乙烯的化學(xué)實(shí)驗(yàn)詳解人教版課件

乙烯的化學(xué)實(shí)驗(yàn)詳解人教版課件一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要講解人教版化學(xué)教材第四章第二節(jié)“乙烯”的內(nèi)容。包括乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用等方面。具體內(nèi)容包括：乙烯的分子結(jié)構(gòu)、乙烯的化學(xué)性質(zhì)（如加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等）、乙烯的制備方法（如醇的脫水反應(yīng)、裂解反應(yīng)等）以及乙烯的應(yīng)用（如塑料、合成纖維、合成橡膠等）。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握乙烯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，能夠運(yùn)用乙烯的化學(xué)性質(zhì)解決實(shí)際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)方法探究乙烯制備過程的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。3.使學(xué)生了解乙烯的應(yīng)用領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和責(zé)任感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和制備方法。難點(diǎn)：乙烯的化學(xué)性質(zhì)（如加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)等）和制備方法（如醇的脫水反應(yīng)、裂解反應(yīng)等）。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆、實(shí)驗(yàn)器材（如試管、酒精燈、溫度計(jì)等）。學(xué)具：化學(xué)教材、實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)、筆記本、筆。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：以生活中常見的塑料為例，引導(dǎo)學(xué)生思考塑料的原料來源，引出乙烯的重要性。2.知識(shí)講解：講解乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用。結(jié)合PPT課件，讓學(xué)生更直觀地了解乙烯的相關(guān)知識(shí)。3.實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行乙烯的制備實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地觀察到乙烯的過程。4.隨堂練習(xí)：設(shè)置有關(guān)乙烯性質(zhì)和制備方法的問題，讓學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小組討論：讓學(xué)生分組討論乙烯在生活中的應(yīng)用，并展示討論成果。6.板書設(shè)計(jì)：板書乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。7.作業(yè)設(shè)計(jì)：（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述乙烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（2）請(qǐng)列舉三種乙烯的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用。（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述乙烯的制備方法。答案：（1）乙烯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：乙烯分子由兩個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子組成，分子式為C2H4。乙烯分子中的碳原子之間有一個(gè)雙鍵，使得乙烯分子具有較高的化學(xué)活性。（2）乙烯的化學(xué)性質(zhì)及其應(yīng)用：①加成反應(yīng)：乙烯與氫氣反應(yīng)乙烷，用于生產(chǎn)天然氣。②氧化反應(yīng)：乙烯氧化乙醛，用于生產(chǎn)合成纖維。③聚合反應(yīng)：乙烯聚合聚乙烯，用于生產(chǎn)塑料。（3）乙烯的制備方法：①醇的脫水反應(yīng)：醇在濃硫酸催化下脫水乙烯。②裂解反應(yīng)：石油裂解乙烯，用于生產(chǎn)塑料、合成纖維等。六、板書設(shè)計(jì)乙烯結(jié)構(gòu)：C2H4，碳碳雙鍵性質(zhì)：化學(xué)活性強(qiáng)，易發(fā)生加成、氧化、聚合等反應(yīng)制備方法：醇的脫水反應(yīng)、裂解反應(yīng)等應(yīng)用：塑料、合成纖維、合成橡膠等七、作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一：將乙醇加熱至170℃，加入濃硫酸，觀察到有氣體。實(shí)驗(yàn)二：將石油加熱至高溫，觀察到有氣體。問題：1.實(shí)驗(yàn)一中的是什么氣體？請(qǐng)簡(jiǎn)述其制備原理。2.實(shí)驗(yàn)二中的是什么氣體？請(qǐng)簡(jiǎn)述其制備原理。3.乙烯與乙烷在化學(xué)性質(zhì)上有哪些異同？請(qǐng)舉例說明。答案：1.實(shí)驗(yàn)一中的是乙烯。制備原理：乙醇在濃硫酸催化下脫水乙烯。2.實(shí)驗(yàn)二中的是乙烯。制備原理：石油裂解乙烯。3.乙烯與乙烷在化學(xué)性質(zhì)上的異同：相同點(diǎn)：都是烴類化合物，只含有碳和氫元素。不同點(diǎn)：①乙烯分子中含有碳碳雙鍵，化學(xué)活性強(qiáng)，易發(fā)生加成、氧化、聚合等反應(yīng)；乙烷分子中只有單鍵，化學(xué)活性相對(duì)較弱。②乙烯可以通過加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)、聚合反應(yīng)等制備其他化合物；乙烷主要用于燃料。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解乙烯的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備方法和應(yīng)用，使學(xué)生了解了乙烯的重要性。通過實(shí)驗(yàn)演示和隨堂練習(xí)，提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和解決問題的能力。但在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教學(xué)內(nèi)容中，乙烯的化學(xué)性質(zhì)和制備方法是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。乙烯的化學(xué)性質(zhì)包括加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)和聚合反應(yīng)等，而乙烯的制備方法主要包括醇的脫水反應(yīng)和裂解反應(yīng)。乙烯的化學(xué)性質(zhì)是其最重要的特點(diǎn)之一。加成反應(yīng)是指乙烯與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，形成新的化合物。例如，乙烯與氫氣反應(yīng)乙烷，這是天然氣的主要成分之一。氧化反應(yīng)是指乙烯與氧氣反應(yīng)乙醛，這是合成纖維的重要原料。聚合反應(yīng)是指乙烯自身發(fā)生反應(yīng)，形成聚乙烯，這是塑料的主要成分之一。這些化學(xué)性質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛，對(duì)于學(xué)生理解和應(yīng)用乙烯的知識(shí)具有重要意義。乙烯的制備方法是教學(xué)的難點(diǎn)之一。醇的脫水反應(yīng)是指醇在濃硫酸催化下脫水乙烯。這個(gè)過程需要精確控制反應(yīng)條件，如溫度、濃度等，才能得到高產(chǎn)率的乙烯。裂解反應(yīng)是指石油在高溫下分解乙烯。這個(gè)過程涉及到復(fù)雜的反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和催化劑的選擇，對(duì)于學(xué)生理解和掌握乙烯的制備方法具有一定的挑戰(zhàn)性。1.乙烯的化學(xué)性質(zhì)可以通過實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證。例如，可以通過實(shí)驗(yàn)觀察乙烯與氫氣、氧氣反應(yīng)的過程和產(chǎn)物，從而加深對(duì)加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)的理解。2.乙烯的制備方法可以通過實(shí)際操作來進(jìn)行演示。例如，可以通過醇的脫水反應(yīng)和裂解反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生親身體驗(yàn)乙烯的制備過程，從而加深對(duì)制備方法的理解。3.可以通過案例分析來引導(dǎo)學(xué)生了解乙烯的應(yīng)用。例如，可以分析乙烯在塑料、合成纖維、合成橡膠等領(lǐng)域的應(yīng)用，讓學(xué)生了解乙烯在實(shí)際生活中的重要性。4.可以通過問題和討論的方式來激發(fā)學(xué)生的思考。例如，可以提出關(guān)于乙烯的化學(xué)性質(zhì)和制備方法的問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，從而加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解。乙烯的化學(xué)性質(zhì)和制備方法是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作、案例分析和問題討論等方式，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握乙烯的知識(shí)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)和制備方法時(shí)，語調(diào)要生動(dòng)活潑，富有變化，以吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)，可以適當(dāng)提高音量，以強(qiáng)調(diào)其重要性。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)和制備方法，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示和隨堂練習(xí)。同時(shí)，留出一定時(shí)間讓學(xué)生提問和討論。3.課堂提問：在講解過程中，適時(shí)提問學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題?？梢栽O(shè)置一些選擇題或填空題，讓學(xué)生在課堂上積極參與，提高注意力。4.情景導(dǎo)入：以生活中常見的塑料為例，引導(dǎo)學(xué)生思考塑料的原料來源，引出乙烯的重要性。通過實(shí)際案例，讓學(xué)生了解乙烯在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.教案反思：（1）在講解乙烯的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，可以考慮增加一些相關(guān)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更直觀地了解乙烯的化學(xué)反應(yīng)過程。（2）在講解乙烯