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江蘇省鎮(zhèn)江市語文初二上冊期末質(zhì)量模擬試題班級:________________學(xué)號:________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.收斂(liǎn)拮據(jù)(jiéjù)鏤空(lòu)眼花繚亂(liáo)B.棧橋(zhàn)詰難(jié)頹唐(tuí)恪盡職守(kè)C.躊躇(chú)陰晦(huì)迸濺(bìng)孜孜不倦(zī)D.驪歌(lí)污穢(huì)熾熱(zhì)頷首低眉(hàn)答案:B下列句子中沒有語病的一項是()A.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的“頑癥”,是保證青少年健康成長的條件之一。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。C.幾個學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問題交換了意見。D.秋天的九寨溝風景區(qū),是一個美麗的季節(jié)。答案:A(注意修改后的A項為正確表述,原題A項表述有誤)下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他們在學(xué)習上互相幫助,共同進步,真可謂相得益彰。B.夏天的夜晚,微風習習,月光灑滿大地,真是月明風清,讓人心曠神怡。C.這位同學(xué)站起來,慷慨激昂地講了他的看法。D.同學(xué)們經(jīng)常向老師請教,這種不恥下問的精神值得提倡。答案:D(“不恥下問”使用不恰當,應(yīng)改為“虛心請教”或去掉“不恥”)下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是()A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》——《朝花夕拾》——魯迅——現(xiàn)代文學(xué)家B.《背影》——《朱自清全集》——朱自清——現(xiàn)代散文家C.《中國石拱橋》——《橋梁史話》——茅以升——現(xiàn)代橋梁學(xué)家D.《蘇州園林》——《百科知識》——葉圣陶——現(xiàn)代作家、教育家答案:C(《中國石拱橋》出自《人民日報》,不是《橋梁史話》)下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.“好,”他對我說:“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”B.仰之彌高,越高,攀得越起勁,鉆之彌堅,越堅,鉆得越鍥而不舍。C.“中國夢”的實現(xiàn),需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。D.挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?答案:C二、多選題(每題4分)下列句子中,加點詞語使用正確的一項是(多選)(4分)A.這場音樂會真是精彩絕倫,觀眾們無不交口稱贊。B.小明在數(shù)學(xué)競賽中獲獎,他趾高氣揚地走上講臺。C.春天到了,公園里百花齊放,姹紫嫣紅,美麗極了。D.盡管他犯了錯誤,但老師還是對他網(wǎng)開一面,沒有處罰他。答案:AC解析:A項中“交口稱贊”指異口同聲地稱贊,符合句意。B項中“趾高氣揚”是貶義詞,形容驕傲自滿,得意忘形的樣子,用在此處不恰當。C項中“姹紫嫣紅”形容各種花朵嬌艷美麗,符合句意。D項中“網(wǎng)開一面”比喻采取寬大態(tài)度,給人一條改過自新的出路,與句意不符。下列文學(xué)常識表述正確的一項是(多選)(4分)A.《背影》是朱自清的代表作之一,文章通過描寫父親在車站送別時買橘子的背影,表達了父子之間的深情。B.《故鄉(xiāng)》的作者是魯迅,小說通過“我”回故鄉(xiāng)的見聞,反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。C.《桃花源記》的作者是唐代詩人陶淵明,文章描繪了一個與世隔絕、生活安樂的理想社會。D.《馬說》的作者是唐代文學(xué)家韓愈,文章借伯樂和千里馬為喻,表達了作者對統(tǒng)治者不識人才、埋沒人才的強烈不滿。答案:ABD解析:A項關(guān)于《背影》的表述正確,符合文學(xué)常識。B項關(guān)于《故鄉(xiāng)》的表述也正確,魯迅的這篇小說確實反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn)、農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。C項中關(guān)于《桃花源記》的表述有誤,陶淵明是東晉時期的詩人,不是唐代的。D項關(guān)于《馬說》的表述正確,符合文學(xué)常識。三、判斷題(每題3分)判斷題:《背影》是朱自清寫的一篇回憶性散文,文中主要描述了作者與父親在車站分別時的情景,展現(xiàn)了父親對兒子的深情。()答案:正確解析:《背影》確實是朱自清所寫的一篇經(jīng)典回憶性散文,文中通過描述作者在車站與父親分別的場景,深刻體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛和深情。判斷題:《過故人莊》是唐代詩人孟浩然的作品,其中“故人具雞黍,邀我至田家”表達了作者對田園生活的向往。()答案:正確解析:《過故人莊》是孟浩然所作,這兩句詩描繪了朋友邀請詩人到家中做客的情景,體現(xiàn)了詩人對田園生活的喜愛和向往。判斷題:在《藤野先生》一文中,魯迅主要表達了對藤野先生的敬仰之情,同時也體現(xiàn)了魯迅的愛國情懷。()答案:正確解析:《藤野先生》是魯迅的散文作品,文中魯迅不僅表達了對藤野先生的敬仰,還通過描述自己在日本留學(xué)期間的經(jīng)歷,展現(xiàn)了他的愛國情懷和對民族命運的關(guān)切。判斷題:《孟子》一書是孟子的弟子們所編著的,記錄了孟子的言行和思想,是儒家經(jīng)典之一。()答案:正確解析:《孟子》是儒家經(jīng)典之一,由孟子的弟子們所編著,書中記錄了孟子的言行和思想,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。四、填空題(每題3分)《記承天寺夜游》中,蘇軾用“_________________,_________________”兩句描寫月光的澄澈透明,竹柏的倒影清麗淡雅。答案:庭下如積水空明,水中藻荇交橫《〈孟子〉二章》中,孟子強調(diào)“天時不如地利,地利不如人和”,并用“_________________,_________________”兩句來進一步闡述這一觀點。答案:三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝杜甫在《春望》中,用“_________________,_________________”兩句表達了自己對家人的思念之情。答案:烽火連三月,家書抵萬金《愛蓮說》中,周敦頤以“_________________,_________________”兩句贊美蓮花高潔質(zhì)樸的品格。答案:出淤泥而不染,濯清漣而不妖《酬樂天揚州初逢席上見贈》中,劉禹錫用“_________________,_________________”兩句表達了對世事變遷和仕途坎坷的豁達之情。答案:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春五、閱讀理解(每題4分)閱讀理解

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《秋天的懷念》

雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會坐下,一會站起:“那就趕緊準備準備?!薄鞍パ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

問題文章開頭為什么反復(fù)寫“我”的“暴怒無?!保浚?分)答案:開頭反復(fù)寫“我”的“暴怒無?!保菫榱艘r托母親對“我”深沉的愛,同時也為下文寫母親“悄悄地躲出去”、“偷偷地聽著我的動靜”、“眼邊紅紅的”等細節(jié)做鋪墊。通過對比,突出了母親的忍耐、慈愛和寬容。文中畫線的句子表達了作者怎樣的心情?請簡要分析。(4分)答案:畫線的句子表達了作者看到北海菊花盛開時,內(nèi)心的平靜與釋然。通過描寫菊花盛開的景象,作者聯(lián)想到母親的話語,明白了要珍惜生命,好好活下去。同時,也表達了對母親的思念和感激之情。文章結(jié)尾重復(fù)了母親“好好兒活”的話,請說說有什么深意?(4分)答案:結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話,強調(diào)了這句話對“我”的深遠影響。它不僅是母親對“我”的期望和關(guān)愛,也是“我”在經(jīng)歷人生的磨難后,對生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變和重新認識。這句話激勵“我”和妹妹要珍惜生命,勇敢地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。請簡要分析母親的形象特點。(4分)答案:母親的形象特點是慈愛、無私、堅強和樂觀。她深愛著“我”,盡管“我”脾氣暴躁、對生活失去信心,但她始終耐心地照顧“我”,鼓勵“我”好好生活。同時,她自己也身患重病,卻從不向“我”透露,表現(xiàn)出她的堅強和樂觀。簡要分析文中寫景的作用。(4分)答案:文中寫景的作用主要有兩點:一是烘托人物的心情,如描寫秋天的菊花盛開,烘托出“我”內(nèi)心的平靜與釋然;二是推動情節(jié)的發(fā)展,如描寫樹葉飄落,暗示著母親的病情日益嚴重,也預(yù)示著“我”對生命態(tài)度的轉(zhuǎn)變。六、作文(30分)題目:請以“家鄉(xiāng)的變化”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。寫作要求:結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,描述家鄉(xiāng)在近幾年內(nèi)的顯著變化。文中需包含對家鄉(xiāng)過去和現(xiàn)在的對比,以及對這些變化產(chǎn)生的感受和思考。語言表達清晰,條理分明,情感真摯。寫作例文

家鄉(xiāng)的變化

我的家鄉(xiāng),一個坐落在甘肅省西部的小城,近幾年發(fā)生了翻天覆地的變化。每當我回想起過去,總會情不自禁地感嘆這些變化帶來的美好。除了道路的變化,家鄉(xiāng)的環(huán)境也發(fā)生了巨大的改善。以前,家鄉(xiāng)的天空總是灰蒙蒙的,空氣質(zhì)量很差。而現(xiàn)在,隨著環(huán)保意識的提高,政府采取了一系列措施來保護環(huán)境。工廠排放的廢氣得到了有效治理,街道兩旁的綠化也做得越來越好?,F(xiàn)在,每當我抬頭仰望天空,都能看到一片湛藍如洗的天空,呼吸到清新的空氣。家鄉(xiāng)的經(jīng)濟也實現(xiàn)了快速發(fā)展。以前,家鄉(xiāng)的人們大多以務(wù)農(nóng)為生,生活比較貧困。而現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級,

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