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文檔簡介
部編版小學(xué)二年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面(
)不是詠月思親的詩句。A.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)B.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親C.海上生明月,天涯共此時2.教室后面的黑板報里,不可以設(shè)計有(
)。A.美術(shù)畫B.鉛筆字C.明星海報3.為了讓班級生活更美好,我們可以(
)。A.課間互相打鬧B.制訂班級規(guī)則C.不遵守課堂紀(jì)律4.下列同學(xué)的行為值得我們學(xué)習(xí)的是(
)。A.課間在教室打鬧B.見到老師主動問好C.課后在走廊上跳大繩5.課間還要做什么?選擇不應(yīng)該做的是(
)。A.喝水B.上廁所C.準(zhǔn)備下節(jié)課課本D.課間閱讀E.到學(xué)校外邊逛一圈。6.2020年是新中國成立71周年。關(guān)于我國的國旗、國歌、國徽,下列說法不正確的是(
)。A.中華人民共和國國旗是五星紅旗B.中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》C.中華人民共和國國徽中間是谷穗和齒輪,周圍是五星照耀下的天安門二.填空題(共6題,共32分)1.1949年10月1日,(
)宣布新中國成立了。2.古詩詞中有很多(
)的佳句。3.只要我們積極認(rèn)真參加班級活動,就值得(
)。4.我愛我們班,因為我們班是一個溫暖的(
),老師和同學(xué)們一起(
)、(
)、(
)……5.《中華人民共和國憲法》規(guī)定:中華人民共和國國旗是(
),中華人民共和國國歌是《
》,中華人民共和國國徽:中間是(
)照耀下的(
),周圍是(
)和(
)。6.中秋節(jié)的傳說故事有(
)、(
)、(
)等。三.判斷題(共6題,共12分)1.國旗、國徽代表著國家的尊嚴(yán)。(
)2.同學(xué)在課桌上畫小人,你和他一起畫。
(
)3.離開教室隨手關(guān)燈,節(jié)約用電。(
)4.中國人最重視的節(jié)日是春節(jié)。
(
)5.假期里我制定了每天的學(xué)習(xí)計劃。
(
)6.小麗上課愛與同桌說悄悄話。(
)四.連線題(共1題,共8分)1.國慶期間,有很多的人仍需堅守崗位,你了解他們的崗位嗎?請對應(yīng)連線。白衣天使
為大家送快遞邊防軍人
建造高樓大廈建筑工人
保衛(wèi)祖國邊疆五.填表題(共1題,共8分)1.春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,吃“年夜飯”的習(xí)俗由來已久,每當(dāng)春節(jié)來臨、中國人都要貼春聯(lián)、放炮,與全家人團(tuán)在一起,吃上一頓熱熱間的“年夜飯”。除了春節(jié)以外,我們國家還有很多傳統(tǒng)節(jié)日,請?zhí)钜惶?。?簡答題(共5題,共33分)1.寫幾句你知道的關(guān)于中秋節(jié)的詩句,再說說你們那里的中秋節(jié)都有什么習(xí)俗?2.簡單說說自己的假期里開心的事情?3.周末很多事都想做,怎么安排更合理呢?4.簡單地介紹一下你們班有哪些興趣小組?你最想?yún)⒓悠渲心囊粋€?5.你們的教室經(jīng)過你和小伙伴美化之后,有什么變化?多了些什么?都是用來做什么的?七.綜合題(共2題,共15分)1.班級生活規(guī)則中你遵守得最好的是什么?請給你做得好的選項打上“√”。抽屜整理干凈。(
)不欺負(fù)同學(xué)。(
)認(rèn)真做眼保健操。(
)上下樓梯靠右行。(
)上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。(
)保持座位周圍干凈。(
)不亂涂亂畫。(
)不拿同學(xué)的東西。(
)上課不做小動作。(
)2.他們的做法對嗎?判斷正誤。
(1)認(rèn)真思考。
(
)(2)不認(rèn)真聽講。
(
)(3)討論沒興趣。
(
)(4)問題搶著說。
(
)(5)上課睡覺。
(
)(6)不愿一起學(xué)。
(
)參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.E6.C二.填空題1.毛澤東2.詠月思親3.點贊4.大家族;學(xué)習(xí);勞動;玩耍
5.五星紅旗;義勇軍進(jìn)行曲;五星;天安門;谷穗;齒輪6.嫦娥奔月;吳剛折桂;玉兔搗藥三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.五月初五;賽龍舟,吃粽子;九月初九;登高,賞菊花;中秋節(jié);賞月,吃月餅;元宵節(jié);看花燈,吃元宵
六.簡答題1.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。海上生明月,天涯共此時,吃月餅、賞月等。2.在暑假里我與爸爸媽媽去了北戴河,在那里我看到了蔚藍(lán)色的大海,我聽到了海水的呼呼聲,感受到那暖暖的海風(fēng),我開心極了。3.應(yīng)該先做重要的事,也要安排些室外活動。4.籃球小組、畫畫小組、跳舞小組;最喜歡里面的籃球小組。5.我們的教
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