2022屆廣東省潮州市市級(jí)名校十校聯(lián)考最后化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組中的物質(zhì)充分混合后，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相比減小的是A．稀鹽酸和硝酸銀溶液B．氫氧化鎂和稀鹽酸C．鋅和硝酸銅溶液D．氯化鈉和稀硫酸2．下列過程中，不涉及化學(xué)變化的是（）A．工業(yè)制取氧氣 B．大米釀成米酒 C．粘土燒成陶瓷 D．鋼鐵銹蝕3．下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是A．探究Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性B．探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C．探究鐵生銹的條件D．探究可燃物燃燒的條件4．將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中信息，下列判斷不正確的是（）A．圖線X表示鎂的反應(yīng)情況B．鐵消耗稀鹽酸的質(zhì)量最大C．鋅一定過量D．鎂一定過量5．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色溶液的是A．Cu2+、H+、SO42-、CI- B．Ba2+、Na+、Cl-、NO3-C．K+、Ca2+、OH-、CO32- D．Na+、H+、HCO3-、NO3-6．現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（）A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：17．采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖茿．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D．汽車油箱著火——用水澆滅8．空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體9．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．B．C．D．10．我國(guó)科學(xué)家研究出碳化組（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)微觀模型中，有5種元素，有2種單質(zhì)分子B．反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變C．金原子對(duì)CO起吸附催化作用D．水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為11．我國(guó)許多地區(qū)盛產(chǎn)茶葉，茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C7H34O3N2）、鋅、硒等多種成分。茶樹適宜在pH為5~6的土壤中生長(zhǎng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．茶氨酸中氧和氮元素的質(zhì)量比是3:2B．茶氨酸屬于有機(jī)化合物C．茶氨酸是由26個(gè)原子構(gòu)成的D．茶樹適宜在堿性土壤中生長(zhǎng)12．下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途以及變化規(guī)律的總結(jié)中，正確的是A．Cl、Cl-兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同B．H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同和元素組成，都屬于混合物C．NaOH、Al（OH）3都是常見的堿，都可用于治療胃酸過多D．在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都發(fā)生了氧化反應(yīng)13．實(shí)驗(yàn)室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，下列有關(guān)操作或敘述正確的是A．稱量氫氧化鈉固體時(shí)，將其放在紙片上稱量B．仰視量筒量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際液體量偏少C．配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出，會(huì)影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D．用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水14．甲、乙兩燒杯中分別盛有等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液．現(xiàn)向甲杯中加入m克Mg，向乙杯中加入m克Zn，充分反應(yīng)后，有一只燒杯中仍有金屬未溶解，則甲、乙燒杯中原有H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量x應(yīng)為()A．≤x＜ B．＞x≥C． D．x＜15．20℃時(shí)，NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是（）實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③10413.6④10513.6A．②中所得溶液是飽和溶液B．20℃時(shí)10g水最多能溶解4gNaClC．③④中所得溶液都是飽和溶液D．20℃時(shí)NaCl的溶解度是3.6g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．愛護(hù)水資源越來(lái)越引起人們重視。某化學(xué)興趣小組對(duì)附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查：①取回水樣，靜置后過濾，實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)、_____；②可用_____檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水；“生命吸管”是一種能夠?qū)⒑铀戎苯舆^濾成直飲水的便攜式凈水裝備。吸管里面注入了活性炭等物質(zhì)，其中活性炭的作用是_____和過濾：三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)，操作過程如下，請(qǐng)按要求回答問題：上圖操作中①、②、③依次是下圖中_____（填字母序號(hào)）。除去泥沙后的鹽中還含有少量等可溶性雜質(zhì)，該同學(xué)將除去泥沙后的鹽進(jìn)行進(jìn)一步提純。他首先將此鹽用一定量水溶解配成溶液，并向所得的溶液中依次加入稍過量的溶液、_____（填化學(xué)式）溶液和_____（填化學(xué)式）溶液，除去沉淀后，向?yàn)V液中滴加稍過量的稀鹽酸，然后蒸發(fā)結(jié)晶得到純凈的氯化鈉固體。另一同學(xué)用所得的氯化鈉固體和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，需稱取_____，配制時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、_____。氯化鈉可用于生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣、二氧化碳可生成碳酸氫鈉（由于碳酸氫鈉溶解度較小在該反應(yīng)中可視為沉淀）和氯化銨，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。18．（8分）維生素C（C6H8O6）能溶于水，在人體內(nèi)不能合成，須從食物中攝取，它主要存在于_____類食物中，能增強(qiáng)人體的抗病能力，人體缺乏維生素C會(huì)引起_____?。F(xiàn)取3粒維生素C壓碎后溶于10mL水中，然后過濾．取少量濾液，向其中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅色，說(shuō)明維生素C的水溶液呈_____性；維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，高溫時(shí)易被破壞．如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C？_____．小芳為測(cè)定維生素C藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：反應(yīng)原理：C6H8O6+I2＝C6H6O6+2HI（I2不和Vc藥片中的其他成分反應(yīng)）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：取維生素C藥片2g，共消耗I2的質(zhì)量為2.54g．請(qǐng)你幫助小芳計(jì)算該Vc藥片中維生素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。試回答下列問題試管A中的現(xiàn)象是______________________。試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。甲同學(xué)把反應(yīng)后的C、D試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成；過濾后得到白色沉淀和無(wú)色濾液。甲同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分。無(wú)色濾液中的溶質(zhì)是什么？猜想INaCl猜想IINaCl和CaCl2猜想ⅢNaCl和Na2CO3猜想IV：NaCl、CaCl2和Na2CO3小明認(rèn)為猜想IV定不成立，其原因是____________________(用化學(xué)方程式表示)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論i．取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想____成立ⅱ.取少量濾液于試管中，滴加少量____有氣泡產(chǎn)生

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、鹽酸和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后生成沉淀，所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量減小，故符合題意；B、氫氧化鎂和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鎂和水，氫氧化鎂沉淀溶解，使所得溶液總質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液總質(zhì)量增大，故不符合題意；C、鋅和硝酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成銅和硝酸鋅，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，置換出銅的質(zhì)量小于消耗鋅的質(zhì)量，因此所得溶液的總質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量增大，故不符合題意；D、氯化鈉和稀硫酸不反應(yīng)，因此，所得溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等，故不符合題意，故選A。2、A【解析】

A、工業(yè)制取氧氣是根據(jù)氧氣與氮?dú)夥悬c(diǎn)不同，實(shí)現(xiàn)分離制取氧氣，無(wú)新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，屬于物理變化，選項(xiàng)A符合題意；B、大米釀成米酒是將糖類分解生成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B不符合題意；C、粘土燒成陶瓷的過程中經(jīng)過高溫化學(xué)反應(yīng)形成硅酸鹽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)C不符合題意；D、鋼鐵銹蝕是由于鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵，使鋼鐵發(fā)生銹蝕，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】判斷是否屬于化學(xué)變化，關(guān)鍵看反應(yīng)前后有無(wú)新物質(zhì)的生成，若有新物質(zhì)生成則一定為化學(xué)變化。3、B【解析】

A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說(shuō)明銀比銅的活動(dòng)性弱，可以比較出三者的金屬活動(dòng)性順序，故不符合題意；B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時(shí)，應(yīng)該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故符合題意；C、鐵生銹的條件是鐵同時(shí)和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；D、銅片上的白磷和紅磷形成對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對(duì)比，控制的變量是氧氣，該實(shí)驗(yàn)可以達(dá)到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意。【點(diǎn)睛】采用控制變量法探究某因素時(shí)，應(yīng)該控制其它變量因素都相同，集中研究其中一個(gè)變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。4、C【解析】

觀察圖像可知，三種金屬反應(yīng)的速率X>Y>Z，判斷出三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄>Y>Z，從而得知X為鎂，Y為鋅，Z為鐵。相同質(zhì)量的三種金屬完全參加反應(yīng)，應(yīng)該是鎂消耗的酸最多，鐵次之，鋅最少，但圖中鐵產(chǎn)生氫氣最多，即消耗稀鹽酸最多；鎂鋅產(chǎn)生氫氣一樣多，即消耗稀鹽酸一樣多，故鎂過量，但鋅無(wú)法確定。故選C。5、B【解析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl-，Cu2+呈藍(lán)色，這四種離子在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，但形成藍(lán)色溶液；B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-，這四種離子均無(wú)色，在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，并形成無(wú)色溶液；C、K+、Ca2+、CO32-、OH-這四種離子在水中一定不能大量共存，Ca2+和CO32-反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；D、Na+、H+、HCO3-、NO3-這四種離子在水中一定不能大量共存，H+和HCO3-反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。6、D【解析】

10gA完全反應(yīng)生成8gC和4gD，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為8g+4g－10g=2g，所以該反應(yīng)中，每10gA恰好與2gB完全反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為10g∶2g=5∶1。7、D【解析】

A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯(cuò)誤。故選D。8、C【解析】試題分析：能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，渾濁正是因?yàn)樯闪颂妓徕}沉淀?？键c(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)點(diǎn)評(píng)：這類題目考察的是學(xué)生平時(shí)對(duì)化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié)，通常較為簡(jiǎn)單。要注意理論聯(lián)系實(shí)際。9、B【解析】

本題主要考察化學(xué)方程式的正確書寫相關(guān)知識(shí)【詳解】A選項(xiàng)，3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2B選項(xiàng)，Ca(OH)2＋H2SO4=CaSO4＋2H2O,故選BC選項(xiàng)，F(xiàn)e2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2OD選項(xiàng)，2H2O2H2↑＋O2↑【點(diǎn)睛】正確書寫化學(xué)方程式1.反應(yīng)原理2.反應(yīng)條件3.沉淀符號(hào)，氣體符號(hào)4.配平10、A【解析】

A、通過反應(yīng)的微觀模型分析可知，共有五種元素（金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素）。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2，只有H2分子是單質(zhì)分子，有1種單質(zhì)分子。A錯(cuò)誤；B、在該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的數(shù)目均不變。B正確；C、通過圖示分析可知，碳化鉬負(fù)載金原子作為反應(yīng)的催化劑。C正確；D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下，在碳化鉬負(fù)載金原子的催化作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳。反應(yīng)的方程式為：。D正確。故選A。11、B【解析】

A、茶氨酸中氧和氮元素的質(zhì)量比=氧原子個(gè)數(shù)×氧的相對(duì)原子質(zhì)量：氮原子個(gè)數(shù)×氮的相對(duì)原子質(zhì)量=(3×16):(2×14)=48:28=12:7，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽外，其他含碳化合物均為有機(jī)物，所以茶氨酸為有機(jī)物，選項(xiàng)B正確；C、一個(gè)茶氨酸分子含有7個(gè)碳原子，34個(gè)氫原子，3個(gè)氧原子和2個(gè)氮原子，一共有46個(gè)原子，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、題目信息給出茶樹適宜生長(zhǎng)的pH為5-6，偏酸性，所以適合在偏酸性的土壤生長(zhǎng)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】在說(shuō)物質(zhì)構(gòu)成時(shí)，一般是物質(zhì)是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成，因此一個(gè)分子才可以說(shuō)由多少個(gè)原子構(gòu)成。12、D【解析】

A、氯離子是氯原子得到1個(gè)電子得到的，它們的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、H2O2、H2SO4、Ca（OH）2均由不同種元素組成的，但均只含有1種物質(zhì)，均屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、氫氣、一氧化碳具有還原性，在加熱條件下，H2和CO都能使CuO失去氧，H2和CO都奪取了氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D。13、D【解析】

A、氫氧化鈉固體易潮解，所以在稱量時(shí)，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。A錯(cuò)誤；B、量取液體時(shí)仰視液面，會(huì)造成液體的實(shí)際體積大于讀數(shù)。B錯(cuò)誤；C、溶液具有均一性，已配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變。C錯(cuò)誤；D、設(shè)40％的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g，20％的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出：100g×40％＝20％×x。解得x＝200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g＝100g。D正確。故選D。14、B【解析】

設(shè)與mg鎂反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為x，與mg鋅反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為y，，x＝，，由此可以得出相同質(zhì)量的鎂和鋅，鎂可以消耗更多質(zhì)量的硫酸，所以剩余金屬一定是鎂，那么要使鎂有剩余而鋅完全反應(yīng)，則原來(lái)硫酸質(zhì)量x的取值范圍為：≤x＜。故選：B。15、C【解析】

A、由③中數(shù)據(jù)可知，還可以繼續(xù)溶解，②中所得溶液是不飽和溶液，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；B、20℃時(shí)10g水最多能溶解3.6gNaCl，不是4g，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；C、由表中數(shù)據(jù)可知，③④溶液都是飽和溶液，在相同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，敘述正確；故符合題意；D、20℃時(shí)10g水最多能溶解3.6gNaCl，則其溶解度是36g，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；故選C二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、玻璃棒肥皂水吸附【解析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水。【詳解】（1）①取回水樣，靜置后過濾，實(shí)驗(yàn)室過濾時(shí)需要的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺(tái)、玻璃棒。②可用肥皂水檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。（2）“生命吸管”是一種能夠?qū)⒑铀戎苯舆^濾成直飲水的便攜式凈水裝備。吸管里面注入了活性炭等物質(zhì)，其中活性炭具有吸附性，作用是吸附和過濾。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、量筒【解析】

（1）操作①是將粗鹽固體變?yōu)榛旌弦后w，屬于溶解操作，對(duì)應(yīng)B；操作②是將混合液中的固體和液體分離，屬于過濾操作，對(duì)應(yīng)A；操作③是將溶液轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，屬于蒸發(fā)結(jié)晶，對(duì)應(yīng)C，故答案為BAC;(2)鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，氫氧化鈉和碳酸鈉的順序不固定，離子都沉淀了，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，故填；；（3）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，需稱取的質(zhì)量為5%×50g=2.5g;配置溶液時(shí)需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和漏斗；（4）根據(jù)描述，化學(xué)方程式為：18、蔬菜或者水果壞血