




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
實驗:Flash課件制作實驗目的通過實驗,使學生掌握利用Flash制作課件。二、實驗儀器、與器件計算機一臺,F(xiàn)lash軟件三、實驗內容與步驟1、教師對本次實驗相關操作進行示范2、學生根據教師操作和實驗指導書進行功能操作四、實驗報告要求1、內容報告各個部分內容完整2、寫出實驗操作步驟五、實驗指導書:單擺運動——Flash課件制作教程設置屬性運行FlashMX,在系統(tǒng)自動建立的Flash文檔中設置文檔屬性:單擊[屬性]面板中“大小”右邊的按鈕,在彈出的[文檔屬性]對話框中將[尺寸]設置為420px寬,300px長,將[背景色]設置為淡藍色。單擊[確定]按鈕返回場景。二、編輯圖形元件“單擺小球”:1、單擊[插入]——[新建元件],在彈出的[創(chuàng)建新元件]對話框中,輸入[名稱]為“單擺小球”,選擇[行為]為[圖形],單擊[確定]按鈕,進入圖形元件“單擺小球”的編輯場景狀態(tài)。
2、選擇工具箱中的[橢圓工具],在工具箱的[顏色]選項中設置[筆觸顏色]為[無],設置填充色為灰白徑向漸變。按住Shift鍵,畫一個大小合適的圓。3、選擇工具箱中的[矩形工具],在工具箱的[顏色]選項中設置[筆觸顏色]為[無],設置填充色為灰白線性漸變。畫一個豎向的很窄的矩形條作擺線。4、選擇工具箱中的[填充變形工具],單擊小球,拖動中間的控制點,將亮點拖到小球的左上方。5、選擇工具箱中的[箭頭工具],選中擺線,把它拖到小球的上方中間,和小球連接。6、用[箭頭工具]畫一個大矩形,把擺線和小球都框進去,釋放鼠標,這時擺線和小球都被選中了,單擊[修改]——[組合],將擺線和小球組合成一個群組對象。移動,將擺線的頂端正好與編輯場景的中心重合。5、單擊[場景1],返回場景1編輯狀態(tài)。三、編輯圖形元件“支架”:1、單擊[插入]——[新建元件],在彈出的[創(chuàng)建新元件]對話框中,輸入[名稱]為“支架”,選擇[行為]為[圖形],單擊[確定]按鈕,進入圖形元件“支架”的編輯場景狀態(tài)。2、選擇工具箱中的[矩形工具],在工具箱的[顏色]選項中設置[筆觸顏色]為[無],設置填充色為灰白線性漸變。畫一個橫向的矩形條作掛單擺的支架。3、選擇工具箱中的[填充變形工具],單擊支架,出現(xiàn)填充變形控制點。將鼠標移動到支架右上角的圓形控制點上,拖動鼠標,將控制點順時針旋轉90度。然后將出現(xiàn)在支架上下的控制點移動到支架的邊緣。4、選擇工具箱中的[橢圓工具],在工具箱的[顏色]選項中設置[筆觸顏色]為[無],設置填充色為灰白徑向漸變。按住Shift鍵,畫一個小球。用[箭頭工具]畫一個矩形,選中小球的上半部分,按Delete鍵刪除,小球只剩下半部分,移動這半個小球到支架下邊的中點。用[箭頭工具]畫一個大矩形,把將支架和半球全部選中,單擊[修改]——[組合],將支架和半球組合成一個群組對象。5、單擊[場景1],返回場景1編輯狀態(tài)。三、編輯[場景1]1、單擊時間軸上[圖層1]第1幀,按F11鍵,調出[庫]面板,將圖形元件“單擺小球”拖放到場景編輯區(qū)。2、單擊時間軸上[圖層1],單擊[圖層1]下面的[插入圖層]按鈕,出現(xiàn)圖層2。單擊[圖層2]第1幀,從[庫]面板中將圖形元件“支架”拖放到場景編輯區(qū)。3、分別在兩個圖層中移動兩個圖形元件到合適位置。4、單擊圖層2第1幀,選擇工具箱中的[橢圓工具],在工具箱的[顏色]選項中設置[筆觸顏色]為黑色,設置填充色為[無],在[屬性]面板中設置[筆觸樣式]為虛線,穿過單擺小球的中心畫一個圓,然后用箭頭工具將圓的上半部分選中,按Delete鍵刪除,只剩下下邊的圓弧做單擺運動的軌跡。5、單擊圖層2第80幀,擊右鍵,在出來的快捷菜單中點擊“插入幀”。6、單擊圖層1第20幀,擊右鍵,在出來的快捷菜單中點擊“插入關鍵幀”。在圖層1的第40幀重復以上步驟,再插入一個關鍵幀。7、單擊圖層1第1幀,選擇工具箱中的[任意變形工具],在[選項]中按下[旋轉與傾斜]按鈕,單擺小球周圍出現(xiàn)任意旋轉與傾斜控制點。將鼠標移動到右下角的控制點上,鼠標指針變成旋轉形狀后,拖動鼠標順時針旋轉,將單擺小球旋轉到弧線的最左端。8、單擊圖層1第40幀,按上一步驟,將單擺小球旋轉到弧線的最右端。9、單擊圖層1第1幀,擊右鍵,在出來的快捷菜單中點擊“拷貝幀”,然后單擊圖層1第80幀,擊右鍵,在出來的快捷菜單中點擊“粘貼幀”。單擊圖層1第20幀,擊右鍵,在出來的快捷菜單中點擊“拷貝幀”,然后單擊圖層1第60幀,擊右鍵,在出來的快捷菜單中點擊“粘貼幀”。10、單擊圖層1第1幀,在[屬性]面板中打開[補間]下拉菜單,選擇[動作]。同樣方法,在第20幀、40幀、60、80幀分別創(chuàng)建補間動畫。11、單擊圖層1第1幀,在[屬性]面板中的[簡易]文本框中輸入-100。同樣方法,分別在第20幀、40幀、60幀、80幀的[屬性]面板中的[簡易]文本框中輸入100、-100、100、-100。使動畫效果更符合運動規(guī)律。四、創(chuàng)建標題1、單擊時間軸上[圖層2],單擊下面的[插入圖層]按鈕,出現(xiàn)圖層3。2、單擊[圖層3]第1幀,選擇工具箱中的[文本工具],在[屬性]面板中設置自己喜歡的字體,設置字體大小為26,字體顏色為黑色,在編輯區(qū)合適位置單擊鼠標,輸入文字“小球單擺運動”。3、選擇工具箱中的[箭頭工具],單擊文字,單擊[修改]——[分離],再單擊[修改]——[分離],然后單擊[插入]——[轉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學年一年級下學期數(shù)學第七單元《三個兩位數(shù)連加》(教案)
- 2025年會計勞務合同模板
- 2025年專利轉讓合同水產養(yǎng)殖產品適用
- 人教版三年級下冊第一單元-位置和方向(一)-(單元測試)含答案
- 人教版三年級英語上冊期末測試卷
- 2-除數(shù)是一位數(shù)的除法-人教版三年級數(shù)學下冊單元測試卷(含答案)
- 2025年湖南石油化工職業(yè)技術學院單招職業(yè)傾向性測試題庫帶答案
- 2024年碳纖維熱場材料項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2024年亞葉酸鈣項目資金需求報告代可行性研究報告
- 2025年廣東省惠州市單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2024年內蒙古交通職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫完整
- 天津和平區(qū)2024屆高三一模數(shù)學試題(解析版)
- 2024年江蘇農林職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫完美版
- 《中東》地圖填圖專練
- 2024年江蘇蘇??毓杉瘓F有限公司招聘筆試沖刺題(帶答案解析)
- 工商聯(lián)業(yè)務工作培訓
- 商業(yè)街消防安全培訓
- 湖北省曾都區(qū)烏鴉山礦區(qū)建筑用輝綠巖礦礦產資源開發(fā)利用與生態(tài)復綠方案
- 2024年國家電網招聘之通信類題庫附答案【黃金題型】
- 初二主題班會課件《珍愛生命注意安全》
- 龍門銑床工安全操作規(guī)程培訓
評論
0/150
提交評論