2024-2025學(xué)年魯教版初一化學(xué)上冊(cè)期中同步題及答案

2024-2025學(xué)年魯教版初一化學(xué)上冊(cè)期中同步題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（）A.氧氣能支持燃燒B.氧氣能供給呼吸C.氧氣極易溶于水D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃答案：C解析：氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能支持燃燒，能供給呼吸，能使帶火星的木條復(fù)燃；氧氣不易溶于水。下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（）A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”答案：B解析：空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的體積約占空氣體積的15下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑必定加快反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變C.在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑D.用氯酸鉀制氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加答案：C解析：催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，可以加快也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率；反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D解析：紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.過濾能除去水中所有的雜質(zhì)B.活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水C.硬水通過煮沸可以降低水的硬度D.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的答案：C解析：過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中的可溶性雜質(zhì)；活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，但不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽類物質(zhì)，不能使海水轉(zhuǎn)化為淡水；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的。二、多選題（每題4分）題目1：下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體發(fā)生了化學(xué)變化答案：C題目2：下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率D.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都可以作催化劑答案：C題目3：下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：C題目4：下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（）A.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣B.空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1C.空氣中分離出的氮?dú)庥糜谑称贩栏疍.空氣中氧氣的含量按體積計(jì)算是21答案：ACD三、填空題（每題3分）填空題寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：硫酸銅_______氫氧化鈣_______碳酸鈉_______寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：鎂在氧氣中燃燒_______氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)_______答案

(1)CuSO4；CaOH填空題寫出下列微粒的符號(hào)：2個(gè)氫原子_______3個(gè)硫酸根離子_______寫出下列物質(zhì)的名稱：FeKC答案

(1)2H；3SO填空題寫出下列物質(zhì)的俗名：CaNa2CO天然氣的主要成分_______酒精_______答案

(1)熟石灰或消石灰；純堿或蘇打

(2)CH4填空題寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：氯化亞鐵_______硝酸銨_______寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：鋁與稀硫酸反應(yīng)_______碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)_______答案

(1)FeCl2；NH填空題寫出下列微粒的符號(hào)：2個(gè)氮分子_______3個(gè)亞鐵離子_______寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：硫酸鋁_______氯化銨_______答案

(1)2N2；3Fe2四、解答題（每題8分）題目：請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型（化合、分解、置換、復(fù)分解）。鎂在氧氣中燃燒：碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：鋅與稀硫酸反應(yīng)：答案：(1)2Mg+O2=點(diǎn)燃2題目：某同學(xué)用托盤天平稱量10.5g（1g以下用游碼）的固體物質(zhì)時(shí)，把固體物質(zhì)放在右盤，砝碼放在左盤，稱后發(fā)現(xiàn)砝碼少了1g，則該同學(xué)稱得的固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量是答案：9.5題目：某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、配制10%的鹽酸的步驟：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水。其正確的操作順序?yàn)榇蜷_濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，可觀察到____的現(xiàn)象，這是因?yàn)闈恹}酸具有____性。在氣體發(fā)生和收集裝置中，不宜用作鹽酸反應(yīng)制取氣體的發(fā)生裝置的是____（填字母）。A.長頸漏斗B.分液漏斗C.啟普發(fā)生器D.錐形瓶

(3)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別。老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)鑒別出三種溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①____溶液變紅的是氫氧化鈉溶液溶液變紅的是氫氧化鈉溶液②____溶液不變色的是鹽酸溶液不變色的是鹽酸③____溶液變紅色的是10%的鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是5溶液變紅色的是10%的鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是5答案：(1)②④①③

(2)白霧；揮發(fā)；C

(3)分別取少量的三種溶液于試管中，再向三支試管中分別滴加幾滴無色酚酞試液；再取剩余的兩種溶液，分別滴加氫氧化鈉溶液；再取等量的剩余兩種鹽酸，分別滴加已經(jīng)確定了的氫氧化鈉溶液五、綜合題（每題10分）【題目】

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：為探究中和反應(yīng)是否發(fā)生，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：方案一：向裝有一定量稀鹽酸的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，然后慢慢滴加氫氧化鈉溶液。方案二：向裝有一定量稀鹽酸的試管中先滴加足量的氫氧化鈉溶液，振蕩后再滴加幾滴無色酚酞試液。方案三：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的試管中先滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后再滴加稀鹽酸。以上三個(gè)方案中，正確的是_______和_______（填方案序號(hào)）。同學(xué)們按方案三進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用滴管吸取一定量的氫氧化鈉溶液，滴入盛有氫氧化鈉溶液的試管中，再用該滴管吸取一定量的稀鹽酸，滴入上述試管中，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色。該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論不正確，其原因是_______（排除試劑變質(zhì)的原因）。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)另一種方案，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）?！敬鸢浮?/p>

(1)方案一；方案三

(2)滴管中混有氫氧化鈉溶液，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

(3)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液，若溶液變紅，則鹽酸過量；若溶液仍為紫色，則溶液恰好完全中和；若溶液變藍(lán)，則氫氧化鈉過量。【題目】

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%配置10%①溶解時(shí)要用到玻璃棒，其作用是_______。②用10g氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液，需水_______mL③下列操作正確的是_______（填字母）。A.稱量氫氧化鈉固體時(shí)，左盤放砝碼B.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體C.量取水時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平D.把稱量好的氫氧化鈉固體直接放入裝有水的量筒中溶解

(2)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別。老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，要求用簡(jiǎn)便的方法鑒別出三種溶液?！緦?shí)驗(yàn)步驟】

①_______；②_______；③_______?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】

①_______；②_______；③_______。【答案】

(1)攪拌，加速溶解；90；C

(2)【實(shí)驗(yàn)步驟】①分別取三支潔凈試管加入等量的三種溶液，再各滴加1?【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】①溶液變紅的是氫氧化鈉溶液；②有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸；③有白色沉淀產(chǎn)生的是澄清石灰水（或無明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸）。【題目】

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%