統(tǒng)編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》精美課件

黃山奇石9

同學們，大家去過黃山嗎？黃山之美，堪稱中國名山之最。他兼得泰山之雄偉、廬山之飛瀑、衡山之煙云、峨眉山之清涼，因而有了“天下第一奇山”之稱。今天，老師就帶著大家一起來欣賞一下黃山的四絕之一——黃山奇石。讀課文，正字音。課文向我們介紹了那些奇石呢？請你大聲朗讀課文，要求把生字讀正確，把句子讀通順，并標上自然段序號。圈怪石，讀名稱。自由讀課文，讀完后圈出課文介紹了哪些怪石，并河同桌說一說。其qí聞名景區(qū)省wénmíngjǐngqūshěng部仙巨bùxiānjù位都著wèidūzhù秀xiù尤yóu形xíng狀zhuàng結構：上下結構組詞：一些些許造句: 籃子里有一些蔬菜。音序：X部首：止xiē結構：半包圍結構組詞：方向向陽造句: 葵花向著太陽笑。音序：X部首：口xiàng讀了課文，我們知道這些奇形怪狀的巖石就在我國安徽省的南部——這是課文哪個自然段告訴我們的？聞名中外的黃山風景區(qū)，在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。結構：上下結構組詞：南瓜南方造句: 萬圣節(jié)會用南瓜做燈裝飾屋子。音序：N部首：十nán結構：左右結構組詞：外部部門造句: 羅馬斗獸場的外部像一塊蛋糕。音序：B部首：阝bù1.學生輕聲讀第2—5自然段，思考：（1）這四個自然段在寫法上有什么特點？（2）這四段分別介紹了哪些奇石？第2段和第4段寫法相同，第3段和第5段寫法相同。仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都圖上的巖石像什么？你從哪兒看出來的？在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的"猴子觀海"。課文的哪一段是寫這幅畫的？文中是怎么描寫“猴子”的？它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海?！氨А薄岸住薄巴比齻€詞用在這里有什么好處？把“猴子”的神態(tài)、動作生動形象的描寫了出來。黃山奇石9

就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

從“飛下”“落在”兩個詞語我們可以想象仙桃石的來歷，從天而降的仙桃，感受到它的神奇。從外形看，它真像一個大桃子；從來源看，這么大的石桃人間少有，只能是從天上飛下來的吧；從動詞的運用來看，一飛一落兩個動詞把仙桃石寫活了。

“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。結構：獨體字組詞：巨大巨人造句: 這個巨人長得真奇怪。音序：J部首：匚jù結構：左右結構組詞：位置位移造句: 高速公路上的路標是用來

標注位置的。音序：W部首：亻wèi

把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，將奇石的特點描繪得惟妙惟肖，突出石頭的有趣。“站”“伸”“指”等動詞，寫出了“仙人”的動作，使得“仙人”的形象更加生動、形象。這句用了什么修辭手法？你體會出了什么？

每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。

這一句是作者的想象，“伸著脖子”從形狀上寫出了巨石上部的修長之美，用“變”不僅凸顯了黃山奇石的奇形怪狀，更加增添了巨石的靈性。

讀課文第6自然段，仿照二至四段的寫法，用一句話把自己喜歡的奇石的樣子具體地說出來，可以嗎？

黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！

那石頭真像一只大狗蹲在山頂，一動不動地注視著遠方。結構：左右結構組詞：小狗黑狗造句: 小狗特別可愛。音序：G部首：犭gǒu

因為黃山的石頭奇形怪狀，有的像水果，有的像動物，有的像仙人，形狀多樣，惟妙惟肖，神奇有趣，所以作者把黃山的石頭稱為“奇石”。為什么把黃山的石頭稱為“奇石”？結構：上下結構組詞：每次每個造句: 我每次生氣的時候都很暴躁。音序：M部首：母měi結構：獨體字組詞：飛升升高造句: 嫦娥飛升時的情景特別美麗。音序：S部首：丿shēng結構：半包圍結構組詞：閃電閃開造句: 下雨天，我特別害怕閃電。音序：S部首：門shǎn陡峭山峰上的石頭長得像_____。When猴子老虎兔子黃山上像雄雞的巨石叫做_____。金雞叫天都仙人指路仙女彈琴課文中沒有提到的石頭是_____。When情侶石仙桃石天狗望月黃山奇石仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都聞名中外秀麗神奇略寫：天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴詳寫課文主要具體介紹了四種奇石：________,________,________,__________,

表達了作者對黃山奇石的喜愛和贊美之情。仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都課文小結9

黃山奇石讀一讀五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！?明)徐霞客選一選黃山奇石少見的，特別的自學提示2.聯(lián)系上下文或生活實際試著理解新詞，不懂的做上記號。1.借助拼音自由輕聲讀課文，看清字形，讀準字音，讀通句子。3.標好自然段序號。認一認聞名景區(qū)省部秀尤其仙巨位都著形狀金文篆文楷體篆文楷體金文猜謎語站著一個人。()()()位巨部1.2.3.讀一讀wénmíng中外聞名jǐngqū風景區(qū)shěng安徽省xiù秀麗神奇yóuqí尤其xiān仙人jù巨石wèi一位zhù著名xíngzhuàng奇形怪狀讀一讀天都峰dū都好都dōu

bù南部中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。

那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！看誰讀得準中外聞名風景區(qū)安徽省南部景色秀麗神奇尤其巨石仙人著名奇形怪狀1.2.3.4.5.金雞叫天都想一想課文介紹了哪些奇石？用“△”標出這些奇石，在具體介紹的奇石名稱旁畫“”，完成活動卡。1.帶著問題自己讀課文并勾畫。2.想好后先和小組同學說一說。活動內容石頭的名字樣子填一填課文介紹了哪些奇石？具體寫了哪幾種奇石的樣子？看圖猜奇石仔細觀察下面四幅圖，邊看邊想：這四幅圖分別叫什么名字？金雞叫天都仙桃石猴子觀海仙人指路想一想1.黃山風景區(qū)在什么地方？請你用“

”畫出來。2.那里景色有什么特點？請你用“

”畫出來。

中外聞名的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。尤其中外聞名寫一寫寫一寫寫一寫9

黃山奇石讀一讀黃山南部

那些山頂一動不動云海巨石

前方每當金光閃閃它們

填一填課文共有(

)個自然段。寫的是黃山風景區(qū)的(

)有趣極了。文中具體介紹了(

)、(

)、(

)和(

)四種奇石。認真讀課文，邊讀邊想，看誰填得準。怪石仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都6

它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。好像說一說為什么叫“仙桃石”？飛落

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。陡峭抱著蹲在望著說一說圖片上的石頭是什么樣的？用恰當?shù)脑~語說一說這塊石頭給你的感受。奇特、有趣、可愛。你能說出“陡峭”的意思嗎？

“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。真像說一說假如你在黃山游玩，山路一轉，突然看到遠處高高的山峰上有一塊這樣的石頭，你會有什么樣的感受？更有趣

每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。著名你知道“著名”的近義詞嗎？說一說這塊石頭為什么會這么著名呢？自然景色之神奇比賽讀金雞叫天都你能有感情地把喜歡的奇石介紹給大家聽嗎？仙人指路猴子觀海

仙桃石

作者正是抓住了每塊奇石形狀上的特點，展開大膽的想象，通過打比方，把靜止的石頭寫活了，寫具體了。人們都說“百聞不如一見”，但是讀了作者的介紹，你的腦海中浮現(xiàn)出這些石頭的樣子了嗎？