遼寧省初一化學(xué)上冊(cè)期末同步檢查試卷及答案

遼寧省初一化學(xué)上冊(cè)期末同步檢查試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.鐵杵磨成針B.濕衣服晾干C.冰雪融化D.紙張燃燒答案：D解析：A項(xiàng)中，鐵杵磨成針只是鐵的形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化；B項(xiàng)中，濕衣服晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化；C項(xiàng)中，冰雪融化是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，屬于物理變化；D項(xiàng)中，紙張燃燒生成了二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（）A.兩個(gè)氫分子：HB.兩個(gè)氧原子：2C.氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：D.保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子：N答案：C解析：A項(xiàng)中，兩個(gè)氫分子表示為2H2；B項(xiàng)中，兩個(gè)氧原子表示為2O；C項(xiàng)中，氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.將實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原瓶B.用酒精燈的外焰加熱試管里的液體C.給試管里的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人D.量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平答案：B、D解析：A項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要隨意丟棄，更不要帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放入指定容器內(nèi)；B項(xiàng)中，酒精燈的外焰溫度最高，應(yīng)用外焰加熱試管里的液體；C項(xiàng)中，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人，防止液體沸騰濺出傷人；D項(xiàng)中，量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，正確。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A.空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣C.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%D.空氣中二氧化碳含量上升不會(huì)影響環(huán)境答案：B解析：A項(xiàng)中，空氣中的稀有氣體一般不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不是任何物質(zhì)；B項(xiàng)中，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作食品保護(hù)氣；C項(xiàng)中，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)；D項(xiàng)中，空氣中二氧化碳含量上升會(huì)造成溫室效應(yīng)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：C解析：A項(xiàng)中，木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光；B項(xiàng)中，紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧；C項(xiàng)中，硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，正確；D項(xiàng)中，鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說(shuō)法中，不正確的是（）A.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.氧氣可以支持燃燒，常用作燃料D.氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充探空氣球答案：C解析：A.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如霓虹燈，故A正確；B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用于食品防腐，故B正確；C.氧氣可以支持燃燒，但氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，故C錯(cuò)誤；D.氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于填充探空氣球，故D正確。下列物質(zhì)的分類正確的是（）A.混合物：空氣、自來(lái)水、食鹽水B.氧化物：蒸餾水、干冰、氧氣C.酸：硝酸、硫酸、碳酸鈉D.堿：燒堿、純堿、熟石灰答案：A解析：A.空氣中含有氮?dú)?、氧氣等多種物質(zhì)，自來(lái)水、食鹽水都含有水和其它物質(zhì)，都屬于混合物，故A正確；B.蒸餾水、干冰都屬于氧化物，但氧氣屬于單質(zhì)，不是氧化物，故B錯(cuò)誤；C.硝酸、硫酸都屬于酸，但碳酸鈉屬于鹽，不是酸，故C錯(cuò)誤；D.燒堿、熟石灰都屬于堿，但純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于鹽，不是堿，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于化學(xué)變化的說(shuō)法中正確的是（）A.有顏色變化的變化一定是化學(xué)變化B.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化C.有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化D.有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化答案：D解析：A.有顏色變化的變化不一定是化學(xué)變化，如氧氣降溫后變?yōu)榈{(lán)色的液體，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B.有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C.有氣體產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化，如水加熱變?yōu)樗魵?，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D.化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，故D正確。下列敘述中正確的是（）A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B.純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子答案：D解析：A.氧化物是由兩種元素組成，并且一種元素為氧元素的純凈物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀，故A錯(cuò)誤；B.純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，還可能是由原子或離子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，故C錯(cuò)誤；D.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故D正確。三、填空題（每題3分）（3分）寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義：2個(gè)氫原子：___________3個(gè)氧分子：___________碳酸鈉：___________答案：2個(gè)氫原子：2H3個(gè)氧分子：3O?碳酸鈉：Na?CO?（3分）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，為了加快反應(yīng)速率，常加入少量二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中充當(dāng)?shù)氖莀______（“反應(yīng)物”或“催化劑”）的角色。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。答案：催化劑2KClO?（加熱，MnO?催化）2KCl+3O?↑（3分）生活中常見(jiàn)的硬水軟化方法是_______。過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_______。答案：煮沸引流（3分）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是_______（填字母）。A.許多物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)B.魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒瓹.氧氣能支持燃燒，可作燃料D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰答案：A（3分）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是_______。答案：Al?O?四、解答題（每題8分）題目1：（8分）

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了《化學(xué)肥料》一課以后，知道了銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，否則會(huì)降低肥效。于是他回家告訴爸爸，碳銨（NH?HCO?）不能與草木灰（堿性物質(zhì)）混合施用。他爸爸卻說(shuō)，我家的碳銨和草木灰并沒(méi)有混合施用，你憑什么說(shuō)會(huì)降低肥效呢？你能替小明說(shuō)服他爸爸嗎？答案1：草木灰顯堿性，溶于水后其水溶液中含有大量的氫氧根離子；碳銨屬于銨態(tài)氮肥，其溶液中含有銨根離子；銨根離子與氫氧根離子相遇會(huì)結(jié)合生成氨氣和水，從而使肥效降低。因此，即使碳銨和草木灰沒(méi)有直接混合，但碳銨施用于農(nóng)田后，由于雨水的作用，碳銨也會(huì)溶解而隨水流入土壤中，與土壤中的草木灰作用，從而降低肥效。題目2：（8分）

請(qǐng)將下列物質(zhì)的序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的空格內(nèi)：①四氧化三鐵②液氧③汽水④氯化鈉⑤高錳酸鉀⑥氧化鎂⑦過(guò)氧化氫溶液⑧水銀

（1）混合物是____；（2）化合物是____；（3）單質(zhì)是____；（4）氧化物是____。答案2：（1）混合物是③⑦；（2）化合物是①④⑤⑥；（3）單質(zhì)是②⑧；（4）氧化物是①⑥。題目3：（8分）

鎂在氧氣中燃燒，生成了氧化鎂。在這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，鎂、氧氣、氧化鎂各物質(zhì)之間的質(zhì)量比是多少？答案3：解：設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x。2Mg+O2?點(diǎn)燃?4832=mMm五、綜合題（每題10分）（10分）題目：小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種。（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是_______。（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加酚酞溶液，溶液變紅色，該溶液不可能是_______（填化學(xué)式）。（3）為了確定該溶液的成分，小亮繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該溶液是碳酸鈉溶液②把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁該氣體是二氧化碳寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：_______。（4）小亮經(jīng)過(guò)反思，向?qū)嶒?yàn)老師確認(rèn)，這瓶溶液確實(shí)是碳酸鈉溶液變質(zhì)形成的。你認(rèn)為變質(zhì)的原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。答案：（1）氫氧化鈣微溶于水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為10%

（2）NaCl（3）N（10分）題目：某學(xué)習(xí)小組在學(xué)完碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中，有什么現(xiàn)象發(fā)生？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們將碳酸鈉溶液滴入澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，且沉淀量隨時(shí)間的增加而增多?！静孪肱c假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為：沉淀是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為：沉淀是氫氧化鈣；丙同學(xué)認(rèn)為：沉淀是碳酸鈉和氫氧化鈣的混合物?！痉治鐾评怼拷?jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理，理由是_______（用化學(xué)方程式表示）?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜想，取少量沉淀于試管中，滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，且沉淀全部溶解。【得出結(jié)論】

（1）甲同學(xué)的猜想_______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。（2）丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還不足以證明自己的猜想，其理由是_______。【查閱資料】碳酸鈉溶液與澄清石灰水反應(yīng)時(shí)，可能生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，也可能生成碳酸鈣、氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了證明丙同學(xué)的猜想，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：_______。答案：CaOH2+N（10分）題目：為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g，甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g，反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失