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上海市北虹、上理工附中2025屆高考歷史倒計時模擬卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年。如果要進行相關的革命傳統(tǒng)教育,你應該選擇的實地考察路線是:A.虎門銷煙遺址——威海衛(wèi)海軍紀念館——天津義和團遺址B.圓明園遺址——孫中山故居紀念館——中國遠征軍紀念館C.武昌起義紀念館——上?!耙淮蟆睍贰春?zhàn)役紀念館D.井岡山革命博物館——遵義會議會址——延安“七大”會址2.“鬼計本多端,使小朝廷設同文之館;軍機無遠略,誘佳弟子拜異類為師”。這段文字的作者當屬于A.鴉片戰(zhàn)爭中的抵抗派 B.洋務運動中的洋務派C.洋務運動中的頑固派 D.維新運動中的維新派3.兩漢刺史按“六條問事,非條所問即不省”,刺史只能檢查郡守執(zhí)行公務的情況,如發(fā)現(xiàn)其有不法行為,只能向朝廷“劾奏”?!逗鬂h書·朱浮傳》載,“舊制:州牧奏二千石長吏不任位者,事皆先下三公,三公遣掾史驗案,然后黜退”。這反映出()A.中央旨在實現(xiàn)集權(quán) B.地方吏治較為敗壞C.朝廷強化監(jiān)察地方 D.刺史州牧位卑權(quán)重4.引力波本身是時空的漣漪。當引力波出來的時候,時空會在與引力波垂直的方向上發(fā)生周期性的形變,而置身其中的物體也會發(fā)生周期性的伸縮。據(jù)此推測,為引力波假設提供基礎理論的應該是A.相對論 B.生物進化論 C.量子論 D.萬有引力定律5.右圖為秦朝的宮殿用磚拓片,其正面刻有“海內(nèi)皆臣。歲登成熟。道毋饑人?!睆闹心芊从车臍v史信息主要是()A.國家一統(tǒng) B.疆土遼闊 C.喜慶豐收 D.威聲遠播6.下面是1919年國人描繪的《蛇吞犬食)圖,其右則是二十一條的諸條內(nèi)容,填滿了漫畫周圍的空間,最左題著“請同胞以血淚讀之廣為發(fā)布翻印尤佳,中華民國全國國民愛國團印”,這反映出當時A.邊疆危機開始引發(fā)國人關注B.群眾抵制日貨運動的興起C.晚清海防思想影響社會風潮D.民眾對日本不滿情緒加劇7.《后漢書·順帝紀》記載的一道詔書中說:“間者以來,吏政不勤,故災咎屢臻,盜賊多有。退省所由,皆以選舉不實,官非其人,是以天心未得,人情多怨?!边@反映了當時A.儒家思想成為正統(tǒng) B.皇帝勤政重視吏治C.天人觀念影響政治 D.九品中正制的混亂8.如圖為1929—1932年農(nóng)村革命根據(jù)地示意圖。對此的合理解釋是A.中共中央肅清右傾機會主義錯誤B.“井岡山的斗爭”產(chǎn)生一定影響C.民族矛盾逐漸成為社會主要矛盾D.“工農(nóng)武裝割據(jù)"成為全黨共識9.清朝前期鞏固統(tǒng)一的多民族國家的斗爭中,歷時最久的是A.平定準噶爾部叛亂 B.平定回部貴族叛亂C.平定“三藩之亂” D.施瑯統(tǒng)一10.辛亥革命“不過是宗法式的統(tǒng)一國家及奴才制的滿清宮廷瓦解之表征。至于一切教會式的儒士階級思想,經(jīng)院派的誦咒書符教育,幾乎絲毫沒有受傷”。這一評價A.代表了新文化運動時期的認知水平B.對思想啟蒙方面的局限性認識不足C.肯定了反對專制、追求民主的愿望D.基本上不符合辛亥革命的歷史事實11.1913年6月的一期《大公報》專門刊登了一篇題為《粵女學生之怪裝》的文章,稱她們“穿著猩紅襪褲,腳高不掩脛,后拖尾辮,招搖過市”。對此,廣東教育司專門發(fā)出布告,下令整頓,稱“近來一種女子佻撻長襪猩紅,褲不掩脛,此在無知識者為之尚不足責,不謂人格尊貴之女學生身佩襟章亦有尤而效之者,殊非自重之道”。由此表明當時A.教育近代化受制于封建倫理綱常B.大眾傳媒影響到政府對教育管理C.服飾文化呈現(xiàn)個性化的特點D.民主共和思想尚未深入人心12.1937年至1939年,武漢與廣州取代上海和北平成為文學活動的新的中心。1939年的重慶“文學活動十分活躍,幾乎像二十年以前文學革命期間的北京一樣?!睂е逻@一現(xiàn)象的主要原因是中國A.政治局勢的急劇變化 B.近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的根本變動C.文化中心的逐漸西移 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的擴大13.1953年,艾森豪威兒當選美國總統(tǒng)后,平衡預算,取消了戰(zhàn)時對物價與工資的管制,將戰(zhàn)時急劇增加的國家財產(chǎn)和國有企業(yè)廉價出售給私人壟斷組織。這些做法A.順應了資本主義發(fā)展潮流 B.緩解了經(jīng)濟“滯脹”危機C.體現(xiàn)了自由主義政策傳統(tǒng) D.導致了私人壟斷資本膨脹14.英國技術專利制度起源于12世紀。如圖為1700年到1800年期間,英國紡織業(yè)的發(fā)明數(shù)量與專利總數(shù)圖。由此可知A.專利制度促進了英國工業(yè)革命發(fā)展B.工業(yè)的發(fā)展與政府專利制度易成反比C.強烈的專利意識是英國強盛的根源D.專利制度推動英國近代科技正式形成15.1980年以來,中國茶葉消費端從需要使用“茶票”來控制消費,到各種營銷廣告刺激消費;自由的市場環(huán)境中,就需要營業(yè)人員首先在形象氣質(zhì)上能給消費者帶來好感,同時還需要具備更多的引導技能。茶葉營銷的這些變化顯示出A.經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌 B.民眾生活消費觀念的變化C.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變遷 D.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的成功16.有史學家指出:“如果用短近的眼光來看,這場戰(zhàn)爭對中國似乎只是一場備受屈辱的悲劇,但以更長遠的眼光來看,卻又是一個新的起點。屈辱迫使人們重新思考,屈辱又催促人們猛醒,發(fā)憤圖強,從而揭開中國近代歷史上新的一頁。”他意在強調(diào)這場戰(zhàn)爭A.使中國蒙受屈辱 B.成為中國歷史轉(zhuǎn)折點C.激發(fā)了救亡意識 D.引發(fā)瓜分中國的狂潮17.據(jù)1903-1905年江浙地區(qū)多個城鎮(zhèn)的調(diào)查統(tǒng)計,當?shù)毓灿嗁張罂?2種,20227份,11000余份多為私人訂閱。其中日報銷量最大,不僅開明士紳、官吏、商人和學生訂閱,一般市民也加入訂閱行列。這反映了當時A.革命潮流使民眾萌發(fā)趨新意識B.政府加強了對公眾輿論的控制C.社會變革提升傳媒文化的功能D.崇尚西方文明的社會風氣盛行18.以下是發(fā)生在20世紀30年代的兩個重大歷史事件,它們分別是A.九一八事變、七七事變 B.九一八事變、八一三事變C.西安事變、七七事變 D.七七事變、八一三事變19.“三言”、“二拍”摒棄了前代文學作品中以帝王將相、英雄豪杰、才子佳人為主要描寫對象,而新興的絲織業(yè)工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等成為新的主人公。這主要反映了明代A.市民階層隊伍不斷壯大B.經(jīng)濟發(fā)展瓦解傳統(tǒng)倫理C.小說創(chuàng)作進入新的階段D.商人政治地位不斷提高20.下列體現(xiàn)司馬遷治史抱負的是A.“究天人之際,通古今之變,成一家之言”B.“鑒前世之興衰,考當今之得失”C.“史家之絕唱,無韻之《離騷》”D.“文章經(jīng)世之業(yè),立言亦期有補于世”21.“就好像每個人都對別人說,我放棄我統(tǒng)治自己的權(quán)利而把它授予這個人,或者是這個人們的集合,在這種情況下,你也把你的權(quán)利授予他,并以類似的方式認可他的行為。”提出上述主張的是A.霍布斯 B.洛克 C.孟德斯鳩 D.盧梭22.歷史上某一時代農(nóng)民的處境為:“必須負擔力役和實物租稅,不能任意遷徙或從事其他行業(yè)。耕種時由地主提供農(nóng)具、種子、牲畜,農(nóng)民無法自行決定作物種類,也不得任意在地主的池塘中捕魚,森林中打獵?!边@里的農(nóng)民是生活在A.二世紀初的雅典 B.十一世紀的法國C.十六世紀的中國 D.十八世紀的英國23.伏爾泰將《論語》中的“己所不欲,勿施于人”,視為每個人應遵守的座右銘。法國大革命時期的羅伯斯庇爾,在起草《人權(quán)宣言》時,還將它作為自由道德的標志寫入其中。這兩個事例可以說明()A.法國人對儒家思想非常崇拜B.知識精英希望加大中西方文化交流C.啟蒙思想源于中國古代文化D.先秦時期的思想在近代西方得以傳播24.某歷史學家認為:“□在不到300年的時間里,從小亞細亞的一塊附庸領地發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲的大帝國,對有關地區(qū)和國家的歷史進程都產(chǎn)生了重大影響?!备鶕?jù)材料和所學,判斷“□”應該指的是A.羅馬帝國 B.蒙古帝國 C.阿拉伯帝國 D.奧斯曼帝國25.中世紀的意大利藝術喜歡用黃金裝飾畫面,其目的是為繪制的神圣人物創(chuàng)作一種神圣的氛圍。14世紀,畫家們開始改用建筑或者自然風景圖案的襯底,這樣就創(chuàng)作出更多令人信服的空間,人物看上去似乎真實地生活在這樣的空間里。這一改變A.受到了宗教改革運動的影響 B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的政治追求C.推動了思想解放潮流的進展 D.反映了西方人文精神的濫觴26.考古發(fā)現(xiàn),西周大多諸侯國的青銅器皿上出現(xiàn)了與周王銘文書寫極為相似的文字形式,這不僅在黃河中下游諸侯國出土,而且在南方的吳、越等諸侯國也多有發(fā)現(xiàn)。這表明當時A.民族融合趨勢日益加強 B.周天子加強了對地方的直接控制C.形成了一定的文化認同 D.工官制下對產(chǎn)品實行標準化生產(chǎn)27.《韓非子》一書中有《解老》和《喻老》兩篇文章,它們是對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋。這體現(xiàn)了A.道家和法家思想的一致性 B.韓非子是法家思想的集大成者C.法家繼承道家的治國理念 D.百家爭鳴中思想融合的大趨勢28.上海國際飯店于1934年落成,地面以上高83.8m,鋼框架結(jié)構(gòu),它是當時亞洲最高的建筑物,并在上海一直保持高度的最高紀錄達半個世紀。如今上海最高的建筑是高492米的環(huán)球金融大廈。然而,人們至今仍然肯定國際飯店在建筑史上的地位。這提示我們,對歷史現(xiàn)象的評價應A.以今人的標準來衡量 B.置于特定的時空考察C.主要看對后世的影響 D.注重使用比較的方法29.英國光榮革命前后國王權(quán)力的變化最主要體現(xiàn)在A.權(quán)力的種類 B.權(quán)力管理的領域 C.權(quán)力的來源 D.行政權(quán)力的大小30.孟德斯鳩認為,貴族是對王權(quán)最自然的阻礙和中間力量,堅持在君主國為保障自由首要的是依靠貴族,因為這股中間力量的存在,君主國家比專制國家更為穩(wěn)定。他的主張旨在A.倡導建立共和立憲政體 B.擺脫教會思想的束縛C.緩和各個階級間的矛盾 D.否定專制制度合理性二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31.新航路開辟。閱讀材料,回答問題人民版高中歷史教材中對于新航路的開辟表述為:人類文明交往之路,世界體系發(fā)展之路,殖民擴張之路,人類思想震撼之路。(1)請你指出教材做如此表述的著眼點分別是什么?(2)請選擇其中兩個“之路”,結(jié)合所學,進行深入的闡述。32.閱讀材料,回答問題:材料二戰(zhàn)后期,戰(zhàn)勝國在討論分區(qū)占領德國時,盡管柏林位于蘇占區(qū),但是它作為德國的首都,還是由蘇、美、英、法四國分區(qū)占領。1948年春夏,西方國家分裂德國活動出現(xiàn)了高潮,聯(lián)邦德國的雛形基本形成。蘇聯(lián)認為,如果德國分裂成兩個國家,“柏林就喪失作為德意志首都的地位",西方國家沒有理由再留在西柏林。同年6月24日,蘇聯(lián)全面切斷德國西占區(qū)與柏林之間的水陸交通,試圖把西方國家趕出西柏林,柏林危機由此產(chǎn)生。西方國家不肯搬出西柏林,但也不愿意使用武力打開水陸交通,在比較了各種方案以后,決定利用美國強大的空中力量和經(jīng)濟實力,使用空中走廊向西柏林運送生活物資。當時蘇聯(lián)也不希望走向武裝沖突,因而沒有干擾西方國家空運活動,最終于1949年5月達成協(xié)議,12月份取消封鎖,柏林危機平息。——摘編自王斯德《世界通史》(1)根據(jù)材料,分別概括柏林危機產(chǎn)生和平息的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析柏林危機的影響。33.(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)材料第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉各殖民地半殖民地國家的民族解放運動普遍出現(xiàn)高漲的形勢。在亞洲,繼資產(chǎn)階級革命后又出現(xiàn)五四運動新革命形勢發(fā)展、印度的非暴力不合作運動等;在非洲,埃及爆發(fā)了反英獨立運動;在拉丁美洲,雖沒有廣泛的暴力武裝革命,但也出現(xiàn)了較大規(guī)模的工人罷工和農(nóng)民運動。反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,極大改變了世界范圍內(nèi)的力量對比,出現(xiàn)了新的政治格局。二戰(zhàn)的勝利,為殖民地半殖民地的解放事業(yè)開辟了更加廣闊的道路。以民主民族革命為主要內(nèi)容的革命烽火燃遍了整個亞非拉美地區(qū)。二戰(zhàn)前殖民地、附屬國人口為14.5億,總面積為7800萬平方公里。到1959年,殖民地人口減少為1.6億,面積僅剩2550萬平方公里?!幾酝醮毫嫉取缎戮幨澜绗F(xiàn)代史1900—1988》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出兩次大戰(zhàn)后民族解放運動的發(fā)展有何不同。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析二戰(zhàn)后民族解放運動的國際意義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據(jù)題干要求選擇實地考察的路線應該是與中國共產(chǎn)黨活動有關的。井岡山是秋收起義失利后,毛澤東率領軍隊到達井岡山建立革命根據(jù)地;1935年1月的遵義會議在革命緊急關頭挽救了中國共產(chǎn)黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命;1945年7月召開中國共產(chǎn)黨第七次代表大會,確立毛澤東思想為黨的指導思想。都與中共建設有關,故答案為D;虎門銷煙是1839年,1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園,1911年武昌起義都早于1921年中國共產(chǎn)黨成立,均不符合題意,排除ABC。2、C【解析】

“使小朝廷設同文之館”“拜異類為師”都是頑固派反對洋務運動中開展的活動的說辭,故C項正確;鴉片戰(zhàn)爭時還沒有同文館,排除A項,洋務派不可能反對自己,排除B項;維新派也追求的是新事物,D不符合題意。3、A【解析】

材料體現(xiàn)的是兩漢時期的刺史主要職責是郡守執(zhí)行中央政策的情況及是否有違法行為,凸顯的是中央對地方的控制力,A正確;材料與地方吏治敗壞無關,B排除;監(jiān)察地方只是材料的表現(xiàn),C排除;材料未涉及刺史的地位,D排除。故選A。4、A【解析】

依據(jù)材料“引力波本身是時空的漣漪。當引力波出來的時候,時空會在與引力波垂直的方向上發(fā)生周期性的形變,而置身其中的物體也會發(fā)生周期性的伸縮”并結(jié)合近代自然科學的發(fā)展可知,為引力波提供基礎理論的是相對論。A正確;生物進化論是對于物種起源的一種學說,B排除;量子論揭示了微觀物質(zhì)世界的基本規(guī)律,C排除;萬有引力定律把地面上物體運動的規(guī)律和天體運動的規(guī)律統(tǒng)一了起來,與引力波的時空觀不符,D排除。故選A。5、A【解析】經(jīng)過戰(zhàn)國時期的激烈角逐,公元前221年秦國完成了統(tǒng)一,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家,因此材料中的“海內(nèi)皆臣”的意思是國家統(tǒng)一,建立了中央集權(quán)政治,故答案為A項。其他三項材料不能反映,排除BCD項。6、D【解析】

結(jié)合材料中的“1919年”、“則是二十一條的諸條內(nèi)容”、“請同胞以血淚讀之廣”等信息再結(jié)合圖片中“邪惡的毒蛇(日本)正在吞噬中華民國的領土”可知,1915年日本強迫袁世凱接受二十一條,吞并中國野心增強,而且在巴黎和會上要將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,使中國感受到嚴重的民族危機。1919年的這幅《蛇吞犬食》體現(xiàn)了當時中國民眾對日本不滿的情緒,故選D項。邊疆危機開始引發(fā)國人關注發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭后,故A選項不符合題意;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了當時民眾對日本的不滿情緒,沒有體現(xiàn)群眾抵制日貨的運動,故B項與材料信息無關;根據(jù)所學知識可知,材料提供的時間屬于民國時期,不是晚清,排除C項。7、C【解析】

依據(jù)材料“是以天心未得,人情多怨”并結(jié)合漢代的儒家思想可知,這是董仲舒提出的天人感應影響的結(jié)果。C正確;材料只提到了天人感應的影響,不能證明儒家思想成為正統(tǒng),A排除;材料表明當時皇帝選官不實,導致的吏治問題,B排除;漢代實行的察舉制,九品中正制實行于魏晉南北朝時期,D排除。故選C。8、B【解析】

根據(jù)材料可知,1929一1932年,在“井岡山的斗爭”影響下,出現(xiàn)了眾多農(nóng)村革命根據(jù)地,并且逐漸成立了中華蘇維埃共和國,“星星之火”漸成“燎原之勢”,B項正確;右傾機會主義錯誤是在延安整風運動中才肅清,A項錯誤;這一時期國共兩黨階級矛盾是社會主要矛盾,民族矛盾在九一八事變后逐漸上升,但還不是社會主要矛盾,C項錯誤;1935年的遵義會議后,毛澤東在事實上成為黨的領導核心,“工農(nóng)武裝割據(jù)"才逐漸得到全黨認同,D項錯誤。9、A【解析】

平定準噶爾部叛亂歷康雍乾三朝,起于1690年,迄于1757年,歷時近70年,屬于歷時最久的一次斗爭。故A正確;平定回部貴族叛亂即平定大小和卓之亂,歷時兩年,排除B;平定“三藩之亂”歷時八年(1673-1681年),不是最久的斗爭。排除C;施瑯統(tǒng)一歷時不到一年,不是最久的斗爭。排除D。故選A。10、A【解析】

該評價認為辛亥革命只是推翻了專制制度,但對于整個封建制度沒有觸動,這個認知符合對辛亥革命的評價,代表了新文化運動時期的認知水平,故選A項,排除D項;該評價是對辛亥革命的認知,不是對思想啟蒙的評價,排除B項;該評價主要是指出了辛亥革命的弊端,C項不符合題意主旨,排除。故選A。11、B【解析】

根據(jù)材料可知,《大公報》報道粵女學生的著裝問題,從而引發(fā)“廣東教育司專門發(fā)出布告,下令整頓”,這體現(xiàn)出大眾傳媒影響到政府對教育管理,故B項正確;材料強調(diào)新舊文化交融中激烈碰撞,沒有體現(xiàn)出教育的近代化與封建倫理之間的關系,故A項排除;材料沒有體現(xiàn)出服飾文化的特點,故C項排除;材料反映的是新舊文化交融中激烈碰撞,沒有體現(xiàn)出民主共和思想,故D項排除。12、A【解析】

據(jù)材料時間可知,此時正處于全民族抗戰(zhàn)時期,由于日本全面侵華,上海南京淪陷,國民政府遷往重慶,重慶成為戰(zhàn)時“陪都”,故A正確;B與材料無關;C不是材料主旨;D與材料無關。【點睛】材料的關鍵信息是“1937年到1939年”,考查的是學生對全面抗戰(zhàn)時期知識的理解和熟練程度。1937年12月,南京淪陷,國民政府遷往重慶。13、C【解析】

艾森豪威爾的做法是減少國家對經(jīng)濟的干預,這體現(xiàn)了自由主義政策傳統(tǒng),C正確;當時資本主義發(fā)展潮流是國家壟斷資本主義發(fā)展,強調(diào)強化國家對經(jīng)濟的干預,排除A;此時尚未發(fā)生“滯脹”危機,排除B;這一時期主流是國家壟斷資本主義的發(fā)展,艾森豪威爾的做法不能導致私人壟斷資本膨脹,排除D。14、A【解析】

材料時間是1700—1800年,圖中說明專利總數(shù)在1765年后增長加快,推動紡織業(yè)的發(fā)明數(shù)量加快,1765—1800英國正在進行工業(yè)革命,紡織業(yè)是英國經(jīng)濟的排頭兵和科技集中應用領域,A項正確。B項錯在“反比”,排除;C項材料無法看出專利意識,先進制度才是強盛根源,排除;D項1687年牛頓經(jīng)典力學體系建立標志近代科技正式形成,材料時段為1700—1800,排除。故選A。15、A【解析】

材料信息是,1980年以來,中國茶葉消費經(jīng)歷了從需要使用“茶票”來控制消費,到各種營銷廣告刺激消費,再到各種營銷手段的使用。依據(jù)所學知識可知,茶葉營銷的這些變化顯示出市場化的色彩越來越濃,這反映了中國經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌,故A正確;材料信息未涉及民眾生活消費觀念的變化,故B錯誤;材料和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變遷無關,故C錯誤;材料也無法體現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟體制改革,故D錯誤。16、C【解析】

根據(jù)“屈辱迫使人們重新思考,屈辱又催促人們猛醒,發(fā)憤圖強,從而揭開中國近代歷史上新的一頁”可知,學者強調(diào)這場戰(zhàn)爭促進了國人民族意識的覺醒,激發(fā)了國人的救亡意識,故選C;根據(jù)“屈辱迫使人們重新思考,屈辱又催促人們猛醒,發(fā)憤圖強,從而揭開中國近代歷史上新的一頁”可知,學者強調(diào)的是這場戰(zhàn)爭促進了國人民族意識的覺醒,激發(fā)了國人的救亡意識,AB不符合材料主旨,排除;D材料信息無法體現(xiàn),排除。【點睛】解答本題的關鍵信息是“屈辱迫使人們重新思考,屈辱又催促人們猛醒,發(fā)憤圖強,從而揭開中國近代歷史上新的一頁”,聯(lián)系所學甲午戰(zhàn)爭的影響分析解答。17、C【解析】因為近代中國社會變革的急遽,傳媒行業(yè)的發(fā)展適應了群眾了解社會變革的熱切渴求。因此,出現(xiàn)材料中的現(xiàn)象,故答案選C。A選項錯在“萌發(fā)”,實際上,鴉片戰(zhàn)爭后,民眾即有趨新意識的出現(xiàn),經(jīng)洋務運動和戊戌變化,到辛亥革命時期,民眾的趨新意識應該是進一步發(fā)展,而不是“萌發(fā)”階段。題干中,開明士紳、官吏都訂閱報紙,說明政府中的部分官吏極為重視公眾輿論的影響,也產(chǎn)生了變革圖強的意識,并付諸實踐。政府從出于維護自己統(tǒng)治的角度出發(fā),也開放部分“言禁”和“報禁”,以緩和日益激化的社會矛盾,排除B。當時中國人閱讀到的報紙里,不僅有西方文明的傳播,也有大量中國社會變革的報道,僅憑材料信息無法得出當時國人崇尚西方文明的現(xiàn)象,排除D。18、A【解析】

1931年的九一八事變發(fā)生在沈陽附近的柳條湖,1937年的七七事變發(fā)生在北平附近的盧溝橋,故答案為A項;八一三事變發(fā)生在上海,西安事變發(fā)生在陜西西安,排除B、C、D項。19、A【解析】

明清時期由于商品經(jīng)濟發(fā)展,促使市民階層的擴大,材料中“新興的絲織業(yè)工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等”成為小說主人公,顯然是市民階層的擴大在文學作品中表現(xiàn),故A項正確;明代傳統(tǒng)倫理觀念并沒有瓦解,故B項錯誤;小說創(chuàng)作進入新的階段是在清朝時期,故C項錯誤;古代一直實行重農(nóng)抑商政策,商人政治地位一直不高,故D項錯誤。【點睛】解答本題的關鍵信息是“而新興的絲織業(yè)工場主、賣油郎、屠夫、轎夫、賭徒、浮浪子弟等成為新的主人公”,聯(lián)系所學明清小說興盛的背景分析解答。20、C【解析】

“史家之絕唱,無韻之《離騷》”是魯迅先生對司馬遷《史記》的評價,體現(xiàn)司馬遷治史抱負,故C正確;“究天人之際,通古今之變,成一家之言”是司馬遷總括自己修《史記》的目的和意義,不是司馬遷的治史抱負,排除A;“鑒前世之興衰,考當今之得失”語出《資治通鑒》,即以歷代興亡的歷史作為鏡子,來考察當今的利弊得失,不符合題意,排除B;“文章經(jīng)世之業(yè),立言亦期有補于世”出自章學誠的《文史通義》,即學問必須與社會人事相結(jié)合,必須為社會人事問題服務,不符合題意,排除D。21、A【解析】

材料““就好像每個人都對別人說,……或者是這個人們的集合,在這種情況下,你也把你的權(quán)利授予他,并以類似的方式認可他的行為?!薄彼w現(xiàn)的是早期的社會契約的思想,根據(jù)所學上課知,這是英國的霍布斯提出的契約的思想主張,故A項正確;BC兩個人物并不有提出契約的主張,排除;盧梭提出的是社會契約論,已經(jīng)形成了較成熟的社會契約思想,而不是早期的,且他晚于霍布斯,故D項不符合題意。22、B【解析】

十一世紀的法國處于封建制莊園制下,農(nóng)民比奴隸自由,但是依然受到一些政治經(jīng)濟限制。故B正確;二世紀初的雅典處于奴隸制時代,收獲的勞動果實完全歸主人所有,不存在須負擔力役和實物租稅,排除A;十六世紀的中國農(nóng)民享有比這多的自由,農(nóng)具、種子、牲畜一般是自己的,農(nóng)民能自行決定作物種類,排除C;十八世紀的英國已經(jīng)進入資本主義社會,農(nóng)民具有自由,排除D。故選B。23、D【解析】

材料體現(xiàn)了孔子思想在西方近代思想中的體現(xiàn),表明了中西方學者對自由道德原則的認可,故選D。但材料無法體現(xiàn)法國人對儒家思想的“崇拜”態(tài)度,A項錯誤,C項啟蒙思想是古希臘人文精神在近代的發(fā)展,C項錯誤,B項材料無體現(xiàn)。24、D【解析】

奧斯曼人是突厥人的一支,從中亞遷到小亞細亞,13世紀開始走上對外擴張的道路,在15世紀建成地跨歐、亞、非三洲的大帝國,故選D;羅馬帝國發(fā)源于意大利半島,排除A;蒙古帝國沒有地跨歐亞非,排除B;阿拉伯帝國起源于阿拉伯半島,排除C;25、C【解析】

這一改變反映了14世紀的畫家們不再以神為中心而是以人為中心,促進了人文主義思想的傳播,推動了思想解放,故選C項;14世紀宗教改革運動尚未興起,排除A項;材料體現(xiàn)的是畫家創(chuàng)作內(nèi)容的改變,并非資產(chǎn)階級的政治追求,排除B項;西方人文精神的濫觴是古希臘時期的人文主義,排除D項。26、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,當時周文化在黃河中下游和南方得到傳播,形成了一定的文化認同,因此C選項正確;A選項材料并未涉及,排除;周天子對地方實行的是間接統(tǒng)治,B選項排除;文字形式相似不能說明實行標準化生產(chǎn),D選項錯誤。故選C。27、D【解析】

據(jù)所學可知,《韓非子》是法家代表作,其內(nèi)容中對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋,說明了其對道家思想的吸收和借鑒,D正確;A違背史實;B與材料無關;據(jù)材料不能判斷“法家繼承道家的治國理念”,C錯誤?!军c睛】本題的關鍵信息是“《韓非子》一書中有……對道家經(jīng)典《老子》的注解和闡釋”,考查的是諸子百家之間的關系,即相互責難,相互借鑒。28、B【解析】

據(jù)“是當時亞洲最高的建筑物”可知人們至今仍然肯定國際飯店在建筑史上的地位主要是從當時的背景下進行評價的,故選B;對歷史事物的評價應該放在當時的環(huán)境中,而不是以今人的標準、對后世的影響或者使用方法,排除ACD。故選B。29、C【解析】試題分析:材料提到,英國光榮革命前后國王權(quán)力的變化,結(jié)合所學知識可知,權(quán)力的來源由神授變?yōu)閼椃ㄗh會制約,故C項正確。ABD都不符合材料信息及所學知識,排除??键c:近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展·英國君主立憲制的建立·特點【名師點睛】本題主要考查英國君主立憲制。結(jié)合備考應注意。英國君主立憲制的特點是議會權(quán)力至上,君主統(tǒng)而不治。英國君主立憲制度雖然保留了君主,但由議會掌權(quán),以議會內(nèi)閣制為核心。在這一政治模式下,真正掌握國家實權(quán)的是代議制政府;國王不僅“臨朝不理政”,而且游離于黨派政治紛爭之外,無權(quán)廢除任何法律。但是,國王作為國家元首,是國家統(tǒng)一的象征;同時,他也是英聯(lián)邦首腦,起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用。30、D【解析】

依據(jù)材料“貴族是對王權(quán)最自然的阻礙和中間力量,君主國家比專制國家更為穩(wěn)定”可知,孟德斯鳩認為貴族的存在可以對君主的權(quán)力形成制約,因此他主張否定專制制度,D正確;材料旨在否定專制制度,沒有提出建立共和制,A排除;材料沒有教會思想的相關信息,B排除;材料中僅提到統(tǒng)治階級,未涉及各個階級的矛盾,C排除。故選D。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學知識回答問題。31、有一定的開放性,答到要點即可。第2問舉出具體事例可酌情給分。(1)四個著眼點:1.物質(zhì)文明和精神文明(文明史觀);2.全球化、整體化(全球史觀);3.從殖民與被殖民(革命史觀)4.思想演進(文明史觀)等等。其它只要言之有理可酌情給分。(2)新航路開辟形成的四條“道路”:1.人類文明交流之路:世界各大洲孤立狀態(tài)被打破,世界成為一個聯(lián)系緊密的整體,推動分散的古代世界向整體的現(xiàn)代世界演進,文明交流日益頻繁。(西方先進的生產(chǎn)方式、生活方式、思想觀念和科學技術傳入東方。)2.世界市場聯(lián)系之路:為資本主義的發(fā)展拓展了貿(mào)易市場,商品流通數(shù)量和種類增加,地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易拓展,各國各地區(qū)之間經(jīng)濟聯(lián)系日益密切,世界市場開始出現(xiàn)。新航路的開辟和隨后的殖民擴張,是資本主義列強建立世界市場的重要途徑。3.殖民掠奪之路:西歐殖民擴張,加速了歐洲資本的原始積累(第一桶金),促進了歐洲資本主義的發(fā)展;給亞洲和非洲人民及美洲印第安人帶來空前浩劫,加劇了殖民地的貧困與落后,迫使這些地區(qū)相繼被卷入世界近代化的進程。4.人類思想震撼之路:新航路的開辟證明了“地圓學說”利于自然科學的形成,沖擊了神學理論,極大地沖擊了西歐的思想文化領域,沉重打擊了教會的威信。【解析】

(1)“著眼點”,依據(jù)材料信息“人類文明交往之路”得出物質(zhì)文明和精神文明;由材料“世界體系發(fā)展之路”得出全球化、整體化;由材料“殖民擴張之路”得出殖民與被殖民;由材料“人類思想震撼之路”得出思想演進等等(2)“闡述”,本題是開放性試題,任意選擇其中兩個“之路”即可,關鍵是結(jié)合所學進行深入的闡述。如果選擇人類文明交流之路,則從推動分散的古代世界向整體的現(xiàn)代世界演進,文明交流日益頻繁的角度闡述;如果選擇世界市場聯(lián)系之路,則從地區(qū)性的貿(mào)易開始向世界性的貿(mào)易拓展,各國各地區(qū)之間經(jīng)濟

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