部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷【研優(yōu)卷】

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.以下哪個學(xué)說是達爾文提出的（

）。A.日心說B.進化論C.天體運行論2.中國的祖先倡導(dǎo)（

）的思想，注重人與自然的和諧相融，給現(xiàn)代社會的發(fā)展提供了很好的借鑒。A.勤勞節(jié)儉B.與人為善C.天人合一3.《孟子.離婁上》說：“人必自侮，然后人侮之”這句話說明（

）。A.你侮辱別人，別人也會侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己維護自己的人格別人才會尊重你D.就算他人侮辱你，自己也要維護自己的人格4.世貿(mào)易組織成立于什么時間？（

）A.1995年1月1日B.1998年12月25日C.2001年4月22日5.今年春季，面對突如其來的新型冠狀肺炎病毒，我們小學(xué)生積極預(yù)防，做到了少出門，不聚集，勤通風(fēng)，（

），勤洗手。A.戴口罩B.不戴口罩6.遇到雷雨天氣如何避險？（

）A.孤立的大樹下，巖石或建筑物下多雨B.廣告牌下C.手中不要拿任何金屬物體D.電線桿下7.寬容在生活中的作用不包括（

）。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私8.“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是說，自己不愿意做的事情，不要強加給別人。因為（

）。①只有尊重他人，才能贏得他人的尊重②無論做什么事情，首先考慮自己的需要，至于別人的需要則無關(guān)緊要③不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重④超越自負，告別自卑A.①②

B.①③

C.②④

D.①②④9.中國歷史上第一個有文獻可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址是（

）。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址10.下列同學(xué)的看法錯誤的是（

）。A.我們應(yīng)該不斷提升自已B.說出的話不用負責(zé)C.我們要自強不息D.我們要嚴于律已，寬以待人二.填空題(共10題，共42分)1.聯(lián)合國的首席行政長官是（

）。2.反思的（

）很重要，反思的（

）更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。3.世界多個地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。4.擁有一顆寬容的心，學(xué)會（

）他人。5.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

），區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進的（

）。6.近年來，我國大力實施（

）戰(zhàn)略，取得了豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、（

）、（

）、大飛機等重大科技成果相繼問世。其中（

）是世界上口徑最大的單天線射電望遠鏡。7.戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、健康、（

）和（

）造成了巨大傷害，也給我們賴以生存的（

）、文化遺產(chǎn)等造成了無法彌補的損失。8.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（

）責(zé)任。9.一些國家和地區(qū)為了特點的（

），而組成（

）。10.中華民族有著悠久的（

）、燦爛的（

）和勤勞智慧的（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.百里不同風(fēng)，千里不同俗，萬里不同民。（

）2.二十國集團是當代國際經(jīng)濟合作主要論壇，聚集了世界主要經(jīng)濟體。（

）3.有“神農(nóng)氏”之稱的是黃帝。（

）4.中國文化走向世界，增進不同國家和民族的理解，有利于不同文化取長補短。（

）5.據(jù)資料顯示，我國自然災(zāi)害造成損失最大的是地震。（

）6.聯(lián)合國安理會常任理事國包括中國、美國、俄羅斯、英國和德國。（

）7.我國修建了很多防洪堤壩，目的是防止洪水泛濫。（

）8.我們要相信權(quán)威，權(quán)威往往代表著真理。（

）9.面對冒犯和侮辱，我們要寬容對待。（

）10.誠實守信也是尊重自己的表現(xiàn)。（

）四.連線題(共2題，共7分)1.世界之最連一連。世界最大的平原

太平洋面積最大的海洋

亞馬孫平原世界最高的山脈

亞洲面積最大的洲

喜馬拉雅山2.連線題。世界和平使者

蔡倫袁隆平

藍盔造紙術(shù)

雜交水稻之父五.簡答題(共3題，共20分)1.人類不尊重自然的危害有哪些？2.在與人交往中，怎樣適度維護自己？3.假如你有一個外國朋友想到中國旅游，請你選擇一個你喜歡的中國文化向她介紹一下。六.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？七.材料題(共2題，共22分)1.周末，小華和小麗去超市購物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機掃碼進行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得意洋洋地說：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購物，我真是太享受這個科技成果了，這得感謝科學(xué)家的發(fā)明與創(chuàng)新。”走出超市，穿過一條小巷，看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機、電話、電視機、影碟機等，小麗撇撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這高科技有啥好的！”我們該怎樣正確看待科技的應(yīng)用對我們的生產(chǎn)、生活帶來的影響？2.材料一2018年報道稱,5年來,科技進步對中國經(jīng)濟的貢獻率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當然能夠說明問題,但百姓的體驗更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達,電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因為它已不再神秘。材料二第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項,這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實踐。如來自烏審旗蒙古族實驗小學(xué)的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動?說說你參加這些活動的感受。4.結(jié)合這些感受,請你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。八.綜合題(共1題，共10分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災(zāi)，給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時洪水退卻后（1）根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說一說此次洪災(zāi)給我們生活帶來了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動：結(jié)合你的經(jīng)歷及見聞，報道洪水來臨時和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險的最美行動。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發(fā)洪水時我們該如何避險？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.A6.C7.D8.B9.A10.B二.填空題1.秘書長2.過程；結(jié)果3.世界人民4.原諒5.文明時代門檻；歷史畫卷6.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展；悟空；墨子；“天眼”7.精神；財產(chǎn)；環(huán)境8.報復(fù)；法律9.共同目標；國際組織10.歷史；文化；人民三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡答題1.人類不尊重自然就會破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。2.①不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。②客觀評價自己，既相信自己的能力，也能認識到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。3.徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春，四大徽班陸續(xù)進入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇走遍世界各地，成為介紹、傳播中國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心，遍及中國。在2010年11月16日，京劇被列入"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄"。六.辨析題1.那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現(xiàn)一個人的文明素養(yǎng)。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業(yè)而不尊重他人。七.材料題1.正如一切事物一樣，科學(xué)技術(shù)既可以通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負面效應(yīng)，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。它對于人類社會具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚長避短，才能使它能造福人類，而免受其害。2.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會收獲豐碩的果實。3.答：（1）手工制作創(chuàng)意藝術(shù)品;進行小發(fā)明、小制作;等。（2）獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識和技能;培養(yǎng)了動手能力和實踐創(chuàng)新能力;等。4.答：（1）樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。（2）善于觀察，善于研究，敢于質(zhì)疑，不斷探索，樹立敢為人先的精神。（3）勤動手，勤動腦，積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。八.綜合題1.（1）①洪水淹沒了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便。（2）①老師及時疏散學(xué)