初級中學各崗位基礎職責

初級中學各崗位職責校長崗位職責黨支部書記崗位職責副校長工作崗位職責值周領導崗位職責教導主任崗位職責教科研中心主任崗位職責政教主任崗位職責總務主任崗位職責團委書記崗位職責年級組長崗位職責教研組長崗位職責班主任崗位職責班主任崗位職責初級中學各崗位職責校長崗位職責一、落實實施黨教育方針和各項政策、法規(guī)，立即傳達落實上級指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本管理理念，制訂年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，給予實施，并將實施情況立即總結上報。二、制訂各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現(xiàn)學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人宗旨，主動進行制度和機制創(chuàng)新。三、管理學校人事工作，做好培養(yǎng)、使用中層干部和教職員使用、考評、獎懲工作，建立含有高尚師德、專業(yè)較強老師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充足調動教職員主動性。四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛(wèi)生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排布署整體工作，有效協(xié)調各類教育資源，依法對教職員進行考評。堅持教學科研，實現(xiàn)學?？蛇B續(xù)發(fā)展。五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好多種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環(huán)境品位。六、組織教職員學習政治、文化和業(yè)務，主動吸納優(yōu)異教育信息，逐步提升教職員綜合素質。七、指導和幫助學校團、隊和學生會工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發(fā)揮這些組織作用。八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。黨支部書記崗位職責一、宣傳和實施黨路線、方針、政策，宣傳和實施黨中央、上級組織和本組織工作目標及決議，充足發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結、組織黨內外干部和群眾，努力完成本單位所擔負任務。二、主持召開支部大會，制訂支部工作計劃和總結上報工作。會同校長就學校發(fā)展規(guī)模、辦學方向、教學改革、科研計劃、學校建設、規(guī)章制度等重大問題組織討論，提出方案。三、幫助校長抓好學校干部培養(yǎng)、選拔和考評工作。協(xié)調各方面關系。全方面了解情況，共同研究，改善工作。四、對黨員進行教育、管理和監(jiān)督，提升黨員素質，增強黨性，經過組織生活，開展批評和自我批評，維護和實施黨紀律，監(jiān)督黨員切實推行義務，確保黨員權利不受侵犯。五、親密聯(lián)絡群眾，常常了解群眾對黨員、黨工作批評和意見，維護群眾正當權利和利益，做好群眾思想政治工作。六、對要求入黨主動分子進行教育和培養(yǎng)，做好黨員發(fā)展工作。七、監(jiān)督黨員干部和其它工作人員嚴格遵紀遵法，不得侵占國家、集體和群眾利益。八、負責學校工會、團支部工作目標考評工作。副校長崗位職責一、分管政教、安全副校長在校長領導下，分管全校政教安全工作。其關鍵職責是：1、認真落實實施教育方針及各項政策法規(guī)，組織實施依法治校工作。2、組織實施師生職員思想政治教育工作，調動師生職員主動性。3、草擬學校教育工作計劃、總結，提交校務會討論，并負責學校大型材料把關工作，審定政教處制訂教育工作計劃，審定團支部工作計劃，并督促實施。4、制訂學校安全教育方案，完善安全衛(wèi)生制度，督查學校安全衛(wèi)生方法落實。5、領導班主任工作，對班主任工作進行考評和評定，充足調動班主任工作主動性。6、負責學校家長委員會、關心下一代協(xié)會工作，管理教育宣傳工作。7、負責校園文化建設及其它臨時性工作。二、分管教學副校長在校長領導下，分管全校教學、教研、科研工作，關鍵職責是：1、認真落實實施黨教育方針，根據教學計劃和教學綱領要求組織教學工作，按期完成各項教學任務。2、草擬學校教學工作計劃、總結，并立即提交校長室審定，負責審定教務處和教研組工作計劃。3、主持學校科研工作和教學工作會議，組織老師業(yè)務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提升教學質量。督促老師按時高質量完成教育科研課題研究工作。4、深入教學第一線，了解老師教學和學生學習情況，從實際出發(fā)，提出教學改革要求和教學研究項目，引導老師改善教學方法，優(yōu)化課堂教學，在教學中充足考慮學生主體原因，總結交流教育教學經驗，提升教育教學質量。5、做好師生思想教育工作，檢驗教學規(guī)章制度實施情況，檢驗教學活動中安全方法落實情況。對老師工作進行考評和評定。6、抓好圖書室、試驗室、電教室建設，為教學工作發(fā)明良好條件。7、其它臨時性工作。值周領導崗位職責一、落實落實學校工作計劃及周工作安排，做好學校大型活動協(xié)調組織工作。二、檢驗教職員到校情況、班主任兩操和集會簽到。三、檢驗教學工作。對老師上課、教導及跟班情況進行檢驗，對無故脫崗、缺崗等，立即協(xié)同相關部門領導進行處理。四、領導值日人職員作。檢驗值日人員到崗情況，指導班紀班風考評，審閱《班紀班風考評統(tǒng)計》、《晚值班統(tǒng)計》及《校務日志》。五、加強安全檢驗，預防事故發(fā)生。全方面負責本周安全工作，對存在不安全隱患及突發(fā)性事件，立即協(xié)調相關人員采取對應方法進行處理。星期五下午做好清校工作，督促學生立即離校。督查門衛(wèi)工作，尤其注意對公共財產安全保護，加強對外來人員盤查，預防不安全事故發(fā)生。六、檢驗全校衛(wèi)生工作。對學校一切公共場所衛(wèi)生情況進行全方面檢驗，對老師宿舍衛(wèi)生進行抽查，確保校園整齊。七、協(xié)調、組織、檢驗、落實學校臨時性工作。教導主任崗位職責教導主任在校長領導下，全方面負責學校教務工作。其關鍵職責是：一、幫助主管校長制訂并實施學校教學教研工作計劃和畢業(yè)班專題計劃，總結學校教學教研工作，審查和檢驗教研組工作計劃及落實情況。二、主持教導處日常行政工作，組織管理教學工作。組織領導學生入學、考試、升留級工作；負責學校排課、調課，協(xié)調后勤處做好課室調配工作，編制校歷、課程表和作息時間表，各項教研活動安排表，負責老師考績、課程調派工作。三、領導各教研組，組織管理教學和教研工作。定時召開教研組長會議，組織老師學習教學綱領和教學計劃，督促老師推行崗位職責。加強學校常規(guī)教學管理，做好常常性檢驗、督促工作。四、定時組織召開學生代表會議，聽取意見和提議，幫助學生端正學習態(tài)度，樹立良好學風，采取科學學習方法，組織開辟和健全第二課堂，發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，促進學生德、智、體全方面發(fā)展。五、常常注意搜集和傳達新教育教學信息，加速老師知識更新，負責老師繼續(xù)教育，促進教育教學工作發(fā)展。六、組織和指導閱覽室、資料室、試驗室、電教室、計算機教室及文印室工作。七、組織學生考試工作，指導命題、督促閱卷并指導質量分析。八、完成校領導交辦臨時任務。九、教導副主任幫助教導主任分管上述工作。教科研中心主任崗位職責教科研中心主任在校長領導下，全方面負責學校教育教學研究工作，其職責以下：一、依據學校工作計劃，制訂學校教育教學研究工作計劃并認真組織實施，立即檢驗。二、組織教學研究，開展教學改革和教學科研活動，開展專題討論，提升老師業(yè)務水平和教育科研能力。三、負責制訂本校教研課題管理措施及課題立項、申報、實施、階段審議、結題及評獎等工作。四、起草學校關鍵文件、計劃總結。五、負責抓好老師教育理論學習和在職培訓工作，組織開展多種學術交流活動。六、負責抓好老師教研結果考評和骨干老師、學科帶頭人申報工作；負責老師職稱申報材料審核。七、主持召開教學質量分析會，搜集各類教育科研信息，為校長決議和開展教學研究提供可靠依據。政教主任崗位職責一、政教主任是幫助校長對學生進行思想教育、生活管理組織者和領導者。二、依據學校布署，制訂切實可行德育工作計劃和生活、衛(wèi)生管理工作計劃。三、對德育工作進行組織領導，做好師生政治思想教育、法規(guī)教育和安全教育，負責對年級組、班主任工作、值周人員檢驗、考評。認真落實落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《德育系列實施方案》，促進師生思想轉化。負責組織學生德育考評及“三好”學生、優(yōu)異班干、優(yōu)異班集體評選工作。四、管理衛(wèi)生工作。做到“三防”（防火、防盜、防毒），做好學校安全保衛(wèi)工作，確保學校財產安全和師生人身安全。五、做好違紀學生管理教育和畢業(yè)生政審工作。六、幫助上級部門搞好計劃生育工作。七、負責牽頭和相關處室、年級組組織召開班主任例會。指導班會活動。八、幫助黨支部指導學校共青團，學生會等學生群眾團體工作和相關活動。負責學校、家庭、社會三結合教育網絡運行工作?？倓罩魅螎徫宦氊熞?、依據學校總體計劃及學校工作計劃，制訂后勤工作計劃，后勤工作人員崗位職責、財務、財物管理制度、衛(wèi)生條約等，并認真組織實施，期終搞好總結。二、認真組織實施學校相關后勤工作決定，和其它處室親密配合，確保教學設備、儀器、圖書、資料、電教器材立即采購和供給，努力改善辦學條件。精打細算，搞好經費預算、實施、決算工作。三、管好校產。簽訂相關規(guī)章制度，學校固定資產和各類物品由專員保管，做到物盡其用。常常檢驗房屋及設施，立即維修，排除隱患。并對師生進行珍惜公物教育。四、辦好食堂，努力改善師生住宿條件，搞好職員福利。做好醫(yī)療保健工作和清潔工作，預防疾病傳染，保護師生健康。綠化、美化學校環(huán)境。五、加強對后勤工作人員培養(yǎng)教育工作，不停提升學校后勤人員為師生服務思想和業(yè)務技能水平。六、緊密結合治保工作，防盜、防火、防毒等，預防一切不安全事故發(fā)生。確保學校設施、設備安全有效運行。七、負責學校水電管理，注意節(jié)省用水、用電。主持勤工儉學開展和管理。八、負責后勤人員考評工作。團委書記崗位職責1、依據上級團委和學校工作計劃，結合現(xiàn)代青年特點，制訂出團委工作計劃，并組織認真實施。2、認真抓好團思想建設。依據學校工作中心和不一樣時期特點，采取多個形式對團員進行愛國主義、理想前途、刻苦學習、法紀教育和團基礎知識教育，不停提升團員思想政治素質。3、認真抓好團組織建設。發(fā)展團員，建立和健全團員檔案，接轉團員手續(xù)。4、建立和健全學生會、組織，培養(yǎng)和使用好團干部、學生會干部，提升她們獨立工作、自律、自理和組織活動能力。5、配合政教處開展德育工作。主持升旗儀式，負責廣播、黑板報組織、管理、評選工作，大力宣傳報道校園好人好事，強化思想政治教育。6、組織和指導各班團支部開展有益身心健康多種活動和社會調查，活躍團員課余生活，并負責組織學校師生文體活動。7、做好每學期總結工作。評選優(yōu)異團員、團干、優(yōu)異團支部。8、副書記幫助書記并分管部分工作。年級組長崗位職責一、年級組長是年級組工作直接組織者和領導者，對本級組老師、學生思想教育和教學管理負全方面責任。二、開展調查研究，分析掌握本年級組管理和教學情況和各班學生學習、紀律和衛(wèi)生等情況，有針對性地組織本級師生開展教育教學活動。三、常常和班主任、校領導聯(lián)絡，立即傳達落實上級指示，反饋教育教學情況，加強對班主任工作指導。四、各級開展對本級師生思想教育工作，協(xié)同班主任調查處理本年級組學生中發(fā)生糾紛和違紀事件，負責申報對學生獎勵或處分。組織和指導級組組員開展政治學習和業(yè)務進修，不停提升政治素質和業(yè)務能力。五、協(xié)調和督查各學科教學活動，大幅度提升教學質量，做好對老師業(yè)務和班級工作評定，落實考評方案。教研組長崗位職責一、教學過程管理1、組織研究課程標準、教材。每學期組織集中備課或專題研究不少于一次，確保各年級教學連續(xù)、完整。2、檢驗各備課組工作情況。每學期和各備課組長交流不少于一次。3、了解全組老師教學基礎情況，對教學中存在問題要立即處理，總結經驗。每學期個人聽課不少于十五節(jié)。4、擬訂、檢驗及評定作業(yè)量、作業(yè)類型、批閱措施及批閱效果，每期最少組織二次作業(yè)情況分析，提供教學考評資料和數(shù)據。5、組織做好考試命題、閱卷和研究工作。每期最少進行一次考試分析。6、組織、評定課外活動，每期最少進行一次課外活動二、老師管理1、負責本學科老師隊伍建設。2、了解組內老師教學情況，對老師教學情況進行分析。堅持每學期聽每一位老師講課最少一次，交流一次。3、為青年老師配置導師，并幫助導師做好工作。每學期組織二至三次青年老師公開課，提供分析匯報。4、幫助教有特色、教有成就老師做好總結工作。三、教學資源管理1、和學校協(xié)調、分配教學、試驗和活動場所。2、咨詢組內老師意見，推薦購置試驗儀器、教學參考資料及設備。四、教學研究和開發(fā)1、系統(tǒng)而常常性地做好課程標準、教材研究及對應教具、教法研究。2、深入細致地分析老師知識結構優(yōu)、弱勢，有針對性、計劃性地組織進行業(yè)務學習，幫助學?？茖W地安排老師進修。3、從學科發(fā)展需要出發(fā)，建設性地開發(fā)學科活動課及講座，幫助每一位老師選擇其專業(yè)拓展方向。4、負責確定本組教研課題，并圍繞總課題及老師特點，幫助老師確定個人子課題，同時對課題研究和進展進行管理。五、計劃、匯報和總結1、每學期開學初，制訂教研工作計劃。2、每個月在組內進行一次集中匯報小結，每學期一次全方面總結。3、立即向學校教學責任人匯報計劃實施情況和出現(xiàn)新問題。4、依據工作需要，立即和學校相關方面交流情況，求得支持。班主任崗位職責班主任是學校班級工作組織者和領導者。其關鍵職責是：一、認真學習，深刻了解黨教育方針，政策和教育理論，充足認識做好班主任工作關鍵意義，發(fā)揮主觀能動性，增強責任感，提升做好班主任工作自覺性。二、認真做好學生思想政治工作。熱愛學生、關心學生、熟悉學生、研究學生，做學生知心好友。依據學生生理、心理特點，經過落實實施《中學生守則》，開展各項有意義活動，培養(yǎng)學生團結互愛、關心集體、上進好學、遵守紀律、助人為樂優(yōu)良品質。三、重視后進生思想教育。對后進生要有恒心、有耐心，滿腔熱情地做好她們思想轉化工作。四、加強對學生學習目標、學習態(tài)度教育和學習方法指導。常常和科任老師聯(lián)絡，了解本班各學科教學情況，依據教學實際，指導學生探索學習規(guī)律，總結學習經驗，改善學習方法，提升學習效率。要組織學生主動開展課外活動，激發(fā)學習愛好，擴大知識面，促進教學質量提升。五、認真搞好班級文體衛(wèi)生工作。開展多個形式文體活動，搞好教室、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境美化，培養(yǎng)學生良好生活起居和飲食習慣。六、發(fā)揮團支部和班委會作用。七、負責制訂班務工作計劃和各項制度，常常檢驗計劃和制度落實情況，發(fā)覺問題立即糾正。期末要認真總結班務工作，肯定成績，尋求差距，提出改善方法，并向政教處匯報，要隨時注意本身工作經驗總結、積累，填寫好《班主任工作手冊》，不停提升班主任工作藝術水平。八、以身作則、為人師表、言傳身教、講究職業(yè)道德。衣帽整齊、談吐文雅，當好學生標兵和表率。九、重視社會原因對學生影響，利用家訪、家長會等形式和學生家庭、社會相關方面保持常常性聯(lián)絡，多方結合，共同努力，不停提升教育效果。十、樹立安全重于泰山意識，做好班級安全工作警鐘長鳴，確保師生人身和公私財物絕對安全。老師崗位職責老師是教書育人網絡主體，是提升教學質量決定原因，在教育教學中起著主導作用，關鍵職責是：1、以高度責任感、事業(yè)心和政治熱情，認真落實黨教育方針，努力學習，正確掌握和利用教育理論、教學標準及方法，在教育、教學中充足發(fā)揮主導作用，面向全體學生，指導學生學習方法，對學生全方面負責，嚴格要求，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，使學生德、智、體很多方面全方面發(fā)展，努力完成學校要求教