版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/6文秘的基本素質與要求文書工作是一項科學的嚴肅的工作,以下是跟大家文秘的基本素質與要求,希望對大家能有所幫助!
一、秘書應具備的職業(yè)道德
職業(yè)道德是秘書人員從業(yè)立業(yè)之根本。秘書相對其他職業(yè)而言,最接近決策層,領導層,甚至直接參與其中,知密多、知密早、知密深,如果一旦道德淪喪,造成的損失無法估量。因此,秘書人員的職業(yè)道德修養(yǎng)尤其重要。秘書的職業(yè)道德,體現(xiàn)在“忠、信、勤、廉、儉”五個方面。
忠于職守。作為文秘人員,要忠誠于職守、忠誠于集體。現(xiàn)實生活中有這樣的情況,有的同志僅僅對某個人忠心,處處偏重某個人,甚至無視組織原則和組織紀律,而搞得領導之間不團結。不可否認,由于工作接觸多、興趣相投、性格相近等原因,一個秘書人員同哪位領導聯(lián)系緊一點,感情深一點,這很正常。但是在實施服務時,都要盡心盡力;在原則問題上,都要一視同仁;在協(xié)調工作中,都要按規(guī)矩和程序辦事。只有這樣,才不會引起領導的不滿,造成領導之間的隔閡,才不會出現(xiàn)所謂的“排錯隊”、“跟錯人”,領導和組織就會誠心待你、放心用你。
恪守信用。秘書人員作為決策者和執(zhí)行者間的橋梁,負責綜合協(xié)調,擔負著上傳下達和在領導之間傳遞工作意見的重要使命。因此,在傳達指示、傳遞意見、反映情況都要重事實,做到準確無誤。否則就可能影響工作的展開,甚至導致重大決策的失誤。秘書人員要嚴格遵守諾言,一經(jīng)允諾的事情就要盡力辦到,遇到曲折變化,要事先說明原因,使人信服。嚴守機密。秘書人員一個顯著的特點,是掌握的機密較多,因此,要求秘書人員必須具備嚴守機密的職業(yè)道德,自覺加強保密觀念。做到不該看的不看,不該打聽的不打聽,不該問的不問。在一般場合避免談論關于工作上的事情。
業(yè)精于勤。眼勤、手勤、腳勤、腦勤。眼勤,就是善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),由此及彼、由表及里,及時掌握事情真實動態(tài),分析利弊,去偽存真,為領導決策提供真實有利的依據(jù);手勤,就是要多動手,多做事,會做事,善成事,以一絲不茍、心細如發(fā)的工作態(tài)度,主動拾遺補缺,做到不誤事、不出事、不亂事,進而成大事;腳勤,就是要多深入基層,搞調查研究,抓督查落實,了解實情,反映實際,掌握第一手資料,為領導決策提供真實可靠、實事求是的依據(jù);腦勤,就是要勤于思考,善于思索,錘煉思維,想領導之所想,想領導之未想,為領導決策服好務、參好謀、成好事。
廉潔奉公。不假借領導名義亂用職權遵紀守法、廉潔奉公,是秘書人員職業(yè)活動能夠正常進行的重要保證。廉潔奉公是高尚道德情操在職業(yè)活動中的重要體現(xiàn),是秘書人員應有的思想道德品質和行為準則。它要求秘書人員在職業(yè)活動中要堅持原則,不利用職務之便假借領導名義以權謀取私
良好的溝通能力。秘書的工作比較復雜,要相當好秘書這個角色,就要學會處理方方面面的關系,分析某項工作的相關因素,解決和處理其相關方面的事項,以達到溝通協(xié)調目的。在各職能部門之間,通過秘書的協(xié)調,明確職責、合理分工、相互配合。溝通協(xié)調中經(jīng)常會出現(xiàn)被協(xié)調者各方在認識和觀點上的分歧,有時可能會相當大。溝通協(xié)調者應采取求同存異,在分歧中找共同點,提出雙方能接受的方案,促使溝通協(xié)調成功。有效的溝通不僅能使工作環(huán)境變得輕松愉快,在開展各項工作時,更加游刃有余,還會使一個企業(yè)的效益在無形中得到進一步提高。
敏捷的應變能力。秘書的一個主要職責就是為上司提供事務性的服務,減少外界一般性事物對上司的干擾,這需要秘書的隨機應變。在一些正式或非正式場合中,秘書是上司的代表和發(fā)言人,這要求秘書默契的配合上司,幫上司打圓場,為領導樹立良好的形象和營造豐富有價值的人脈關系。在面對一些緊急情況時,有良好的應變能力并能在短時間內作出處理方案,這也是秘書要具備的非常重要的能力之一。
結束語
總之,文秘工作是一項綜合性的標準性非常強的工作,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我的家鄉(xiāng)敘事課程設計
- 弦樂小夜曲課程設計
- 中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師模擬試卷16
- 礦井灌漿設計課程設計
- 站姿坐姿課程設計
- 花藝烘焙課程設計
- 藥品驗收入門課程設計
- 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)安全管理實踐
- 領導班子與教學院校協(xié)調計劃
- 火災中的風險評估和分析培訓
- 智能化手術室介紹strykerisuite課件
- 2023年非標自動化工程師年度總結及來年計劃
- 水利機械施工方案
- 廣東省佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)2023-2024學年九年級上學期期中物理試卷
- ESD內部審核日程計劃表+內審檢查表+內審報告全套資料
- HSK標準教程5下-課件-L
- 電腦基礎知識
- 工程竣工預驗收簽到表
- 靜鉆根植樁施工組織設計
- 工程精細化管理
- 小學音樂-(演唱)小拜年教學設計學情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論