2022屆甘肅省蘭州市五十五中中考聯(lián)考化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．盧瑟福的“α粒子轟擊金箔”實驗為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ)，下圖a、b、c、d四條線，可能是α粒子在該實驗中運動軌跡的是A．a(chǎn)bcd B．a(chǎn)bc C．bcd D．a(chǎn)d2．如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（）A．當甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀B．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀3．漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述正確的是（）A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B．漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D．漢黃芩素和葡萄糖（C6H12O6）都屬于糖類4．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋不正確的是（）事實或做法微觀解釋A．金剛石硬度大，石墨質(zhì)軟碳原子排列方式不同B．體溫計測體溫時，水銀柱升高受熱時，分子本身變大C．煮沸能降低水的硬度加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D．氧氣能助燃，二氧化碳能滅火構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（）A．金剛石、C60都是碳的化合物 B．水、過氧化氫都含有相同組成元素C．硫酸銅、鹽酸都屬于酸 D．氦氣和氧氣均為化學性質(zhì)活潑的氣體6．下列實驗操作不正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．往試管里送入固體粉末C．檢驗氧氣 D．吸取液體藥品7．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀（K2CO3），草木灰屬于A．鉀肥 B．磷肥 C．氮肥 D．復合肥8．如圖變化中，不屬于化學變化的是A．葡萄釀成酒 B．鐵礦石冶煉成鋼鐵C．海水曬鹽 D．石油合成塑料和橡膠9．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大B．一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同C．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔D．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運動10．下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A化學與健康B化學與社會發(fā)展①缺碘會引起骨質(zhì)疏松②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)③為補充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放②普通玻璃屬于無機非金屬材料③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨C化學與安全D化學實驗中的先與后①進入溶洞前做燈火實驗②煤氣泄露立即開燈查找泄露③煤爐上放盆水防止CO中毒①制取氣體：先加藥品后檢查裝置氣密性②稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼③可燃性氣體燃燒：先驗純后點燃A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖所示，請回答下列問題。2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹（Be）礦。此元素原子的核電荷數(shù)為_____，核外電子層數(shù)為_____，氫氧化鈹?shù)幕瘜W式為_____。同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，核外電子數(shù)依次_____。白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）,葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O62X+2CO2↑，則X的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有25g石灰石樣品，請按下面要求計算25g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出8.8gCO2（雜質(zhì)不溶于酸，且不與酸反應(yīng)），請計算該樣品的純度（CaCO3的質(zhì)量分數(shù)）是多少？_____若將25g樣品平均分成兩份，分別加工成塊狀和粉末狀，將兩份樣品分別放入錐形瓶中，同時加入相同體積，相同濃度的足量稀鹽酸充分反應(yīng)，請在圖象上畫出塊狀樣品與稀鹽酸反應(yīng)放出CO2的曲線示意圖。_____若將一定質(zhì)量的該石灰石樣品高溫煅燒，有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量反應(yīng)時間的變化如表所示：時間/mint1t2t3t4t5CO2質(zhì)量/g2.24.46.68.88.8剩余固體質(zhì)量/g22.820.6m16.216.2則m＝_____，t3時剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是_____（填化學式）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入一定量銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍色。濾液中的溶質(zhì)一定有___________（寫化學式）。濾液質(zhì)量一定比反應(yīng)前AgNO3溶液質(zhì)量小，其原因是什么____________？14．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)?；卮穑鸿F為使用最廣泛的金屬，但其表面有鐵銹影響使用，請寫出用鹽酸除鐵銹的化學方程式_____；銅器在潮濕空氣中與多種物質(zhì)會慢慢地發(fā)生反應(yīng)，表面生成一層銅綠，化學式是[Cu2（OH）2CO3]。銅生銹的原因是銅與空氣中的氧氣、水還有_____同時接觸；為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如圖：①金屬A是_____；金屬B是_____。②操作3的名稱是_____。③步驟②所涉及反應(yīng)，屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學興趣小組同學用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2，將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出，但一段時間后仍不變渾濁。對此展開了探究活動。澄清石灰水未變渾濁的原因是什么？I．制得氣體中無CO2，II、與鹽酸的濃度有關(guān)I．初步實驗—實驗1小組同學取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進行實驗實驗操作現(xiàn)象初步結(jié)論試管1澄清石灰水未變渾濁試管2澄清石灰水變渾濁（1）可知猜想I____（填“成立”或“不成立”）寫出試管②中發(fā)生的化學反________II．依據(jù)初步結(jié)論，深入探究實驗2實驗序號①②③④⑤大理石質(zhì)量（g）1010101010鹽酸質(zhì)量分數(shù)（%）37.520.313.910.68.5鹽酸體積（mL）1010101010將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象無無出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁實驗3:125mL集氣瓶中充入不同體積CO2進行實驗實驗序號①②③④⑤⑥CO2體積（mL）5255075100125加入5mL飽和澄清石灰水，震蕩5次現(xiàn)象澄清變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁震蕩30次后的現(xiàn)象澄清渾濁渾濁渾濁澄清澄清（解釋與結(jié)論）實驗2的目的是________有一定量HCl氣體存在時，請解釋澄清石灰水不變渾濁原因是________由實驗3可知，用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時，為了得到準確的實驗現(xiàn)象，加入二氧化碳的量不能過少也不能過多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是________16．實驗室開放日，化學興趣小組同學對硝酸進行了性質(zhì)實驗探究：向裝有Zn片的試管中，倒入適量稀硝酸，有氣泡冒出，氣體在試管內(nèi)還是無色的，但在試管口卻變成了紅棕色有刺激性氣味的氣體。產(chǎn)生的氣體成分是什么？稀硝酸與其它金屬是否也反應(yīng)產(chǎn)生同樣現(xiàn)象？①硝酸有氧化性可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽及某種氣體。②含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)：NH3N2NONO2顏色無色無色無色紅棕色溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸（問題猜想）1．你認為試管口紅棕色氣體是_____。2．試管內(nèi)無色氣體是：猜想一：NH3猜想二：N2猜想三：NO猜想四：H2小麗同學認為：猜想一不成立，原因是NH3極易溶于水，生成氨水也會與稀HNO3發(fā)生中和反應(yīng)，試寫出氨水與稀HNO3反應(yīng)的方程式_____。小明同學認為：猜想二和猜想四也不成立，因為常溫下N2化學性質(zhì)_____，H2也不會在空氣中變?yōu)榧t棕色氣體。小紅再次查閱資料得知：常溫下NO遇氧氣生成NO2．得出猜想三成立。試寫出NO在空氣中生成NO2的化學方程式為_____。小軍同學對稀硝酸與Cu是否反應(yīng)也很感興趣，進行了實驗探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取一小塊Cu片放入試管，倒入約2mL稀HNO3溶液Cu片溶解，有氣泡冒出，試管內(nèi)無色氣體在試管口變?yōu)榧t棕色有刺激性氣味。Cu和稀HNO3也能反應(yīng)，生成NO氣體在老師的幫助下，得知Cu和稀HNO3反應(yīng)的化學計量數(shù)之比為3∶8，由此推出Cu與稀HNO3反應(yīng)的化學方程式為：_____。①根據(jù)探究結(jié)果，試解釋稀HNO3能跟Cu反應(yīng)的原因可能是_____。②實驗室_____（填“能”、“不能”）用稀硝酸制取氫氣。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

由于原子中原子核體積很小，質(zhì)量卻很大，所以α粒子遇到原子核就會發(fā)生偏向，例如c和d。因為原子的核外電子質(zhì)量很小，但所占的體積卻很大，電子的質(zhì)量小的可以忽略不計，所以a粒子可以直接穿過去，例如b。由于原子核外的電子質(zhì)量很小，α粒子是直接穿過，且原子核帶正電荷，α粒子也帶正電荷，同性相斥，所以α粒子是不可能向原子核靠近的，應(yīng)該遠離原子核，故a不是α粒子在該實驗中的運動軌跡。故選C。2、A【解析】A中，氯化銨可與氫氧化鉀反應(yīng)放出氨氣，氫氧化鉀屬于堿，乙和丙可為非金屬氧化物（如二氧化碳等）或酸（鹽酸、硫酸等），故A正確；B中，三物質(zhì)可分別為鹽酸（或硫酸等）、氫氧化鋇（或氫氧化鈣等）、氯化鈣（或氯化鋇、硝酸鈣等），這些物質(zhì)都可以與碳酸鈉反應(yīng)．故X也可以是碳酸鈉，B錯誤；C中，氫氣和紅磷都屬于單質(zhì)，不合題意，C錯誤；D中銅與稀鹽酸不反應(yīng)，故錯誤．3、B【解析】

A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成，故選項A錯誤；B、漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比=（碳元素個數(shù)×碳原子相對原子質(zhì)量）：（氧元素個數(shù)×氧原子相對原子質(zhì)量）=（16×12）:（5×16）=12:5，選項B正確；C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，最終生成二氧化碳和水，不是一氧化碳和水，選項C錯誤；D、糖類通式為Cm(H2O)n，葡萄糖化學式符合該通式，而漢黃芩素化學式不滿足該通式，所以漢黃芩素不是糖類，選項D錯誤。故選B。4、B【解析】

A、金剛石硬度大，石墨質(zhì)軟是由于碳原子排列方式不同，故A正確；B、體溫計測體溫時，水銀柱升高是由于受熱時，汞原子間間隔增大，原子本身不變，故B錯誤；C、煮沸能降低水的硬度是由于加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正確；D、氧氣能助燃，二氧化碳能滅火是由于構(gòu)成兩物質(zhì)的分子種類不同，化學性質(zhì)不同，故D正確。故選B。5、B【解析】

A、金剛石、C60都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、水、過氧化氫都由氫元素和氧元素組成，符合題意；C、硫酸銅屬于鹽，鹽酸屬于酸，不符合題意；D、氦氣化學性質(zhì)不活潑，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，不符合題意。故選B?！军c睛】化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。6、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確；C、檢驗氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶中，觀察是否復燃，圖中所示操作正確；D、使用膠頭滴管時，伸入液體前，應(yīng)捏緊膠頭，排出里面的空氣，再伸入試劑中吸取液體，圖中液體中有氣泡產(chǎn)生，說明伸入液體前沒有捏緊膠頭排出里面的空氣，圖中所示操作錯誤。故選D?！军c睛】濃硫酸的稀釋方法：酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。7、A【解析】

草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥。

故選：A?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．8、C【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。【詳解】A、葡萄釀成酒的過程中發(fā)生的是緩慢氧化，生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學變化；B、鐵礦石冶煉成鋼鐵的過程中生成了新物質(zhì)鐵，屬于化學變化；C、海水曬鹽的過程中實際發(fā)生的是蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、石油合成塑料和橡膠的過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學變化。故選C?？键c：化學變化和物理變化的判別9、A【解析】

分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻緼、溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子間的間隔受熱時變大，故A不正確；B、一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故B正確；C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故C正確；D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為毒品中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使緝毒犬聞到毒品氣味，故D正確。故選A。【點睛】同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。10、B【解析】

A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松；故錯誤；維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康，應(yīng)多吃富含維生素的水果、蔬菜，故錯誤；故歸納和總結(jié)不完全正確；B、太陽能來自于太陽光，沒有碳的排放，屬于新能源，正確；普通玻璃中含硅酸鹽等屬于無機非金屬材料，正確；煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要原因，正確；故歸納和總結(jié)完全正確；C、二氧化碳的密度比空氣大，溶洞里容易積聚較多的二氧化碳，又由于二氧化碳不供給呼吸，不燃燒、不支持燃燒，因此進入溶洞前先進行燈火實驗，正確；可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸，因此夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時，不能開燈尋找泄漏源，錯誤；一氧化碳難溶于水，因此在煤爐上放一盆清水不能防止CO中毒，錯誤；故歸納和總結(jié)不完全正確；

D、制取氣體時要先檢查裝置氣密性后加藥品，錯誤；稱量一定質(zhì)量的藥品時，要先加砝碼并移動游碼再加藥品，錯誤；可燃性氣體與空氣混合易爆炸，必須先驗純、后點燃，正確；故歸納和總結(jié)不完全正確。

故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、42遞增【解析】

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，一般地，最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似?！驹斀狻浚?）2018年在新疆發(fā)現(xiàn)我國最大的鈹（Be）礦。此元素原子的核電荷數(shù)為4，核外電子層數(shù)為2，鈹?shù)淖钔鈱与娮訑?shù)為2，易失去變成+2價，氫氧根離子化合價為-1價，故氫氧化鈹?shù)幕瘜W式為。（2）同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，核外電子數(shù)依次遞增。（3）白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6）,葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng)：C6H12O62X+2CO2↑，則X的化學式為?！军c睛】同周期元素，從左到右，各元素原子隨原子序數(shù)的增加，核外電子數(shù)依次遞增，同主族電子層數(shù)依次遞增。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、80%18.4CaCO3和CaO【解析】

（1）設(shè)：該樣品的純度（CaCO3的質(zhì)量分數(shù)）為xx＝80%；（2）根據(jù)總共生成8.8g二氧化碳，而分成兩份不影響生成二氧化碳的質(zhì)量，只影響生成二氧化碳的速度，所以每份生成的二氧化碳都是4.4g，但是塊狀的反應(yīng)用時長，粉末用時短，為：（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，m+6.6g＝2.2g+22.8g，m＝18.4g；而t4時t5時固體質(zhì)量不再減少，且為16.2g，t3時固體為18.4g，說明此時尚有碳酸鈣沒有完全分解，所以t3時剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是碳酸鈣和氧化鈣，對應(yīng)的化學式為：CaCO3和CaO?！军c睛】分析圖表中數(shù)據(jù)時，要關(guān)注造成數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因，分析數(shù)據(jù)不再改變時所說明的問題，從而發(fā)現(xiàn)隱含條件。本題中t4時t5時固體質(zhì)量不再減少，說明反應(yīng)已完全。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Zn（NO3）2、Cu（NO3）2鋅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，溶液質(zhì)量變小;銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，溶液質(zhì)量變小?！窘馕觥?/p>

向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中加入一定量銅和鋅的混合粉末，由于鋅的活動性比銅的強，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，鋅完全反應(yīng)后，銅再與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀。充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍色，說明銅發(fā)生了反應(yīng)、鋅完全反應(yīng)，不能確定銅、硝酸銀是否完全反應(yīng)。（1）濾液中的溶質(zhì)一定有Zn（NO3）2、Cu（NO3）2；（2）Zn+2AgNO3==2Ag+Zn(NO3)2中鋅和銀的質(zhì)量比為65:216，Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2中銅和銀的質(zhì)量比為64:216，參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量都比析出的金屬質(zhì)量小，所以濾液質(zhì)量一定比反應(yīng)前AgNO3溶液質(zhì)量小?！军c睛】金屬活動順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。14、Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O二氧化碳FeCu蒸發(fā)置換【解析】

（1）用鹽酸除鐵銹的化學方程式為：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O，故填：Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O；（2）根據(jù)銅綠主要成分的化學式Cu2（OH）2CO3知道銅綠中有銅、氧、碳、氫四種元素，而空氣中有水蒸氣提供氫元素、氧氣提供氧元素、二氧化碳提供碳元素，所以銅生銹是銅與空氣中的氧氣、水還有二氧化碳同時接觸，故填：二氧化碳；（3）由圖片知：用磁鐵可將金屬A與其他兩種金屬區(qū)分開來，由鎂、銅、鐵三種金屬的物理性質(zhì)可知，只有鐵能被磁鐵吸引，所以A是鐵，加入C的溶液可將鎂與銅分開，最終得到硫酸鎂，所以C的溶液通常是稀硫酸，因為銅不與稀硫酸反應(yīng)，所以金屬B是銅。①由以上分析可知，金屬A是鐵；金屬B是銅，故填：FeCu；②操作3是將硫酸鎂溶液轉(zhuǎn)化成硫酸鎂固體，所以通常采用蒸發(fā)的方法，故填：蒸發(fā)；③步驟②是鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，所以所涉及反應(yīng)是置換反應(yīng)，故填：置換。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、不成立CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O探究鹽酸濃度是否對石灰水變渾濁產(chǎn)生影響氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，使石灰水不能生成碳酸鈣沉淀實驗3中，序號①中加入少量CO2不變渾濁，序號⑤⑥加入過多的CO2后也