股份制會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)

股份制會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.理解并掌握股份制企業(yè)會(huì)計(jì)的基本概念、原則和方法；

2.掌握股份制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和分析技巧；

3.了解股份制企業(yè)會(huì)計(jì)政策的選擇及其對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的影響。

技能目標(biāo)：

1.能夠獨(dú)立完成股份制企業(yè)會(huì)計(jì)分錄的編制；

2.能夠正確編制并解讀股份制企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表；

3.能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)分析指標(biāo)對(duì)股份制企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)股份制企業(yè)會(huì)計(jì)工作的興趣和熱情，激發(fā)其主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性；

2.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)其在會(huì)計(jì)工作中的責(zé)任心和敬業(yè)精神；

3.培養(yǎng)學(xué)生遵循職業(yè)道德，關(guān)注企業(yè)社會(huì)責(zé)任，樹立正確的價(jià)值觀。

課程性質(zhì)：本課程為專業(yè)核心課程，旨在幫助學(xué)生建立股份制企業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)體系，提高會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生具備一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì)，采用案例分析、實(shí)務(wù)操作等教學(xué)方法，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和綜合分析能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠達(dá)到上述課程目標(biāo)，并為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.股份制企業(yè)會(huì)計(jì)基本概念：包括股份制企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、會(huì)計(jì)職能、會(huì)計(jì)信息使用者等；

教材章節(jié)：第一章股份制企業(yè)會(huì)計(jì)總論

內(nèi)容：1.1股份制企業(yè)概述；1.2會(huì)計(jì)基本職能；1.3會(huì)計(jì)信息使用者

2.股份制企業(yè)會(huì)計(jì)核算原則與方法：包括權(quán)責(zé)發(fā)生制、一致性、實(shí)際成本等原則，以及會(huì)計(jì)分錄、賬戶設(shè)置、賬務(wù)處理等；

教材章節(jié)：第二章會(huì)計(jì)核算原則與方法

內(nèi)容：2.1會(huì)計(jì)核算原則；2.2會(huì)計(jì)分錄；2.3賬戶設(shè)置與賬務(wù)處理

3.股份制企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析：包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等報(bào)表的編制方法和分析技巧；

教材章節(jié)：第三章會(huì)計(jì)報(bào)表與分析

內(nèi)容：3.1資產(chǎn)負(fù)債表；3.2利潤(rùn)表；3.3現(xiàn)金流量表；3.4財(cái)務(wù)分析

4.股份制企業(yè)會(huì)計(jì)政策選擇：包括會(huì)計(jì)估計(jì)變更、會(huì)計(jì)政策變更、信息披露等；

教材章節(jié)：第四章會(huì)計(jì)政策選擇與披露

內(nèi)容：4.1會(huì)計(jì)估計(jì)變更；4.2會(huì)計(jì)政策變更；4.3信息披露

教學(xué)進(jìn)度安排：

第一周：第一章股份制企業(yè)會(huì)計(jì)總論

第二周：第二章會(huì)計(jì)核算原則與方法（1）

第三周：第二章會(huì)計(jì)核算原則與方法（2）

第四周：第三章會(huì)計(jì)報(bào)表與分析（1）

第五周：第三章會(huì)計(jì)報(bào)表與分析（2）

第六周：第四章會(huì)計(jì)政策選擇與披露

三、教學(xué)方法

針對(duì)本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)講解，使學(xué)生掌握股份制企業(yè)會(huì)計(jì)的基本概念、原則、方法和政策。在講授過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助其建立完整的知識(shí)體系。

適用內(nèi)容：第一章至第四章的基本理論、原則、方法等。

2.案例分析法：選取具有代表性的股份制企業(yè)會(huì)計(jì)案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、討論，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

適用內(nèi)容：第二章至第四章的會(huì)計(jì)核算、報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。

3.討論法：組織學(xué)生就課程相關(guān)話題進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

適用內(nèi)容：第二章的會(huì)計(jì)核算原則與方法、第四章的會(huì)計(jì)政策選擇與披露等。

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自操作會(huì)計(jì)分錄、報(bào)表編制等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

適用內(nèi)容：第二章的會(huì)計(jì)分錄、賬戶設(shè)置與賬務(wù)處理、第三章的會(huì)計(jì)報(bào)表編制等。

5.任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：布置課后實(shí)踐任務(wù)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成實(shí)際案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。

適用內(nèi)容：第三章的財(cái)務(wù)分析、第四章的會(huì)計(jì)政策選擇與披露等。

6.情景教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)實(shí)際工作場(chǎng)景，讓學(xué)生模擬會(huì)計(jì)人員的工作，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

適用內(nèi)容：第二章的會(huì)計(jì)核算、第三章的會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析等。

7.互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、答疑、小組競(jìng)賽等形式，增強(qiáng)師生互動(dòng)，提高學(xué)生的課堂參與度。

適用內(nèi)容：第一章至第四章的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)鞏固。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課堂出勤、課堂提問(wèn)、小組討論、情景模擬等環(huán)節(jié)。評(píng)估學(xué)生課堂參與度、團(tuán)隊(duì)合作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

-課堂出勤：考察學(xué)生的紀(jì)律性；

-課堂提問(wèn)：評(píng)估學(xué)生的理解程度和思考能力；

-小組討論：評(píng)價(jià)學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

-情景模擬：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)實(shí)際工作場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)能力。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的30%。包括課后練習(xí)、案例分析、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等，旨在評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

-課后練習(xí)：鞏固理論知識(shí)；

-案例分析：培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題、提出解決方案的能力；

-財(cái)務(wù)報(bào)表編制：檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的40%。包括期中考試和期末考試，考察學(xué)生對(duì)整個(gè)課程知識(shí)的掌握程度。

-期中考試：側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)、核算原則和方法的掌握；

-期末考試：全面考察學(xué)生對(duì)股份制企業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。

4.實(shí)踐報(bào)告：占總評(píng)成績(jī)的10%。要求學(xué)生完成課后實(shí)踐任務(wù)，并提交實(shí)踐報(bào)告，評(píng)估學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)際操作能力。

-實(shí)踐任務(wù)：結(jié)合實(shí)際案例，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題；

-實(shí)踐報(bào)告：總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，反思學(xué)習(xí)過(guò)程。

教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，注重評(píng)估方式的客觀性和公正性，將定量評(píng)估與定性評(píng)估相結(jié)合，全面、真實(shí)地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過(guò)評(píng)估，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：按照教學(xué)內(nèi)容分為六個(gè)教學(xué)周，每周安排一次課程，每次課程涵蓋相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

-第一周：股份制企業(yè)會(huì)計(jì)總論

-第二周：會(huì)計(jì)核算原則與方法（1）

-第三周：會(huì)計(jì)核算原則與方法（2）

-第四周：會(huì)計(jì)報(bào)表與分析（1）

-第五周：會(huì)計(jì)報(bào)表與分析（2）

-第六周：會(huì)計(jì)政策選擇與披露

2.教學(xué)時(shí)間：每周安排一次2學(xué)時(shí)的課程，共計(jì)12學(xué)時(shí)。具體時(shí)間安排如下：

-周五下午14:00-16:00

-考慮到學(xué)生的作息時(shí)間和課程安排，選擇在周五下午進(jìn)行教學(xué)，以便學(xué)生有充足的休息時(shí)間和復(fù)習(xí)時(shí)間。

3.教學(xué)地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。

-多媒體教室設(shè)備齊全，便于采用多樣化的教學(xué)方法，如PPT講解、案例分析、小組討論等。

4.課后輔導(dǎo)與答疑：

-安排每周一下午15:00-17:00為課后輔導(dǎo)時(shí)間，為學(xué)生解答課程相關(guān)問(wèn)題。

-學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求，在課后輔導(dǎo)時(shí)間與老師進(jìn)行深入交流，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.實(shí)踐活動(dòng)：

-在課程進(jìn)行到第四周和第五周時(shí)，安排兩次實(shí)踐活動(dòng)，分別為會(huì)計(jì)報(bào)表編制與分析、會(huì)計(jì)政策選擇與披露。

-實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)為學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，以便學(xué)生更好地將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。

6.評(píng)估時(shí)間安