四川省綿陽市2025屆高三歷史適應(yīng)性考試四模試題含解析

PAGE11-四川省綿陽市2025屆高三歷史適應(yīng)性考試（四模）試題（含解析）一、選擇題1.《風(fēng)》是《詩經(jīng)》的精粹，所涉地域橫跨從今陜西到山東的很多地區(qū)，同《楚辭》極強(qiáng)的地域性相比，《風(fēng)》則顯示出文化風(fēng)格的一樣性。這一差異主要源于A.南北地理環(huán)境存在分野 B.楚地風(fēng)尚獨(dú)特好鬼神C.政治文化輻射程度差異 D.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式的不同【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，北方封國(guó)注意宗法，語言雅馴，排拒地方怪力亂神?！讹L(fēng)》雖然涉及范圍廣泛，但仍持續(xù)雅言文化的傳統(tǒng)，因此表現(xiàn)出文化風(fēng)格的一樣性；而楚國(guó)在南方，受到的政治影響較小，因此地域性較強(qiáng)。C正確；地理環(huán)境是影響文化差異的一個(gè)因素，但不是主要因素，A錯(cuò)誤；《楚辭》有極強(qiáng)的地域性，不能代表楚地好鬼神，B錯(cuò)誤；農(nóng)業(yè)種植是當(dāng)時(shí)主要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方式的不同不符合史實(shí)，D錯(cuò)誤。故選C。2.據(jù)《九章算術(shù)》記載，漢代牛價(jià)很高，“牛一頭直萬五千”。而西漢主要糧食粟一石一般為30—80錢，東漢也不過數(shù)百錢。據(jù)此可推知，當(dāng)時(shí)A.田莊經(jīng)濟(jì)推動(dòng)糧食增產(chǎn) B.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高C.精耕細(xì)作方式不斷發(fā)展 D.先進(jìn)耕作方式推廣受阻【答案】D【解析】【詳解】材料反映了漢代糧食價(jià)格較低，但是牛價(jià)格過高。依據(jù)當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r可知，漢代實(shí)行鐵犁牛耕的方式，但農(nóng)夫收入不足以買到牛，使得先進(jìn)的生產(chǎn)方式的推廣受到了阻礙。D正確；材料信息不能看出田莊經(jīng)濟(jì)對(duì)糧食增產(chǎn)的推動(dòng)，A錯(cuò)誤；材料只反映了糧食的價(jià)格，不能證明當(dāng)時(shí)的農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高，B錯(cuò)誤；材料反映的鐵犁牛耕的生產(chǎn)方式受到了阻礙，精耕細(xì)作方式不斷發(fā)展不符合材料主旨，C錯(cuò)誤。故選D。3.宋神宗時(shí)期，依據(jù)《唐六典》記載重新復(fù)原唐朝三省六部職官體系，使機(jī)構(gòu)、官員名副其實(shí)，皆有定編、定員和固定的職責(zé)。這一做法A.解決了北宋冗官問題 B.提高了政府行政效率C.弱化了對(duì)地方的限制 D.強(qiáng)化了君主專制統(tǒng)治【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“使機(jī)構(gòu)、官員名副其實(shí)，皆有定編、定員和固定的職責(zé)”來看，宋神宗的做法保證了職務(wù)、官員的互不相擾與相對(duì)獨(dú)立，有助于行政效率的提高。B正確；材料反映的是對(duì)官員職責(zé)的確定，不能解決冗官問題，A錯(cuò)誤；材料反映的是對(duì)中心官制的改革，不能看出對(duì)地方的限制力度改變，C錯(cuò)誤；復(fù)原唐朝三省六部的職官體系不能反映出對(duì)主要官員的權(quán)力減弱，因此不能證明其強(qiáng)化了君主專制統(tǒng)治，D錯(cuò)誤。故選B。4.明朝中期，程朱理學(xué)僵化，王陽明提出一套以“致良知”為核心的理論。他認(rèn)為“良知”就是隱藏在每個(gè)人心中的“天理”，往往被私欲遮擋，須要重新發(fā)覺、擴(kuò)充、實(shí)行，這樣就可以達(dá)到圣賢境界。據(jù)此可知，這一理論A.堅(jiān)決反對(duì)研習(xí)儒學(xué)經(jīng)典 B.主見格物致知尋求天理C.隱含著同等自由的傾向 D.受到西方人文精神影響【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)材料“須要重新發(fā)覺、擴(kuò)充、實(shí)行，這樣就可以達(dá)到圣賢境界”并結(jié)合王陽明主見可知，王陽明認(rèn)為經(jīng)過個(gè)人的努力最終都可以成為圣賢，包含了同等自由的思想。C正確；王陽明的主見屬于儒家在新時(shí)期的表現(xiàn)，反對(duì)研習(xí)儒學(xué)經(jīng)典不符合史實(shí)，A錯(cuò)誤；材料反映的是王陽明認(rèn)為人們經(jīng)過發(fā)覺、實(shí)行，最終可以達(dá)到圣賢境界，主見格物致知尋求天理不符合材料主旨，B錯(cuò)誤；人文精神主見重視人的地位和價(jià)值，材料信息不能反映，D錯(cuò)誤。故選C。5.19世紀(jì)70年頭，中國(guó)通商口岸出現(xiàn)了一個(gè)令人矚目的沖突現(xiàn)象。一方面，中國(guó)民族企業(yè)常感資金不足，另一方面，又有大量的華商資本附股于外商企業(yè)，股票市場(chǎng)活躍。這說明A.列強(qiáng)加緊對(duì)華資本輸出 B.中國(guó)資本市場(chǎng)漸漸成熟C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)企業(yè)成就斐然 D.國(guó)內(nèi)營(yíng)商環(huán)境喚待改善【答案】D【解析】【詳解】材料反映了民族資本家資金不足的時(shí)候，產(chǎn)生了華商投資外商企業(yè)的現(xiàn)象。據(jù)所學(xué)可知，外國(guó)資本主義通過一系列條約攫取了一系列特權(quán)，一些華商投資與外商企業(yè)以期愛護(hù)自身的利益，表明當(dāng)時(shí)的營(yíng)商環(huán)境惡劣。D正確；材料反映的是華商對(duì)外商企業(yè)的投資，而并非列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的資本輸出，A錯(cuò)誤；材料反映了中國(guó)資本發(fā)展的環(huán)境惡劣，中國(guó)資本市場(chǎng)漸漸成熟不符合史實(shí)，B錯(cuò)誤；材料信念不能看出洋務(wù)企業(yè)的成就，C錯(cuò)誤。故選D。6.1919年5月28日，《申報(bào)》刊登一則關(guān)于“學(xué)生罷課之后”的新聞：一、每逢單日印刷白話傳單，隨地分發(fā)；二、組織露天演說團(tuán)，喚醒同胞發(fā)揮愛國(guó)精神。這說明當(dāng)時(shí)A.新文化運(yùn)動(dòng)注意啟發(fā)群眾覺悟 B.學(xué)生運(yùn)動(dòng)起先與工人階級(jí)結(jié)合C.中國(guó)共產(chǎn)黨影響力在擴(kuò)大 D.大眾媒體推動(dòng)了觀念革新【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料“一、每逢單日印刷白話傳單，隨地分發(fā)；二、組織露天演說團(tuán)，喚醒同胞發(fā)揮愛國(guó)精神”并結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)可知，新文化運(yùn)動(dòng)主見宣揚(yáng)學(xué)生的愛國(guó)行為來喚醒國(guó)人的愛國(guó)精神，注意了對(duì)群眾覺悟的啟發(fā)。A正確；材料信息未體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)與工人階級(jí)的結(jié)合，B錯(cuò)誤；中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，此時(shí)還未產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；材料反映的是對(duì)國(guó)人愛國(guó)精神的喚醒，并非是新的觀念，D錯(cuò)誤。故選A。7.如圖是畫家豐子愷的漫畫。該作品A.繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文人畫作的風(fēng)格 B.意在批判國(guó)民政府的不反抗政策C.深受同時(shí)期西方流行藝術(shù)影響 D.有助于塑造民眾的國(guó)家認(rèn)同觀念【答案】D【解析】【詳解】圖片反映了淪陷區(qū)的兒童在深山中描繪國(guó)旗，書寫口號(hào)。利用孩童的愛國(guó)之情激起國(guó)民爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立而斗爭(zhēng)，增加民眾對(duì)國(guó)家的認(rèn)同。D正確；文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等，借以發(fā)抒“性靈”或個(gè)人理想，A錯(cuò)誤；漫畫反映的是孩童對(duì)國(guó)家的酷愛，批判國(guó)民政府的不反抗政策不符合材料主旨，B錯(cuò)誤；同時(shí)期的西方流行的是現(xiàn)代主義，現(xiàn)代主義的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性，流露出藝術(shù)家生氣、消極、悲觀、悲觀等，與題意不符，C錯(cuò)誤。故選D。8.以下表格的信息說明A.法律使人民獲得感增加 B.依法治國(guó)理念不斷強(qiáng)化C.社會(huì)主義民主基礎(chǔ)擴(kuò)大 D.國(guó)家關(guān)注公民基本權(quán)利【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)表格內(nèi)容來看，憲法的內(nèi)容在不斷的完善、精確，而且其作用漸漸受到重視，體現(xiàn)了依法治國(guó)理念的不斷增加。B正確；材料信息不能反映人民的獲得感增加，A錯(cuò)誤；材料反映的是依法治國(guó)理念的不斷強(qiáng)化，社會(huì)主義民主基礎(chǔ)擴(kuò)大不符合材料主旨，C錯(cuò)誤；對(duì)公民基本權(quán)利的關(guān)注只是其中的一部分，不能全面反映材料信息，D錯(cuò)誤。故選B。9.18世紀(jì)前期，英國(guó)形成了一個(gè)多層次的需求結(jié)構(gòu)。這些需求中既有對(duì)基本生活必需品的旺盛需求，又有提升生活質(zhì)量的改善性需求，也有對(duì)奢侈品包括異域奢侈品的渴望和需求，還有對(duì)高雅文化的消費(fèi)需求。這種全方位的需求結(jié)構(gòu)A.有利于代議制政治發(fā)展 B.反映出社會(huì)風(fēng)氣趨向奢侈C.推動(dòng)了工業(yè)革命的產(chǎn)生 D.刺激了英國(guó)對(duì)外殖民擴(kuò)張【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，消費(fèi)社會(huì)的興起促進(jìn)了英國(guó)市場(chǎng)需求的全面擴(kuò)張，英國(guó)市場(chǎng)為滿意這些不同層次的多樣化需求，主動(dòng)通過產(chǎn)品更新、工藝革新和技術(shù)創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的創(chuàng)新和多樣化，從而推動(dòng)工業(yè)革命的發(fā)生。C正確；材料反映的是全方位的需求結(jié)構(gòu)對(duì)商品生產(chǎn)的刺激，有利于代議制政治發(fā)展不符合材料主旨，A錯(cuò)誤；有對(duì)奢侈品的需求，不代表當(dāng)時(shí)英國(guó)產(chǎn)生了趨向奢侈的社會(huì)風(fēng)氣，B錯(cuò)誤；英國(guó)對(duì)外殖民擴(kuò)張是為了掠奪原材料和商品銷售市場(chǎng)，不能滿意英國(guó)當(dāng)時(shí)的全方位的需求，D錯(cuò)誤。故選C。10.大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，日本近代以來的民族擴(kuò)張，是為了資本主義發(fā)展所須要的資源、資金、勞動(dòng)力和商品銷售市場(chǎng)。假如這一觀點(diǎn)成立，是基于A.資本主義發(fā)展的規(guī)律 B.世界歷史的基本線索C.全球史觀的探討應(yīng)用 D.日本近代化的特別性【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)世界上主要資本主義國(guó)家的發(fā)展可知，資本主義國(guó)家為了發(fā)展所須要的資源、資金等不顧其他民族的生存權(quán)力，對(duì)其他國(guó)家綻開了擴(kuò)張、侵略，這是資本主義發(fā)展的規(guī)律。材料“日本近代以來的民族擴(kuò)張，是為了資本主義發(fā)展所須要的資源、資金、勞動(dòng)力和商品銷售市場(chǎng)”符合這一規(guī)律。A正確；世界歷史經(jīng)驗(yàn)了新航路的開拓、殖民擴(kuò)張、第一次工業(yè)革命、其次次工業(yè)革命，而日本的擴(kuò)張，僅是其次次工業(yè)革命的組成部分，B錯(cuò)誤；材料反映的是日本的民族擴(kuò)張，不符合全球史觀，C錯(cuò)誤；日本為了資源、資金等對(duì)外侵略擴(kuò)張是資本主義的規(guī)律，而不是日本獨(dú)特之處，D錯(cuò)誤。故選A。11.1932年，恰逢美國(guó)國(guó)父華盛頓誕生兩百周年，美國(guó)實(shí)行了長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月的紀(jì)念活動(dòng)，大張旗鼓，史無前例。最終還出版了5大卷紀(jì)念專集。這一紀(jì)念活動(dòng)旨在A.幫助人民樹立信念渡過難關(guān) B.宣揚(yáng)美國(guó)的普世價(jià)值觀C.迎合了大眾推崇英雄的須要 D.強(qiáng)化美利堅(jiān)民族的認(rèn)同【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)材料時(shí)間“1932年”并結(jié)合美國(guó)的狀況可知，此時(shí)美國(guó)發(fā)生了較為嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，國(guó)家遭到巨大的打擊，美國(guó)試圖通過紀(jì)念華盛頓來增加人民渡過危機(jī)的信念。A正確；美國(guó)的普世價(jià)值觀指的是美國(guó)的價(jià)值觀念適合全世界的價(jià)值觀，材料不能反映，B錯(cuò)誤；材料反映的是美國(guó)增加人民對(duì)抗危機(jī)的信念，迎合了大眾推崇英雄的須要不符合材料主旨，C錯(cuò)誤；1932年的美國(guó)面臨的是經(jīng)濟(jì)危機(jī)，而不是民族認(rèn)同問題，因此該活動(dòng)并不是為了強(qiáng)化美利堅(jiān)的民族認(rèn)同，D錯(cuò)誤。故選A。12.20世紀(jì)60—80年頭，新加坡、韓國(guó)主動(dòng)發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)。與實(shí)行外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的中國(guó)臺(tái)灣、香港地區(qū)，一起被稱為“亞洲四小龍”。這主要得益于A.國(guó)際格局整體趨于緩和 B.全球產(chǎn)業(yè)的升級(jí)與轉(zhuǎn)移C.世界經(jīng)濟(jì)體系的制度化 D.區(qū)域集團(tuán)化的不斷發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，新加坡、韓國(guó)在60年頭依據(jù)國(guó)際形勢(shì)的改變適時(shí)作出調(diào)整。抓住機(jī)遇吸引外國(guó)資本和技術(shù)，發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，不斷進(jìn)行產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代，發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使得經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。B正確；20世紀(jì)60—80年頭美蘇處于爭(zhēng)霸時(shí)期，國(guó)際局勢(shì)較為驚慌，A錯(cuò)誤；世界經(jīng)濟(jì)體系的制度化有利于美國(guó)的主導(dǎo)地位，與新加坡、韓國(guó)無關(guān)，C錯(cuò)誤；材料反映的是新加坡、韓國(guó)對(duì)全球產(chǎn)業(yè)的升級(jí)與轉(zhuǎn)移的國(guó)際狀況的把握，區(qū)域集團(tuán)化的不斷發(fā)展不符合材料主旨，D錯(cuò)誤。故選B。13.閱讀材料，完成下列要求。材料一新中國(guó)初期，舊社會(huì)遺留下來的公職人員，實(shí)行“包下來”政策。同時(shí)面對(duì)嚴(yán)峻的失業(yè)問題，政府明確失業(yè)救濟(jì)和安置失業(yè)人員方法，穩(wěn)定就業(yè)，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)復(fù)原。1953年起先，新中國(guó)將勞動(dòng)用工制度的管理納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)安排，到1955年最終形成了統(tǒng)包安排，能進(jìn)不出的勞動(dòng)管理制度，實(shí)現(xiàn)了“全民就業(yè)”。大躍進(jìn)后，由于大量農(nóng)村勞動(dòng)力涌入城市，給城市就業(yè)帶來沉重壓力。于是1961年政府實(shí)行“精簡(jiǎn)職工、激勵(lì)返鄉(xiāng)和“支工”支農(nóng)”的政策，但效果不明顯，1968年，中心開展學(xué)問青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，形成了“亦工亦農(nóng)”的獨(dú)特就業(yè)模式。進(jìn)入新時(shí)期，我國(guó)就業(yè)政策呈現(xiàn)多元化，市場(chǎng)化的顯明特征。——摘編自謝秀軍、陳躍《新巾國(guó)70年就業(yè)政策的變遷》等材料二二戰(zhàn)后，伴隨勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高和技術(shù)的推陳出新，美國(guó)的失業(yè)問題變得更為困難。在此狀況下，美國(guó)政府把充分就業(yè)作為經(jīng)濟(jì)政策的核心，通過財(cái)政政策和貨幣政策來刺激投資，發(fā)揮乘數(shù)效應(yīng)來擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量的增長(zhǎng)。1962年，頒布《加速工程法》，通過資助經(jīng)濟(jì)衰退地區(qū)建設(shè)公共設(shè)施，緩解嚴(yán)峻的地區(qū)失業(yè)問題。進(jìn)入七十年頭，美國(guó)遭受新的經(jīng)濟(jì)蕭條期，企業(yè)面臨國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)者的挑戰(zhàn)，制造業(yè)萎縮，經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期。里根政府在反思福利擴(kuò)張產(chǎn)生福利陷阱的同時(shí)，在1982年，通過《職業(yè)培訓(xùn)法》，加大對(duì)勞動(dòng)者培訓(xùn)，肯定程度緩解了就業(yè)問題?！幾岳罹А睹绹?guó)就業(yè)促進(jìn)政策的變遷及其啟示》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明新中國(guó)成立以來就業(yè)政策的階段性特征及主要緣由。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括美國(guó)解決就業(yè)問題的主要措施并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?！敬鸢浮浚?）特征：新中國(guó)初期實(shí)行穩(wěn)定就業(yè)政策；50年頭起先實(shí)行統(tǒng)包安排；六七十年頭實(shí)行"亦工亦農(nóng)”的就業(yè)模式；改革開放后呈現(xiàn)多元化，市場(chǎng)化特征。緣由：新中國(guó)初期國(guó)民經(jīng)濟(jì)復(fù)原的須要；安排經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立；國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整；改革開放，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展。（2）措施：重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)解決就業(yè)；建立和調(diào)整社會(huì)保障體系；重視對(duì)勞動(dòng)人員的技術(shù)培訓(xùn)；注意政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。評(píng)價(jià)：肯定程度解決了就業(yè)問題；推動(dòng)了國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展；但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移帶來的問題并未解決?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）特征：依據(jù)材料“政府明確失業(yè)救濟(jì)和安置失業(yè)人員方法，穩(wěn)定就業(yè)”來看，新中國(guó)初期實(shí)行穩(wěn)定就業(yè)的政策；依據(jù)材料“1955年最終形成了統(tǒng)包安排，能進(jìn)不出的勞動(dòng)管理制度”來看，50年頭起先實(shí)行統(tǒng)包安排；依據(jù)材料“中心開展學(xué)問青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，形成了‘亦工亦農(nóng)’的獨(dú)特就業(yè)模式”來看，六七十年頭實(shí)行“亦工亦農(nóng)”的就業(yè)模式；依據(jù)材料“進(jìn)入新時(shí)期，我國(guó)就業(yè)政策呈現(xiàn)多元化，市場(chǎng)化的顯明特征”來看，改革開放后呈現(xiàn)多元化，市場(chǎng)化特征。緣由：依據(jù)各個(gè)時(shí)期的就業(yè)政策并結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)狀可知，新中國(guó)初期國(guó)民經(jīng)濟(jì)復(fù)原的須要，實(shí)行統(tǒng)包安排；隨著安排經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，國(guó)家在就業(yè)中起到的作用漸漸明顯；國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整，改革開放，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展，促使就業(yè)政策呈現(xiàn)市場(chǎng)化特征。（2）措施：依據(jù)材料“通過資助經(jīng)濟(jì)衰退地區(qū)建設(shè)公共設(shè)施，緩解嚴(yán)峻的地區(qū)失業(yè)問題”來看，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)解決就業(yè)；依據(jù)材料“反思福利擴(kuò)張”來看，美國(guó)建立和調(diào)整社會(huì)保障體系；依據(jù)材料“加大對(duì)勞動(dòng)者培訓(xùn)”來看，美國(guó)重視對(duì)勞動(dòng)人員的技術(shù)培訓(xùn)，注意政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。評(píng)價(jià)：依據(jù)材料“肯定程度緩解了就業(yè)問題”并結(jié)合美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r可知，美國(guó)的就業(yè)政策，肯定程度解決了就業(yè)問題，推動(dòng)了國(guó)家壟斷資本主義發(fā)展；但產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移帶來的問題并未解決。14.閱讀材料，完成下列要求——摘編自斯文貝·克特《棉花帝國(guó)》從材料中提取相關(guān)信息，擬定一個(gè)詳細(xì)的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。）【答案】示例棉紡織業(yè)的發(fā)展推動(dòng)文明進(jìn)步15世紀(jì)，伴隨新航路的開拓，各個(gè)地區(qū)各個(gè)民族之間的聯(lián)系日益緊密，不同的文明起先匯合，不同地區(qū)間物種溝通的速度加快。棉花種植在美洲推廣，棉紡織技術(shù)在歐洲傳播，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活。18世紀(jì)，棉紡織領(lǐng)域的技術(shù)革新，引發(fā)了獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用機(jī)器的連鎖反應(yīng)，推動(dòng)了工業(yè)革命的進(jìn)行，使英國(guó)領(lǐng)先完成了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主動(dòng)進(jìn)行資本輸出，國(guó)際分工向廣度和深度發(fā)展，生產(chǎn)的社會(huì)化程度提高。世界連接為一個(gè)整體?？傊?，棉紡織的發(fā)展推動(dòng)工業(yè)文明的發(fā)展與傳播，也帶動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成與拓展，深刻地影響到人類文明進(jìn)程?！窘馕觥俊驹斀狻坎牧戏从沉嗣藜徔棙I(yè)出現(xiàn)以后，隨著新航路的開拓漸漸發(fā)展起來，對(duì)歐洲的工業(yè)革命產(chǎn)生了促進(jìn)作用，引起了主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變。一戰(zhàn)后之后隨著列強(qiáng)的資本輸出訪得世界聯(lián)系更加緊密?？梢娒藜徔棙I(yè)對(duì)世界的文明的發(fā)展起到了推動(dòng)作用?？梢砸源藶檎擃}，然后結(jié)合相關(guān)的史實(shí)加以闡述、總結(jié)即可。例如：論題：示例棉紡織業(yè)的發(fā)展推動(dòng)文明進(jìn)步。闡述：15世紀(jì)，伴隨新航路的開拓，各個(gè)地區(qū)各個(gè)民族之間的聯(lián)系日益緊密，不同的文明起先匯合，不同地區(qū)間物種溝通的速度加快。棉花種植在美洲推廣，棉紡織技術(shù)在歐洲傳播，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活。18世紀(jì)，棉紡織領(lǐng)域的技術(shù)革新，引發(fā)了獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用機(jī)器的連鎖反應(yīng)，推動(dòng)了工業(yè)革命的進(jìn)行，使英國(guó)領(lǐng)先完成了從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主動(dòng)進(jìn)行資本輸出，國(guó)際分工向廣度和深度發(fā)展，生產(chǎn)的社會(huì)化程度提高，世界連接為一個(gè)整體?？傊?，棉紡織的發(fā)展推動(dòng)工業(yè)文明的發(fā)展與傳播，也帶動(dòng)了世界市場(chǎng)的形成與拓展，深刻地影響到人類文明進(jìn)程。15.閱讀材料，完成下列要求。材料陳寶箴1895年至1898年擔(dān)當(dāng)湖南巡撫期間，經(jīng)由其子陳三立之襄助，所推動(dòng)之湘省改革功勛最著。晚清改革派人士梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同、黃遵憲、熊希齡、江標(biāo)、徐仁鑄、皮錫瑞、唐才常等，因義寧父子之大義感召，一時(shí)間齊集湖南。董吏治，辟利源，變士習(xí)，創(chuàng)辦《湘學(xué)報(bào)》和《湘報(bào)》，開辦時(shí)務(wù)學(xué)堂，成立南學(xué)會(huì)，設(shè)立保衛(wèi)局和課吏館，又?jǐn)M選派一批留學(xué)生赴日，“其士紳負(fù)才有志意者，復(fù)慷慨奮勉，迭起相應(yīng)和，風(fēng)氣幾大變”。但湖南既是改革勢(shì)力最能發(fā)揮的地方，亦是保守勢(shì)力抵制最堅(jiān)韌的地方。王先謙、葉德輝為代表之反對(duì)變革前行之勢(shì)力，同樣極洶涌澎湃之盛。故1898年之戊戌變法以湖南為先行典范，同年八月慈禧政變也以湖南所受打擊最為沉重?！幾詣?mèng)溪《陳寶箴和湖南新政》（1）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括陳寶箴湖南新政的內(nèi)容。（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，簡(jiǎn)要評(píng)析湖南新政?！敬鸢浮浚?）內(nèi)容：整頓吏治；發(fā)展工業(yè)；開設(shè)學(xué)校，派遣留學(xué)生；移風(fēng)易俗。（2）推動(dòng)了湖南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；熬煉和培育了大量維新人才；為戊戌變法和清末新政供應(yīng)閱歷；使得湖南成為民主革命重要據(jù)點(diǎn)；在保守派抵制下最終失敗?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）依據(jù)材料“董吏治，辟利源，變士習(xí)”并結(jié)合所學(xué)可知，陳寶箴在湖南新政中整頓了吏治，激勵(lì)發(fā)展工業(yè)；依據(jù)材料“開辦時(shí)務(wù)學(xué)堂，成立南學(xué)會(huì)，設(shè)立保衛(wèi)局和課吏館，又?jǐn)M選派一批留學(xué)生赴日”來看，又開設(shè)學(xué)校，派遣留學(xué)生；依據(jù)材料“其士紳負(fù)才有志意者，復(fù)慷慨奮勉，迭起相應(yīng)和，風(fēng)氣幾大變”來看，對(duì)當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了變革。（2）依據(jù)陳寶箴湖南新政的內(nèi)容來看，推動(dòng)了湖南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，熬煉和培育了大量維新人才；為戊戌變法和清末新政供應(yīng)閱歷，使得湖南成為民主革命重要據(jù)點(diǎn)；依據(jù)材料“反對(duì)變革前行之勢(shì)力，同樣極洶涌澎湃之盛”來看，在保守派抵制下最終失敗。16.材料一巴黎和會(huì)一起先，主要戰(zhàn)勝國(guó)便陷入激烈的爭(zhēng)吵之中，有時(shí)甚至達(dá)到互以退會(huì)相威逼的程度。它們爭(zhēng)辯問題之一是中國(guó)山東問題。中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，當(dāng)然有權(quán)收回德國(guó)在山東侵占的一切非法權(quán)益。但是英、法、意始終支持日本關(guān)于接管德國(guó)在山東權(quán)益的無理要求，而美國(guó)最終也向日本讓步，結(jié)果和會(huì)完全滿意了日本的欲望。材料二華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的接著與發(fā)展，它在承認(rèn)美國(guó)在遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)占有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，在中國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的形勢(shì)下，通過一系列條約，修改和補(bǔ)充了凡爾賽條約中的一些條款，解決了巴黎和會(huì)上沒有解決的一些問題?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出巴黎和會(huì)上關(guān)于中國(guó)問題，英、法、美對(duì)日本的看法及緣由。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括美國(guó)為在遠(yuǎn)東及太平洋地區(qū)占有優(yōu)勢(shì)進(jìn)行的外交活動(dòng)，并分析此次會(huì)議對(duì)中國(guó)的影響?！敬鸢浮浚?）看法：英、法支持，美國(guó)妥協(xié)讓步。緣由：英國(guó)支持日本以牽制美國(guó)，法國(guó)追隨英國(guó)以換取其在對(duì)德問題上的合作，美國(guó)不希望日退出會(huì)議，美、英爭(zhēng)奪須要日本支持。（2）外交活動(dòng)：《四國(guó)條約》安葬了英日同盟；《五國(guó)海軍條約》使美國(guó)與英國(guó)在海軍力氣方面并駕齊驅(qū)；《九國(guó)公約》使美國(guó)獲得爭(zhēng)奪中國(guó)的先機(jī)。對(duì)中國(guó)的影響：《九國(guó)公約》保證了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的限制，使中國(guó)又回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面；華盛頓會(huì)議在肯定程度上有利于中國(guó)收回山東的主權(quán)?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）看法：依據(jù)材料“英、法、意始終支持日本關(guān)于接管德國(guó)在山東權(quán)益”來看，英、法支持日本；依據(jù)材料“美國(guó)最終也向日本讓步”來看，美國(guó)實(shí)行妥協(xié)讓步的政策。緣由：依據(jù)一戰(zhàn)后的世界格局可知，英國(guó)支持日本以牽制美國(guó)，法國(guó)追隨英國(guó)以換取其在對(duì)德問題上的合作，美國(guó)不希望日退出會(huì)議，因此美、英都要爭(zhēng)奪日本的支持。（2）外交活動(dòng)：依據(jù)材料“通過一系列條約，修改和補(bǔ)充了凡爾賽條約中的一些條款”并結(jié)合華盛頓會(huì)議的內(nèi)