2024-2025學(xué)年高中物理 第7章 分子動(dòng)理論 3 分子間的作用力教案4 新人教版選修3-3

2024-2025學(xué)年高中物理第7章分子動(dòng)理論3分子間的作用力教案4新人教版選修3-3授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是分子間的作用力。這部分內(nèi)容涉及分子間的引力和斥力，以及分子間的距離與作用力的關(guān)系。具體包括：

1.分子間的引力：分子間的范德華力和氫鍵力。

2.分子間的斥力：分子間的電子云排斥和分子間的庫(kù)侖排斥。

3.分子間的距離與作用力的關(guān)系：分子間的作用力隨著距離的減小而增大，當(dāng)距離達(dá)到一定程度時(shí)，作用力會(huì)變?yōu)榱恪?/p>

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了分子的基本概念和分子間的運(yùn)動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步深入探討分子間的作用力，幫助學(xué)生建立起分子間作用力的基本概念，并理解分子間作用力與分子運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。為后續(xù)學(xué)習(xí)物質(zhì)的狀態(tài)變化和化學(xué)反應(yīng)等知識(shí)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.科學(xué)思維：通過(guò)學(xué)習(xí)分子間的作用力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和科學(xué)推理能力，使其能夠從分子角度理解和解釋現(xiàn)象。

2.科學(xué)探究：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證精神和探究能力，使其能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證分子間作用力的存在和特點(diǎn)。

3.科學(xué)交流：通過(guò)小組討論和報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和合作精神，使其能夠有效地交流和分享自己的研究成果。

4.科學(xué)態(tài)度：通過(guò)學(xué)習(xí)分子間作用力的復(fù)雜性，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和科學(xué)態(tài)度，使其能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)的局限性和不斷探索的重要性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.分子間引力和斥力的概念及作用。

2.分子間距離與作用力的關(guān)系。

難點(diǎn)：

1.分子間作用力的微觀機(jī)制。

2.分子間作用力在實(shí)際應(yīng)用中的具體表現(xiàn)。

解決辦法：

1.利用圖像、模型等教學(xué)輔助工具，直觀展示分子間引力和斥力的作用，幫助學(xué)生形象理解。

2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察分子間距離與作用力的關(guān)系，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并加深理解。

3.結(jié)合生活實(shí)例，讓學(xué)生了解分子間作用力在實(shí)際中的應(yīng)用，如材料科學(xué)、藥物設(shè)計(jì)等。

4.分組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索分子間作用力的微觀機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和探究能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-講授：教師通過(guò)講解分子間的作用力概念、原理和公式，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)框架。

-討論：學(xué)生分組討論分子間作用力的實(shí)例，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)思考和交流觀點(diǎn)。

-案例研究：分析實(shí)際案例，如材料科學(xué)中的應(yīng)用，讓學(xué)生理解分子間作用力在現(xiàn)實(shí)世界的重要性。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：學(xué)生小組合作完成一個(gè)與分子間作用力相關(guān)的項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察分子間作用力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：學(xué)生扮演分子，通過(guò)動(dòng)作和對(duì)話展示分子間的作用力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

-實(shí)驗(yàn)：安排實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，如使用分子模型或計(jì)算機(jī)模擬軟件來(lái)觀察分子間的作用力。

-游戲：設(shè)計(jì)分子間作用力的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)分子間的作用力和距離的關(guān)系。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：使用多媒體PPT展示分子間作用力的圖像、模型和實(shí)例，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力和理解。

-視頻：播放關(guān)于分子間作用力的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和微觀機(jī)制的視頻，幫助學(xué)生直觀理解。

-在線工具：利用在線模擬工具，如分子動(dòng)力學(xué)模擬軟件，讓學(xué)生實(shí)時(shí)觀察和操作分子間作用力。

-實(shí)物模型：使用分子模型或樂(lè)高積木等實(shí)物道具，構(gòu)建分子間的引力、斥力模型，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)分子間作用力的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道分子間作用力是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于分子間作用力的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受分子間作用力的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹分子間作用力的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.分子間作用力基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解分子間作用力的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解分子間作用力的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹分子間作用力的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.分子間作用力案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解分子間作用力的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的分子間作用力案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解分子間作用力的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用分子間作用力解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與分子間作用力相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)分子間作用力的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)分子間作用力的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括分子間作用力的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)分子間作用力在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用分子間作用力。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于分子間作用力的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《分子間的力的本質(zhì)》：介紹分子間作用力的微觀本質(zhì)，深入探討分子間的引力和斥力。

-《分子間作用力在材料科學(xué)中的應(yīng)用》：分析分子間作用力在材料科學(xué)領(lǐng)域的重要性，舉例說(shuō)明分子間作用力如何影響材料的性質(zhì)和應(yīng)用。

-《分子間作用力與生物分子的相互作用》：探討分子間作用力在生物分子相互作用中的作用，包括蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和藥物設(shè)計(jì)等方面。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò)資源，查閱更多關(guān)于分子間作用力的研究論文和最新進(jìn)展，以拓寬知識(shí)視野。

-學(xué)生可以進(jìn)行家庭實(shí)驗(yàn)，如觀察不同物質(zhì)之間的吸附現(xiàn)象，探討分子間作用力的存在和作用。

-學(xué)生可以嘗試解決一些與分子間作用力相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，如解釋為什么某些物質(zhì)容易溶解在水中，而另一些物質(zhì)則難以溶解。

-學(xué)生可以參與科學(xué)論壇或?qū)W術(shù)討論，與其他學(xué)生和教師交流分子間作用力的知識(shí)和觀點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)思維的發(fā)展。板書(shū)設(shè)計(jì)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：分子間的作用力、引力和斥力、距離與作用力的關(guān)系。

詞：分子、引力、斥力、距離、作用力。

句：分子間的作用力包括引力和斥力，它們隨著距離的減小而增大，當(dāng)距離達(dá)到一定程度時(shí)，作用力會(huì)變?yōu)榱恪?/p>

2.板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

圖形：可以用圖示或示意圖來(lái)表示分子間的作用力，如用箭頭表示引力和斥力，用不同顏色標(biāo)注不同的作用力。

比喻：可以用比喻的方式來(lái)解釋分子間的作用力，如將分子間的引力比喻為磁鐵間的吸引，將分子間的斥力比喻為同種電荷間的排斥。

互動(dòng)：可以設(shè)計(jì)一些與分子間作用力相關(guān)的互動(dòng)問(wèn)題或游戲，讓學(xué)生在課堂上積極參與，提高學(xué)習(xí)的趣味性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分子間的作用力，包括引力和斥力，以及它們與距離的關(guān)系。我們通過(guò)實(shí)例了解了分子間作用力在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，并進(jìn)行了小組討論，探討了分子間作用力的微觀機(jī)制和未來(lái)發(fā)展方向。分子間的作用力是維持物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的重要因素，它在材料科學(xué)、生物分子相互作用等領(lǐng)域起著關(guān)鍵作用。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.分子間的作用力包括哪些類型？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

2.分子間的作用力是如何隨著距離的變化而變化的？

3.請(qǐng)舉例說(shuō)明分子間作用力在現(xiàn)