浙江省嘉興市海寧市職業(yè)高級中學(xué)高一（上）期中語文試卷（含答案）

浙江省嘉興市海寧市職業(yè)高級中學(xué)高一（上）期中語文試卷（含答案）2023-2024學(xué)年浙江省嘉興市海職高高一（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

1．（2分）下列句子中沒有錯別字且加點字注音正確的一項是（）

A．廝見畢歸坐，細看形容，與眾各別：兩彎似蹙（cù）非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。

B．葉子底下是脈脈（māì）的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風至了。

C．這些其實到處可遇的東西，看成了此所謂風景區(qū)的主要條件，那或者是會怡笑大方的。

D．層層的梯田，將禿頂裝扮成稀稀落落有些黃毛的癩頭，特別是那些高稈植物頎長而整齊，等待檢閱的隊伍似的，在晚風中搖曳（yì），別有一種惹人憐愛的姿態(tài)。

2．（2分）下列語段中加點成語的使用，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．我相信這一點是不言而喻的。

B．經(jīng)過一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝薪盡火傳，并在新的時代不斷得到發(fā)展。

C．適于心靈散步，眼睛旅行，也就是古人說的好高騖遠。

D．這個高額頭、藍眼睛、身材修長的漂亮的異國女子，很快成了人們議論的中心。但她對這種熱鬧不屑一顧。

3．（2分）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A．逢年過節(jié)，你見過哪里的城市的街巷表演著社戲、踩起了高蹺、扛著杏黃色的幡旗放火銃，敲純粹的鼓樂？

B．“我寧可待在你身邊，"休說：“另外，我不想讓你老盯著那些傻乎乎的藤葉。”

C．王熙鳳頭上戴著金絲攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂。

D．每次施工的時候，我們都要反復(fù)討論到底要不要把工地上的樹移走？

4．（2分）對下列語段中標號的句子是否有語病，分析不正確的一項是（）

①當前，互聯(lián)網(wǎng)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域深度融合，已經(jīng)成為廣大未成年人特別是億萬民眾了解世界、學(xué)習(xí)知識、休閑娛樂、交流交往的重要平臺。②未成年人是“網(wǎng)絡(luò)原住民"，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達10.79億，未成年網(wǎng)民規(guī)模已突破1.91億，未成年網(wǎng)民成為網(wǎng)民中的重要組成部分。③豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，為廣大未成年人擁抱未來、放飛夢想無限可能。④但未成年人在通過網(wǎng)絡(luò)便利和豐富學(xué)習(xí)、生活的同時，也面臨著違法和不良信息侵害、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)欺凌等多重風險，未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益成為網(wǎng)絡(luò)空間治理的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)。

A．第①句語序不當，“廣大未成年人”和“億萬民眾"需調(diào)換位置。

B．第②句沒有語病。

C．第③句成分殘缺，需在夢想后面加上“創(chuàng)造了”。

D．第④句沒有語病。

5．（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）

A．《荷花淀》敘述了以水生嫂為代表的冀中農(nóng)村婦女送夫參軍，自己也成為勇士的故事。本文語言清麗暢達，心理刻畫細膩，抒情味濃，富有詩情畫意，有“詩體小說"之稱。

B．《荷塘月色》是一篇小說，描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實，向往自由光明的感情，同時也流露出一個知識分子彷徨苦悶的心情。作者朱自清，是中國近代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士，代表作還有《背影》等。

C．《沁園春長沙》的作者通過描繪湘江秋景和回憶青年時代的斗爭生活，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，改造舊中國的豪情壯志。

D．章回體小說是我國古代長篇小說的主要形式，其特點是分回標目，故事連接，段落整齊，以說話人講述的口氣進行敘述，長于敘事。如施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》。

6．（2分）對下列句子中修辭手法的判斷，不正確的一項是（）

A．正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（夸張）

B．我們用什么來丈量時間呢？是讀一本書還是玩手機？我們用什么來記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？（設(shè)問）

C．天邊剛透出一抹亮色，枝頭的鳥兒像受到召喚，放開歌喉，開起了演唱會。（擬人）

D．您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。（排比）

7．（2分）依次填入橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

孤獨，能給人反思與反省的契機，讓人更好地審視自己。_________。_________。_________。__________。孤獨是種稀缺品，我們要把握孤獨，讓它成為驅(qū)動人生的力量。

①而互聯(lián)網(wǎng)的通達，在讓世界變得觸手可及的同時，也讓真正意義上的獨處變得更加稀有，讓靜思內(nèi)心變得更加困難

②這對于每日在現(xiàn)代機構(gòu)或流水線之中忙碌的人來說，未免過于奢侈

③即便反思已經(jīng)變得不再流行，但請不要輕易用廉價的娛樂和無效的社交打破難得的孤獨

④古代的賢人主張“三省吾身”，或者身體力行堅持“日課"

A．①④②③B．④②①③C．②④③①D．③②④①

8．（2分）對下面這段話內(nèi)涵的理解，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

如果人能把自己的煩惱拿到市場上交易，任何人在看到別人的煩惱后，都寧可把自己的煩惱拿回家。

A．各人有各人的煩惱。

B．煩惱的大小是由自己決定的。

C．人都會將自己身上的煩惱放大。

D．人的煩惱沒法交換。

9．（2分）下列句子中，措辭不得體的一項是（）

A．張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很崇拜您。

B．老隊長很受大家尊敬。不幸的是，他在一次施工事故中殉職了。

C．令嬡這次獲兒童畫全國大獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶几兄x您。

D．我在這個問題上請教了很多人，都得不到解決，于是虛心向葉先生求教。

10．（2分）下列對《斷章》的主旨的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

斷章

卞之琳

你站在橋上看風景，

看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，

你裝飾了別人的夢。

A．這首詩以超然而珍惜的感情，寫了一剎那的意境，寄寓了深刻的哲理。

B．這首詩表現(xiàn)了一種被別人或社會當做裝飾品的深沉的人生悲哀。

C．這首詩表現(xiàn)了人物、事物間息息相關(guān)、相互依存、相互作用的關(guān)系。

D．這首詩以兩幅優(yōu)美的畫面隱喻，暗示著人生中許多“相對”的關(guān)系。

二、古詩文閱讀（本大題共1小題，每小題9分，共9分）

11．（9分）閱讀文章，回答各題。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

（節(jié)選自《荀子勸學(xué)》）

（1）下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是___________

A.故不積跬步，無以至千里。跬：古代的半步

B.用心一也。一：專一

C.駑馬十駕。駕：馬拉車一天所走的路程叫“一駕"

D.蟹六跪而二螯。螯：蟹腳

（2）語段中，不是作者的主張是___________

A.提高自己

B.積累

C.堅持不懈

D.專一

（3）文中畫橫線的句子翻譯和斷句正確的一項是___________

上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

①向上能吃泥土，向下能飲地下水，這是因為心思專一的緣故。

②上面能吃泥土，下面能飲地下水，這是因為心思專一的緣故。

故不積跬步，無以至千里。

③故不積/跬步，無以至/千里。

④故/不積跬步，無以/至千里。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

三、文字表述題（本大題共2小題，共11分）

12．（4分）詩歌比拼。

“中華文明源遠流長，從未中斷，塑造了我們偉大的民族，這個民族還會偉大下去的?！秉h的二十大剛剛閉幕，習(xí)近平總書記就來到河南安陽西北郊考察，強調(diào)“我們要堅定文化自信，增強做中國人的自信心和自豪感"。習(xí)近平總書記站在中華民族和中華文明永續(xù)傳承的戰(zhàn)略高度，就弘揚和發(fā)展中華文化作出了一系列重要論述，指引我們從傳承與發(fā)展中汲取文化自信的力量。古詩文作為中國古典文化的精華，是文化熏陶、文明傳承的重要載體。為此，學(xué)校決定舉行一場趣味詩歌比拼大賽，分“來”“愛"“我”“海"“寧”五個賽道，唯有正確補寫詩文，才能進入相應(yīng)的賽道。

請補全詩文，參與比賽。

來：①。憶往昔崢嶸歲月稠。（《沁園春長沙》）

愛：②，搔首踟躕。（《靜女》）

我：③，去留肝膽兩昆侖。（譚嗣同《獄中題壁》）

海：山不厭高，④。（曹操《短歌行》）

寧：⑤，何曾吹落北風中。（《寒菊/畫菊》宋鄭思肖）

13．（7分）“足"夢有我。

10月6日，在杭州亞運會足球女子銅牌賽中，中國隊以7比0戰(zhàn)勝烏茲別克斯坦隊，獲得季軍。

為進一步弘揚亞運精神，學(xué)習(xí)女足隊員們奮勇拼搏的精神，海寧市擬舉辦一場校園足球高中組比賽，時間為11月18日上午9點，地點在海泰球場。請你以教務(wù)處負責人的身份擬一個我校參賽（隊員備賽、師生觀賽）的通知。要求：內(nèi)容完整，格式正確。

四、文學(xué)作品閱讀（本大題共2小題，共20分）

14．（11分）材料一

①這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽不見了；妻在屋里拍著閏兒，迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫，帶上門出去。

②沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，長著許多樹，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

③路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

④曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

材料二

①一枝荷莖上擎著一朵花，一枝荷莖上擎著一團雪，這都是荷花之美，但這是兩種完全不同的美。但令我失望的是，我沒有在日壇公園的荷塘里看到荷花的另一種美，我看到的僅僅是雪后荷塘里顯得一片疏寂的水面上幾片飄落的柳葉。

②為什么整個荷塘里連一枝殘荷都沒留下呢？答案很簡單：這是這里的園林工作人員過于負責的辛勤勞動的結(jié)果。為了保持公園的整潔，入冬以來，他們已經(jīng)把所有的殘荷都清除了。

③此時此刻，我站在空空的荷塘邊，靜靜地望著那一池清水，不由想到很多人生，很多世事，很多過去的人，很多過去的事，很多眼前的人，很多眼前的事。為什么我們還停留在只承認紅花之美和綠葉之美的那個審美層次上呢？為什么我們還不知道那些歷經(jīng)風霜漸漸老去但卻依然存在的殘荷，那些依然佇立于風前，昂首于雪中，匍匐于冰下的殘荷，也是一種美呢？

④滿池殘荷，在雪中靜靜佇立，萬籟俱寂中，這不也是一首詩嗎？

⑤滿池殘荷，在雪中靜靜佇立，黑白輝映下，這不也是一幅畫嗎？

⑥滿池殘荷，在雪中靜靜佇立，不移不避，不離不棄，這不也是世上能夠發(fā)人深思的一景嗎？

（選自嚴陣《清荷》）

（1）對材料一畫線句的理解最恰當?shù)囊豁検莀__________

A.作者運用比喻的修辭方法，描寫寧靜的月夜，這時的“我”與白天的“我"判若兩人。

B.在寧靜的月夜中，作者可以擺脫白天人世的羈絆，得到自己追求的一時的自由。

C.在寧靜的月夜下，作者可以任憑自己的性格，想說就說，想做就做。

D.作者用白描手法，描寫月夜的美麗，自己也進入了一個美妙、神秘的世界。

（2）面對荷塘景色，材料一、二分別抒發(fā)了作者怎樣的情感？

朱自清：___

嚴陣：___

（3）從材料一中找出你喜歡的句子，寫出該句運用了什么手法，其作用是什么？

（4）根據(jù)材料二中第④段的樣式，選取“落葉”“殘垣"“文物”其中之一，仿寫一個句子。

15．（9分）非文學(xué)類現(xiàn)代文閱讀。

中國飯碗不能離開中國種子

4月10日，習(xí)近平總書記在海南省三亞市崖州灣種子實驗室考察調(diào)研時強調(diào)，種子是我國糧食安全的關(guān)鍵。只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實現(xiàn)糧食安全。種源要做到自主可控，種業(yè)科技就要自立自強。這是一件具有戰(zhàn)略意義的大事。要弘揚袁隆平等老一輩科技工作者的精神，十年磨一劍，久久為功，把這件大事抓好。

中國人口眾多，如何解決好吃飯問題，始終是治國理政的頭等大事。糧食安全問題，逐漸上升為國家戰(zhàn)略。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，糧食安全則是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，其中種業(yè)已經(jīng)是國家重要的戰(zhàn)略性核心產(chǎn)業(yè)，是保障國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給的重要基礎(chǔ)。

種業(yè)位于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的最前端，已上升為國家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性核心產(chǎn)業(yè)，是引領(lǐng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和促進農(nóng)業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵所在。由于工業(yè)化、城市化的快速發(fā)展，農(nóng)業(yè)資源日益緊迫，而培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的優(yōu)良種子是彌補我國農(nóng)業(yè)資源稟賦不足的重要手段。這就需要全方位發(fā)展健全中國種業(yè)。

客觀地講，中國實施種業(yè)振興行動，需要積極穩(wěn)妥地推進種質(zhì)資源保護利用、創(chuàng)新攻關(guān)、企業(yè)扶優(yōu)、基地提升、市場凈化五大行動，逐步實現(xiàn)種業(yè)科技自立自強、種源自主可控。充分發(fā)揮我國集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，開展科研大協(xié)作、大聯(lián)合，開展種源“卡脖子"技術(shù)攻關(guān)，打好種業(yè)翻身仗。

種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，怎樣讓種業(yè)擁有更多優(yōu)質(zhì)的“中國芯"，在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用，保障中國人的糧食安全，是一個迫在眉睫的問題。在這個領(lǐng)域，中國的科學(xué)家們已經(jīng)開始了積極探索。以大豆為例，中國是大豆的原產(chǎn)地，已有5000年栽培歷史，是中國重要糧食作物之一。目前，比較優(yōu)質(zhì)大豆的品種，例如“東農(nóng)63”“東富豆1號"“東農(nóng)豆354”等，已經(jīng)被東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大豆生物學(xué)教育部重點實驗室精心培育出來。“東農(nóng)63"是第三積溫帶和第四積溫帶主栽品種，產(chǎn)量性狀突出，年推廣面積100萬畝以上；“東富豆1號”是脂氧酶完全缺失的無腥味功能性大豆品種，特別是在以其為原料開發(fā)的冷涼食品加工中具有不可替代的優(yōu)勢；低致敏大豆品種“東農(nóng)豆354"可為蛋白食品和動物飼料生產(chǎn)提供安全的基礎(chǔ)原料，極具市場潛力與開發(fā)前景……截至目前，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)已經(jīng)培育并推廣了100多個優(yōu)質(zhì)大豆品種。

不難看出，科研協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)是一條適合中國國情的道路?！笆濉逼陂g，依靠種業(yè)科技創(chuàng)新，良種對糧食增產(chǎn)的貢獻率不斷提高，農(nóng)作物良種覆蓋率超過96%?？傮w上“中國糧"主要用上了“中國種”。

從全局看，雖然水稻、小麥、大豆等“中國糧"用上了“中國種”，但玉米、馬鈴薯等種子部分依賴進口，還有一些農(nóng)作物、畜牧種子需要依賴大量進口才能滿足，而辣椒、洋蔥、胡蘿卜、茄子、番茄、馬鈴薯、西蘭花等最常見的蔬菜，不少都是由“洋種子"長成的，有的甚至全部依賴進口?！把蠓N子”不僅占據(jù)了我國較高的市場份額，有的品種價格也遠高于國內(nèi)種子。

2022年的中央一號文件提出了要“牢牢守住保障國家糧食安全和不發(fā)生規(guī)模性返貧兩條底線"“推動鄉(xiāng)村振興取得新進展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐”等內(nèi)容，這就要求在錯綜復(fù)雜的國際環(huán)境中，把國內(nèi)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟搞好搞實搞透，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧，將為穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟大盤提供有力支撐。

（1）下列關(guān)于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是___________

A.要端穩(wěn)中國飯碗，實現(xiàn)糧食安全，就必須用自己的手攥緊中國種子，抓住種子這個糧食安全的關(guān)鍵。

B.糧食安全問題是國家戰(zhàn)略，是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，也是國家的戰(zhàn)略性核心，保障國家糧食安全的重要基礎(chǔ)。

C.打好種業(yè)翻身仗，就要充分發(fā)揮我國的制度優(yōu)勢，開展科研大協(xié)作、大聯(lián)合，開展種源關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。

D.中央要求確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧，為穩(wěn)定宏觀經(jīng)濟發(fā)展提供有力支撐。

（2）下列對文章論證的相關(guān)分析，不正確的一項是___________

A.“中國飯碗不能離開中國種子"這個標題，旗幟鮮明地提出了文章的中心論點。

B.文章開頭用習(xí)近平總書記在海南省三亞市崖州灣種子實驗室考察調(diào)研時的講話引出論題。

C.文章第五段列舉了在大豆育種方面取得的成就，證明中國大豆育種領(lǐng)先世界。

D.第七段列舉了很多類型的種子，證明“洋種子”依然在我國占有很高的市場份額。

（3）根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不正確的一項是___________

A.只有做到種業(yè)科技的自立自強，才能擁有自主可控的種源，這是一件具有戰(zhàn)略意義的大事。

B.種業(yè)是國家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性核心產(chǎn)業(yè)，能引領(lǐng)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和促進農(nóng)業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展。

C.我們面臨的一個迫在眉睫的問題是，怎樣讓種業(yè)擁有更多優(yōu)質(zhì)的“中國芯"，保障國家糧食安全。

D.中國科學(xué)家們將在種業(yè)領(lǐng)域積極探索并摸索出科研協(xié)作、聯(lián)合攻關(guān)這條適合中國國情的道路。

五、作文（40分）

16．（40分）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

10月8日，杭州第十九屆亞洲運動會落下帷幕?！皝嗊\會的成功舉辦，離不開無數(shù)一線工作者的辛勤努力和默默付出。他們干的是服務(wù)1.2萬余名運動員、1.2萬名媒體記者、近5000名技術(shù)官員的工作，在默默無聞的崗位上作出了不平凡的貢獻，舉辦這次見面會，就是要向他們表示致敬?！焙贾輥嗊\會主新聞發(fā)言人表示。他們中，有“餐飲廚房大師傅"，有籃球場“擦地哥”，有參與保障槍彈的“00后"姑娘，也有在賽場內(nèi)外爭分奪秒的記者。聚光燈打在他們身上，或許沒有賽場上的運動明星那般驚艷，但他們的故事同樣動人。

某校團委就這則材料擬舉行一場專題演講比賽，請你結(jié)合材料，以班級團員代表身份寫一篇演講稿，闡述你的觀點。

要求：自選角度，自擬