的重要標志。博士研究生從事與學位論文有關(guān)的研究工作應(yīng)不少于2年。1、論文開題博士研究生在撰寫學位論文之前，必須在查閱文獻資料，了解本人主攻方向歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上確定學位論文題目。博士研究生至遲在第三學期初通過學位論文開題報告論證，通過者方可進入論文寫作階段。開題報告應(yīng)公開進行，并由開題報告評議小組評審。博士研究生開題評議小組成員5-7名，均由具有副高以上職稱的專家組成，其中半數(shù)以上應(yīng)具有博士研究生指導(dǎo)教師資格。開題報告包含文獻綜述，文獻綜述不得少于10000字。2、論文工作檢查在學位論文撰寫過程中，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組要定期檢查學位論文的進展情況，確保博士研究生按時高質(zhì)量地完成學位論文。3、學術(shù)活動博士研究生學習期間應(yīng)積極參加高水平的學術(shù)會議、學術(shù)討論、前沿講座等活動。博士研究生在校期間要在一定范圍公開做5次以上（含5次）學術(shù)報告或講座。4、科研活動在學期間至少以第一作者且青島大學為第一作者單位公開發(fā)表與本人學位論文工作相關(guān)的以下級別（不含增刊、?？］嫞┖蛿?shù)量的學術(shù)論文（文獻綜述和論文摘要不計其內(nèi)）：①理、工、醫(yī)學學科博士研究生至少有1篇發(fā)表的學術(shù)論文被sci或ei收錄。博士研究生如以發(fā)明人排序第一且青島大學為第一申請單位獲得國內(nèi)外發(fā)明專利一項（獲得公布即予認可），可視為發(fā)表1篇被sci或ei收錄的學術(shù)論文。②人文社會科學學科的博士研究生在《cssci》來源期刊上發(fā)表2篇。本人完成并正式出版與其學位論文工作相關(guān)且字數(shù)在3萬字以上的專著，可視為發(fā)表1篇符合要求的學術(shù)論文，但只能有1篇可作此等同處理。若被《ssci》、《ahci》收錄或被《新華文摘》轉(zhuǎn)載3000字以上、《中國社會科學文摘》或《人大復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載論文1篇者，可視為達到發(fā)表學術(shù)論文要求。各博士學位授權(quán)學科根據(jù)本學科的具體情況，對博士研究生發(fā)表學術(shù)論文制定并公布不低于學校基本要求的學術(shù)要求，經(jīng)學位評定分委員會審批通過，報學校學位辦公室備案后實施。5、論文預(yù)答辯博士研究生在完成所有預(yù)定的論文工作內(nèi)容并撰寫學位論文初稿之后應(yīng)進行預(yù)答辯。博士學位論文預(yù)答辯是博士學位論文定稿之前的一次重要集體指導(dǎo)工作，對進一步修改和完善博士學位論文內(nèi)容，提高博士學位論文質(zhì)量有著重要的作用。6、論文評閱及答辯學位論文評閱及答辯要求見《青島大學學位授予工作細則》?！酒翰┦咳陮W習計劃】博士學習計劃本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。經(jīng)歷三年的社會實踐，自己有了新的感悟。一方面，在三年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的；另一方面，年紀逐漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以前同學大多成家了或者準備成家，而自己還在求學路上。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數(shù)人發(fā)展軌跡太遠了。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果。當攻讀博士的第一天起，本人就告訴自己不可以像過去那樣，不努力，不上進，整天渾渾噩噩，虛度年華，最終一事無成。開學典禮上李書記和幾位院長殷殷教導(dǎo)，都要求務(wù)必確立目標，不可以虛度這寶貴的幾年時間，9月12日某老師也一再強調(diào)了這個問題。因此，本人依據(jù)學校博士培養(yǎng)計劃并結(jié)合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃。一、整體目標2014年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。在結(jié)合三年的工作經(jīng)歷和父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的高校老師，并將為此奮斗終身。因此，本人選擇攻讀某教授的博士生，合理利用三年博士學習時間，抓住學習機會，巧用學校有利資源，在順利完成學業(yè)的同時，深入學習管理學理論和研究方法，進一步提高英語閱讀和聽寫能力，不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力，在發(fā)展管理學某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究，在三年的時間里發(fā)表五至六篇高檔次論文保證能夠順利畢業(yè)。二、實施策略為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略：（一）堅持做人為本，尊師重道，治學為先；（二）勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進；（三）虛懷若谷，勇于學習、善于學習，多向老師、同門等等請教；（四）堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務(wù)。三、具體實施方案（一）認真聽課，提高專業(yè)水平在考博復(fù)習期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠遠不夠，在即將開始的博士生活中，本人打算仔細研讀《管理學研究方法》、《管理學論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與spss的應(yīng)用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍，還打算選修《計量經(jīng)濟學》課程，為求奠定扎實的管理學基礎(chǔ)，提高研究水平和技能，為下一步開展研究做好充實的準備。除了研修課程外，參與學術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩?。三年里本人計劃參與學術(shù)活動30次。（二）廣泛閱讀，拓展知識面，首先，按照導(dǎo)師的要求，按時完成閱讀書目。了解發(fā)展行政管理學發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。其次，系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著，梳理相關(guān)論文，列出相關(guān)書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻，加強理論修養(yǎng)，尋求研究的突破點。最后，基于本人對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺，計劃從哲學、制度經(jīng)濟學、社會學、生態(tài)學、法學、管理學等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此，在經(jīng)過認真分析和考慮之后，本人計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書：（1）哲學方面。管理學源于哲學，本人將閱讀中西方哲學史（至少精選中西方各2本以上閱讀）。（3）社會學方面。主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展，以及社會學與管理學的結(jié)合點。（4）生態(tài)學方面。認真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。（5）法學方面。法學與管理學有著不可割斷的聯(lián)系，研讀法學對于管理學的研究是大有裨益的。（6）管理學方面。主要學習管理學的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。（三）積極參與研究，增強研究能力修課程、讀書還只是吸收理論的過程，而搞課題研究是實踐理論的過程。導(dǎo)師的課題很多，可以時刻參與到科研中去，多向?qū)煂W習，努力提高研究能力和水平。（四）爭取多發(fā)文章，完成畢業(yè)論文力爭三年內(nèi)能至少發(fā)表6篇文章。計劃每年發(fā)兩篇，三年畢業(yè)時手中有6篇c刊論文，不僅僅出于畢業(yè)的考慮，同時也是為了找工作更有競爭力。此外，盡早形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關(guān)材料與研究方法，以便完成一篇能夠經(jīng)得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一個學期末大致確立論文方向；第三個學期開學初就能拿出開題基本思路，第三個學期中能基本拿出開題初稿；第四個學期和第五個學期撰寫論文初稿，第五個學期末完成論文初稿；第六個學期準備論文答辯。羅蒙諾索夫說“現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界，對我來說，不學習，毋寧死”。部爾衛(wèi)也強調(diào)說“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志”。本人將洗心革面，惕勵自省，以過去的三四年虛度年華為恥，努力上進。孟子云：“知恥而后勇”，本人將不自暴自棄，而是保持奮發(fā)進取、迎難而上的精神狀態(tài)，在博士三年期間有所成就，而不是像以前那樣碌碌無為。在博士學習期間，本人將與導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，主動與導(dǎo)師交流學習心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高?？傊?，本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。非常感謝某教授不嫌棄本人資質(zhì)愚鈍而收入門下，本人必將刻苦努力，不辜負自己、家人及導(dǎo)師的期望！學生：某某2014年9月14日【篇三：博士三年學習計劃】博士三年學習計劃雖然博士和碩士同屬于研究生階段但博士階段的學習并不是碩士階段學習的機械重復(fù)或簡單延續(xù)二者在學習方式、學習內(nèi)容和知識層面上有其各自的側(cè)重點。博士階段的學習不僅僅是對一些基本專業(yè)理論的查漏補缺更重要的是對專業(yè)理論發(fā)展前沿的把握和探索以研究為主一方面對專業(yè)理論的反思并作一些實證性研究另一方面對專業(yè)前沿的新思考以探索、求證的方式實現(xiàn)創(chuàng)新性研究。發(fā)展心理學專業(yè)所涉及的課程和研究都是心理學最為核心的部分。通過遼寧師范大學歷代專家和教師們的努力現(xiàn)也把它建設(shè)成為省級重點學科這對作為發(fā)展心理學高校教師碩士研究生的我來說感到無比的榮幸和自豪從而也增添了我攻讀該專業(yè)博士研究生更深程度的自信。在職考博的準備工作是極為艱苦的經(jīng)過了大半年“白天工作、夜間復(fù)習”的苦苦追求之后在老師的不斷鼓勵下我將獲取這次來之不易的學習機會。現(xiàn)從以下幾方面對這寶貴時間作精要的規(guī)劃一、計劃目標2012年是我人生的而立之年也將開啟我人生的另一新篇章。在結(jié)合七年的工作經(jīng)歷和父母、恩師、領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見并經(jīng)過深思熟慮之后我確定了人生的最終目標——成為一名優(yōu)秀的發(fā)展心理學家并將為此奮斗終身。因此我選擇攻讀遼寧師范大學發(fā)展與心理學專業(yè)博士生合理利用三年博士學習時間抓住學習機會巧用學校有利資源在順利完成學業(yè)的同時深入學習心理學理論和研究方法進一步提高英語閱讀和聽寫能力不斷增強人文素養(yǎng)和社會交際能力在發(fā)展心理學某一領(lǐng)域開展創(chuàng)新性研究。二、實施策略為了順利實施計劃特擬出以下三點實施策略一堅持做人為本尊師重道治學為先二主動克服一切困難全力以赴專心致學三堅持開放性、發(fā)展性原則虛心請教同仁。三、具體內(nèi)容一認真研修課程提高專業(yè)水平在考博復(fù)習階段我已經(jīng)系統(tǒng)學習了《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學》、《心理學研究方法》、《心理測量學》、《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》、《心理學論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計分析與spss的應(yīng)用》七本書目。讀博階段我準備補充一些心理學基礎(chǔ)知識在上課時間能安排得過來的情況下我將計劃研修《發(fā)展心理學》、《實驗心理學》、《心理與教育統(tǒng)計學》、《心理學史》、《社會心理學》、《spss統(tǒng)計軟件的應(yīng)用》、《管理心理學》等一些本科和研究生課程為求奠定扎實的心理學基礎(chǔ)為研究做準備。除了研修課程外參與學術(shù)活動也是直接接受知識和領(lǐng)悟?qū)＜宜枷氲挠行緩?。三年里我計劃參與學術(shù)活動10次。二廣泛閱讀專著突破專業(yè)視域首先按照導(dǎo)師的要求按時完成閱讀書目。了解發(fā)展心理學發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點問題。其次系統(tǒng)閱讀導(dǎo)師的專著梳理發(fā)表的論文列出相關(guān)書籍作為我的必讀書目。通過閱讀專業(yè)書籍和文獻加強理論修養(yǎng)尋求研究的突破點。最后基于我對其他領(lǐng)域相關(guān)知識的欠缺計劃從哲學、社會學、人類學、歷史學、美學、管理學等各領(lǐng)域補充一些相關(guān)知識。因此在經(jīng)過認真分析和考慮之后我計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書1哲學方面。心理學源于哲學我將閱讀中西方哲學史至少精選中西方各2本以上閱讀。2社會學方面。精選2-3本社會學原理和研究方法方面的書主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展以及社會學與心理學的結(jié)合點。3管理學方面。精選2-3本管理學書主要學習管理學的研究方法和基本理念了解一下管理學在發(fā)展心理學方面的借鑒意義。4人類學方面。心理學研究的對象是人那么有關(guān)人的知識除了掌握一些社會學、管理學等方面知識還不夠當前有關(guān)人類學的研究成果對發(fā)展心理學的借鑒意義十分重要。所以我計劃精選2-3本人類學方面的書重點了解人類學的研究方法和研究動態(tài)重心在于人類學的有關(guān)知識對心理學發(fā)展的借鑒。5美學方面。有學者曾說過“教育是一門藝術(shù)”。藝術(shù)的核心就是“美”。對我來說補充一些美學方面的知識很有必要。計劃看1-2本美學書拓展一下我的美學視野。