鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識(shí)圖（第2版） 任務(wù)單 任務(wù)16-27 多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造

《鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識(shí)圖》任務(wù)單PAGEPAGE1任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造1序號(hào)16日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，組成，節(jié)點(diǎn)，構(gòu)造任務(wù)要求分析多高層鋼框架組成，制定認(rèn)識(shí)多高層鋼框架節(jié)點(diǎn)構(gòu)造原則的計(jì)劃，從而掌握其節(jié)點(diǎn)認(rèn)識(shí)原則。一、資訊1.多高層鋼框架組成部分有。2.多高層鋼框架節(jié)點(diǎn)是指。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架的組成和節(jié)點(diǎn)構(gòu)造基本原則：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架的組成及各部分作用（二）舉出三條多高層鋼框架的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造原則并說(shuō)明為何要遵守：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造2序號(hào)17日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，組成，節(jié)點(diǎn)，構(gòu)造任務(wù)要求分析多高層鋼框架基礎(chǔ)類(lèi)型，制定認(rèn)識(shí)多高層鋼框架基礎(chǔ)的計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架基礎(chǔ)類(lèi)型有。2.多高層鋼框架基礎(chǔ)作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架的基礎(chǔ)組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架的基礎(chǔ)構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架基礎(chǔ)的一種立面、剖面圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造3序號(hào)18日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，柱任務(wù)要求分析多高層鋼框架柱類(lèi)型，制定認(rèn)識(shí)多高層鋼框架柱的計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架柱類(lèi)型有。2.多高層鋼框架柱作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架柱組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架的柱構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架柱的一種立面、剖面圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造4序號(hào)19日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，梁任務(wù)要求分析多高層鋼框架梁類(lèi)型，制定認(rèn)識(shí)多高層鋼框架梁的計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架梁類(lèi)型有。2.多高層鋼框架梁作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架梁組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架梁構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架梁的一種立面、剖面圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造5序號(hào)20日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，梁柱，梁梁任務(wù)要求分析多高層鋼框架梁柱、梁梁連接類(lèi)型，制定多高層鋼框架梁柱、梁梁連接節(jié)點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架梁柱、梁梁連接類(lèi)型有。2.多高層鋼框架梁柱、梁梁連接作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點(diǎn)的組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架梁柱、梁梁節(jié)點(diǎn)構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架梁柱、梁梁連接節(jié)點(diǎn)的立面、剖面圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造6序號(hào)21日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，中心支撐任務(wù)要求分析多高層鋼框架中心支撐類(lèi)型，制定多高層鋼框架中心支撐連接節(jié)點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架中心支撐桿件類(lèi)型有。2.多高層鋼框架中心支撐作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架中心支撐節(jié)點(diǎn)的組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架中心支撐節(jié)點(diǎn)構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架中心支撐連接節(jié)點(diǎn)的立面、剖面圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造7序號(hào)22日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，偏心支撐任務(wù)要求分析多高層鋼框架偏心支撐類(lèi)型，制定多高層鋼框架偏心支撐連接節(jié)點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架偏心支撐桿件類(lèi)型有。2.多高層鋼框架偏心支撐作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架偏心支撐節(jié)點(diǎn)的組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架偏心支撐節(jié)點(diǎn)構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架偏心支撐連接節(jié)點(diǎn)的立面、剖面圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造8序號(hào)23日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，組合樓板任務(wù)要求分析多高層鋼框架組合樓板類(lèi)型，制定多高層鋼框架組合樓板節(jié)點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架組合樓板組成是。2.多高層鋼框架組合樓板作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架組合樓板的詳細(xì)組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架組合樓板節(jié)點(diǎn)構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架組合樓板節(jié)點(diǎn)的縱、橫剖面圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造9序號(hào)24日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，幕墻任務(wù)要求分析多高層鋼框架幕墻類(lèi)型，制定多高層鋼框架幕墻節(jié)點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)劃，從而掌握其構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架幕墻分類(lèi)有。2.多高層鋼框架幕墻作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架幕墻的組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架幕墻節(jié)點(diǎn)構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架幕墻節(jié)點(diǎn)圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造10序號(hào)25日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，鋼樓梯任務(wù)要求分析多高層鋼框架鋼樓梯類(lèi)型，制定多高層鋼框架鋼樓梯節(jié)點(diǎn)認(rèn)識(shí)計(jì)劃，從而掌握構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架鋼樓梯按外形分為。2.多高層鋼框架鋼樓梯作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架鋼樓梯的組成：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架鋼樓梯節(jié)點(diǎn)構(gòu)造特點(diǎn)（二）畫(huà)出多高層鋼框架鋼樓梯節(jié)點(diǎn)圖，并注明各部分名稱(chēng)：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：五、評(píng)估評(píng)估項(xiàng)目自我評(píng)估小組評(píng)估教師評(píng)估資訊5計(jì)劃5實(shí)施5檢查5合計(jì)20總評(píng)5教師簽字：任務(wù)名稱(chēng)§3.3多高層鋼框架組成與節(jié)點(diǎn)構(gòu)造11序號(hào)26日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)任務(wù)載體多高層鋼框架多高層鋼框架，建筑圖，圖紙任務(wù)要求分析多高層鋼框架建筑圖圖紙類(lèi)型，制定多高層鋼框架建筑圖圖紙識(shí)讀計(jì)劃，從而掌握構(gòu)造特點(diǎn)。一、資訊1.多高層鋼框架建筑圖圖紙組成為。2.多高層鋼框架建筑圖圖紙作用是。二、計(jì)劃和決策1.請(qǐng)制定人員分工組長(zhǎng)組號(hào)組員2.需要的技術(shù)文件3.請(qǐng)描述常見(jiàn)多高層鋼框架建筑圖圖紙的總說(shuō)明內(nèi)容：三、實(shí)施（一）舉出多高層鋼框架建筑圖圖紙前后關(guān)系（二）列出多高層鋼框架建筑圖圖紙中，各圖所反應(yīng)的具體內(nèi)容：四、檢查檢查本課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃：