2023年北京通州區(qū)初一（下）期末道法試題及答案

試題PAGE1試題2023北京通州初一（下）期末道德與法治2023年6月學(xué)校______________班級(jí)______________姓名______________考生須知1.本試卷共8頁(yè)，共兩部分,20道小題。滿(mǎn)分為70分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)為70分鐘。2.請(qǐng)?jiān)谠嚲砗痛痤}卡（紙）上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)、姓名。3.試題答案一律書(shū)寫(xiě)在答題卡（紙）上,在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。第一部分本部分共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的—項(xiàng)。1.習(xí)近平總書(shū)記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中指出，十年來(lái)，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，二是_____，三是____。這是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華民族發(fā)展史冊(cè)的歷史性勝利，也是對(duì)世界具有深遠(yuǎn)影響的歷史性勝利。①實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)②中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代③把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)④完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.中華民族自古以來(lái)注重禮義廉恥，認(rèn)為“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡”；主張正己修身立德，“博學(xué)于文，行己有恥”“己所不欲,勿施于人”。這對(duì)青少年學(xué)生的主要啟示是①青少年也要知廉恥，懂榮辱，一定要有底線(xiàn)意識(shí)②青春年少就應(yīng)該激情飛揚(yáng)，不能讓傳統(tǒng)觀念束縛③青少年既要自信自強(qiáng)勇于飛翔，也需要嚴(yán)于律己④青春的我們應(yīng)該有不同的憧憬、理想和人生規(guī)劃A.①② B①③ C.②④ D.③④3期末來(lái)臨，學(xué)習(xí)壓力明顯加重，一些同學(xué)焦慮不安，總擔(dān)心考不好，甚至失眠。面對(duì)這種情況,以下同學(xué)的做法正確的是A.李元：老師講課聽(tīng)不懂，英語(yǔ)讓我人發(fā)懵，課上講話(huà)來(lái)放松B.張曉：培養(yǎng)興趣緩壓力，每晚回家玩游戲，通宵達(dá)旦很愜意C.王一：期末壓力真不小，失眠多夢(mèng)夜難熬，回家休息不考了D.朱軍：感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大，合理宣泄來(lái)降壓,想方設(shè)法轉(zhuǎn)移它4.電影《長(zhǎng)津湖之水門(mén)橋》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，以英雄團(tuán)隊(duì)“穿插連”戰(zhàn)斗行動(dòng)為主線(xiàn)，講述志愿軍在零下四十多度天寒地凍的戰(zhàn)場(chǎng)，食不果腹，依舊奮勇作戰(zhàn)的故事。戰(zhàn)士們?cè)谂诨鹬星捌秃罄^的英勇事跡,讓不少人感動(dòng)，心中燃起熊熊愛(ài)國(guó)之情。這說(shuō)明①觀眾的情感與影片中傳遞的情感產(chǎn)生了共鳴②我們可以通過(guò)觀看影視作品來(lái)獲得美好情感③情感決定著我們對(duì)人和事的態(tài)度④傳遞情感只能被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.小清喜歡關(guān)注社會(huì)生活和新聞事件。從她記錄的故事里能看出愛(ài)國(guó)情感的是A.在籌備校園文化節(jié)時(shí)，媽媽們?yōu)榘嗉?jí)服務(wù)，沒(méi)有時(shí)間去吃飯，飛飛和佳佳用自己的飯錢(qián)為她們買(mǎi)了面包和酸奶以表示感謝B為服務(wù)好中高考急需用證的考生，公安機(jī)關(guān)開(kāi)通考生優(yōu)先制證“綠色通道”和身份證發(fā)放點(diǎn)，確?？忌皶r(shí)領(lǐng)證C.他扎根田地、潛心科研,與團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)過(guò)十多年努力，攻克了水稻耐冷基因克隆等多項(xiàng)“卡脖子”難題，讓“中國(guó)稻”帶給世界更多驚喜D.—位老人突然昏倒在地，呼吸心跳驟停，路過(guò)的醫(yī)學(xué)博士生立即跪地救人，由于施救及時(shí)，老人成功脫險(xiǎn)6.下面漫畫(huà)啟示我們①做最好的自己，要重視他人的評(píng)價(jià)和看法②尋找自己的優(yōu)點(diǎn)，盡情展示個(gè)人才華③個(gè)人的力量是有限的，學(xué)會(huì)與他人合作,更好發(fā)揮優(yōu)勢(shì)④在集體的平臺(tái)上，展示和發(fā)展個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)完善自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.對(duì)以下情境的看法正確的是序號(hào)情境看法①班級(jí)午休時(shí)間要求安靜，小張與同桌大聲交流學(xué)習(xí)問(wèn)題集體規(guī)則不合理就不用遵守②在團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體中，曾經(jīng)散漫的小李逐漸變得自律了集體可以影響甚至改變一個(gè)人③經(jīng)過(guò)共同努力，九年級(jí)一班獲得了拔河比賽的第一名集體的力量取決于成員數(shù)量的多少④每一條班規(guī)的制定都要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)充分討論，共同表決集體規(guī)則共同商議效率太低A.① B② C.③ D.④8.下面漫畫(huà)表明①獨(dú)立做事的效果通常比大家一起做好②團(tuán)隊(duì)缺乏合作，會(huì)影響每個(gè)人的利益③社會(huì)中每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持個(gè)人利益至上④團(tuán)隊(duì)成員只有團(tuán)結(jié)互助才能共同進(jìn)步A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.我們?cè)诩w中生活，也在集體中成長(zhǎng)。下列對(duì)集體中“微行為”點(diǎn)評(píng)正確的是選項(xiàng)微行為點(diǎn)評(píng)選項(xiàng)微行為點(diǎn)評(píng)①在拔河比賽中，小剛眼看所在班級(jí)要輸，不是場(chǎng)上隊(duì)員的他偷偷在后面使勁拉了一下他維護(hù)了集體榮譽(yù)②生活委員小梅只要發(fā)現(xiàn)教室地面不干凈，就會(huì)拿起苕帚及時(shí)打掃干凈她熱愛(ài)班集體，有責(zé)任心③自習(xí)課上，教室里很吵鬧，很多同學(xué)無(wú)法安靜學(xué)習(xí)。下課后，杰洋提議不告訴老師，以免老師生氣傷神。他很體諒老師④有的同學(xué)早早到學(xué)校抄作業(yè)，大家心照不宣地保守著這個(gè)“秘密”他們配合真默契A.① B.② C.③ D.④10.學(xué)校規(guī)定在校園內(nèi)要穿校服，可是校服的顏色、款式我不太喜歡。學(xué)校組織外出參加實(shí)踐活動(dòng)，我想請(qǐng)假?gòu)?fù)習(xí)功課，可老師不允許。學(xué)校籃球隊(duì)要吸納我為新隊(duì)員，但嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定讓我猶豫不決。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是A.要理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性B.個(gè)人的個(gè)性需求與集體的共同要求往往是對(duì)立的，須舍棄個(gè)人利益C.在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，尊重個(gè)性需求集體旋律更和諧D.對(duì)于集體中存在的不合理因素，可以通過(guò)恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見(jiàn)11.右圖表明A.人們用習(xí)慣來(lái)約束自己的行為B.法律與我們?nèi)缬半S形，相伴一生C.法律能調(diào)整生活中的矛盾和糾紛D.任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)12.下列事件能體現(xiàn)法律最主要特征的是A.某校開(kāi)展“與法同行”知識(shí)競(jìng)賽B.十四屆全國(guó)人大表決通過(guò)了關(guān)于修改立法法的決定C.仇某在網(wǎng)上侮辱戍邊英雄被刑事拘留D.新修訂的動(dòng)物防疫法明確要求出門(mén)遛狗要系繩13.《新時(shí)代的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》白皮書(shū)顯示:從2011年開(kāi)始中國(guó)定期開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)，一方面深層清理網(wǎng)上對(duì)未成年人具有誘導(dǎo)性的不良內(nèi)容；另一方面培育“護(hù)苗”品牌，開(kāi)展正面宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展“護(hù)苗”行動(dòng)①是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影響②目的在于限制未成年人上網(wǎng)，避免其受到不法侵害③落實(shí)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)責(zé)任，體現(xiàn)對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)④是為了發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.2021年11月1日，《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》正式施行，這是我國(guó)為保護(hù)公民個(gè)人信息權(quán)益制定的一部專(zhuān)門(mén)法律。該法對(duì)收集、處理個(gè)人信息的各類(lèi)行為進(jìn)行了明確規(guī)定，為破解個(gè)人信息保護(hù)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提供了強(qiáng)有力的法律保障。個(gè)人信息保護(hù)法的制定和實(shí)施①為評(píng)判人們收集、處理個(gè)人信息的行為提供了準(zhǔn)繩②可以徹底消除各種侵犯公民個(gè)人信息的違法行為③說(shuō)明法律為我們創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境④表明只要制定了法律就可以走上依法治國(guó)的道路A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.《中華人民共和國(guó)刑法修正案（十一）》對(duì)低齡未成年人刑事責(zé)任范圍進(jìn)行了重大修改.規(guī)定已滿(mǎn)12周歲不滿(mǎn)14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。降低刑事責(zé)任年齡A.可以全方位地展開(kāi)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)B.削弱了對(duì)未成年人的特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)力度C.可以從根本上杜絕未成年人違法犯罪行為D.在一定程度上可以指引未成年人遵守法律第二部分本部分共5題，共40分。16.（6分）不知不覺(jué)間，從入學(xué)到現(xiàn)在跟同學(xué)們認(rèn)識(shí)也快有一年了，進(jìn)入初中后，我們各方面都發(fā)生了很大的變化，很多時(shí)候覺(jué)得自己像變了個(gè)人。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣關(guān)鍵詞續(xù)寫(xiě)你的成長(zhǎng)故事。關(guān)鍵詞成長(zhǎng)故事（注意：簡(jiǎn)短故事即可）直面矛盾心理（示例）升入初中以來(lái)，我有心里話(huà)不愿意對(duì)別人講但內(nèi)心其實(shí)挺希望有人能理解我！到后來(lái)，我就開(kāi)始把想說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，嘗試著把這些“心里記錄”拿給自己的朋友。與異性同伴交往中的我(1)調(diào)節(jié)情緒的我(2)安慰朋友的我(3)17.（8分）某校七年級(jí)二班被評(píng)選為學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”后，校報(bào)的小記者來(lái)到教室采訪，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們是如何建成優(yōu)秀班集體的以及集體生活的感受，班級(jí)同學(xué)踴躍發(fā)言。以下是部分同學(xué)分享的內(nèi)容：李麗說(shuō)：“班主任和我們?cè)诔踔袆側(cè)雽W(xué)時(shí)就制定了班級(jí)奮斗目標(biāo)——我們要成為學(xué)校里最團(tuán)結(jié)、最有禮貌、最?lèi)?ài)學(xué)習(xí)的班集體。”石磊說(shuō)：“我有一次生病了，班主任立即把我送到醫(yī)務(wù)室，之后又派同學(xué)來(lái)照顧我，我感覺(jué)非常溫暖?！瘪R軍說(shuō)：“我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但是我們依然相互幫助、相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。王海說(shuō)：“我們每個(gè)月都要召開(kāi)班級(jí)干部例會(huì)，解決問(wèn)題，制定班級(jí)規(guī)則，提出班級(jí)建設(shè)方案?！薄ぁぁぁぁぁそY(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該班榮獲“優(yōu)秀班集體”的原因。18.（8分）以下為某校七年級(jí)三班的兩名同學(xué)關(guān)于集體中小群體的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)此作出評(píng)價(jià)。19.（10分）小強(qiáng)是某中學(xué)的一名初三學(xué)生，以下漫畫(huà)記錄了他的部分成長(zhǎng)歷程。三年級(jí)六年級(jí)初一初三有人認(rèn)為：“小強(qiáng)的成長(zhǎng)歷程說(shuō)明未成年人享有并需要特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài)”。結(jié)合漫畫(huà),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋。20.（8分）某中學(xué)以“與法同行”為主題開(kāi)展校園法治宣傳周活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！疚夷芰信e】法律就在我們身邊。我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等都離不開(kāi)法律。（1）寫(xiě)出兩部與我們生活密切相關(guān)的法律名稱(chēng)（不得重復(fù)試卷中出現(xiàn)的法律名稱(chēng)）。（2分）【我會(huì)分析】家庭教育是教育的開(kāi)端，關(guān)乎未成年人的健康成長(zhǎng)和家庭的幸福安寧。但是有些家庭在教育孩子的過(guò)程中卻存在監(jiān)護(hù)缺失、暴力、縱容、溺愛(ài)等情況。為此，我國(guó)就家庭教育專(zhuān)門(mén)立法,2021年10月23日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》。該法于2022年1月1日正式施行，明確規(guī)定了未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人在家庭教育中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。（2）《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的制定和通過(guò)說(shuō)明了什么？（3分）【我們倡議】倡議書(shū)國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。青少年不僅是法治建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為法治建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。作為一名法治時(shí)代的中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)與法同行，在生活中做到：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為同學(xué)們擬定的倡議書(shū)補(bǔ)充三條具體做法。（3分）

參考答案2023年6月第一部分共15題，每題2分，共30分。題號(hào)123456789101112131415答案CBDACDBCBABCAAD第二部分共5題，共40分。16.（6分）(1)體現(xiàn)把握與異性交往的尺度。例如：我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春期成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過(guò)程中我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞，對(duì)美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛(ài)情，但這并不是真正的愛(ài)情。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。（2分）(2)體現(xiàn)如何調(diào)節(jié)情緒。例如：有與改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄或放松訓(xùn)練相關(guān)的故事。（2分）(3)體現(xiàn)如何安慰他人。例如：當(dāng)朋友遭遇挫折，心情沮喪，需要傾訴時(shí)，做一個(gè)耐心的聽(tīng)眾,讓他感受關(guān)心和溫暖，自信、樂(lè)觀面對(duì)。（2分)17.（8分）①“制定了班級(jí)奮斗目標(biāo)”，可見(jiàn)集體擁有共同的愿景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀,形成一致的目標(biāo)和追求;②“我生病得到班主任和同學(xué)的照顧”，可感集體充滿(mǎn)關(guān)懷和友愛(ài)；③“我們依然相互幫助、相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步”，可知集體充滿(mǎn)活力，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高;④“每個(gè)月都要召開(kāi)班級(jí)干部例會(huì)”，可推集體民主、公正。18.（8分）兩個(gè)觀點(diǎn)都是正確的，因?yàn)椋孩僭诩w生活中，一些志趣相投，個(gè)性相似或者生活背景類(lèi)似的同學(xué)，往往自覺(jué)或者不自覺(jué)地形成小群體。在小群體中，大家彼此接納，相互欣賞，找到自己的位量,體驗(yàn)歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。②小群體成員的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利監(jiān)之上。淪為小團(tuán)體主義。我們要“心懷一把尺子”，不為成見(jiàn)所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。19.(10分)“豐富多彩的校園活動(dòng),老師的鼓勵(lì)幫助”，這讓小強(qiáng)得到了學(xué)校保護(hù)，“市教委落實(shí)雙減政策,減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”，這讓小強(qiáng)得到了政府保護(hù)；這些保護(hù)的