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文檔簡(jiǎn)介

元宵節(jié)趣事作文650字?jǐn)?shù)中小學(xué)生據(jù)一般的資料與民俗傳奇,正月十五在西漢已經(jīng)受到重視,不過(guò)正月十五元宵節(jié)真正作為全國(guó)民俗節(jié)日是在漢魏之后。今日我為大家細(xì)心選擇了元宵節(jié)趣事作文650字?jǐn)?shù)中學(xué)校生,供大家閱讀和參考,盼望對(duì)大家有關(guān)心!

元宵節(jié)趣事作文650字?jǐn)?shù)中學(xué)校生1

元宵節(jié),大家應(yīng)當(dāng)都在家吃著湯圓、聊著天,其樂(lè)融融吧?我可是在非遺館里參與活動(dòng)呢!你們想知道有什么活動(dòng)嗎?那你就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

舞龍、舞獅,平常我都只能在電視里看到,今日我卻在現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)了一把。

突然,館內(nèi)響起了陣陣鑼鼓聲,是從哪里傳來(lái)的呢?我沿著鼓聲走去,原來(lái)是教練他們?cè)谖椠堁?我立即被吸引住了,他們把龍舞得活敏捷現(xiàn),簡(jiǎn)直已經(jīng)跟龍合為一體了,果真是“龍的傳人”呀!我也好想嘗試一下。

經(jīng)過(guò)教練的允許,我抓緊跑去拿舞龍的道具,“啊!”好重,沒(méi)想到看著很輕的道具拿起來(lái)竟然有這么重,一只手根本抬不動(dòng)!我根據(jù)教練的指揮,先把龍舞到左邊,再舞到右邊,如此反復(fù)地做。好累呀。這時(shí)我的腦海里仿佛有兩個(gè)小人,一個(gè)小人說(shuō):“太累了,干脆放棄吧!”另一個(gè)小人卻說(shuō):“你看,教練他們不是都堅(jiān)持下來(lái)了么,莫非你準(zhǔn)備就這樣中途放棄了?”最終,其次個(gè)小人獲勝了。不一會(huì)兒,我也舞得有模有樣了。

教練給了我一個(gè)玩偶,并說(shuō):“剛才已經(jīng)有許多小伴侶來(lái)嘗試過(guò)了,但都沒(méi)有堅(jiān)持究竟,這個(gè)就當(dāng)是獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)你了。”聽(tīng)了教練的話,我心里美滋滋的。

嘗試完舞龍,我觀察“順風(fēng)順?biāo)钡拇笈谱樱@究竟是什么活動(dòng)呢?走近一看,哦,原來(lái)是將乒乓球從裝滿水的第一個(gè)杯子吹到第六個(gè)杯子的嬉戲,整個(gè)過(guò)程中乒乓球沒(méi)有滑落到杯子外就算勝利。我心想:那不是很簡(jiǎn)潔嗎?我緊緊地盯著乒乓球,然后深吸一口氣,猛地一吹,勝利地把乒乓球吹到了其次個(gè)杯子里。我再接再厲,不過(guò)接下來(lái)我可不能大口大口地吹了,我的嘴巴必需張得像一支粉筆一樣小,這樣才不會(huì)吹偏。

雖然這只是一個(gè)小小的活動(dòng),但卻讓我知道了:或許勝利路上有很多坎坷,但是假如你不努力,你就不知道自己有多大的潛力,有多大的力氣。

元宵節(jié)趣事作文650字?jǐn)?shù)中學(xué)校生2

“辭舊鞭炮催春潮,迎新鑼鼓鬧元宵!”剛剛度過(guò)新春,現(xiàn)在又迎來(lái)了喧鬧的元宵節(jié),這不,你看,學(xué)校特地舉辦了“歡高興喜鬧元宵”的活動(dòng)呢!老師還叫我們和家人一起制作了花燈。

元宵節(jié)中午,書畫廊里寫上了“歡高興喜鬧元宵”這七個(gè)大字,還寫上了幾幅春聯(lián),處處布滿著元宵節(jié)的濃郁氣氛。我們?cè)缭绲匕炎约褐谱鞯幕魩У綄W(xué)校里,每班從中選出十個(gè)最美麗的花燈掛在走廊外面,讓大家來(lái)評(píng)比最美麗的。其中,沈佳俊的“十二生肖”最引人注目,只見(jiàn)她的花燈外酷似圓球狀,有十幾面,十二生肖的剪紙個(gè)個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖,動(dòng)物們就似乎要從上面蹦下來(lái)似的,精妙絕倫、巧奪天工,特別美麗。六班級(jí)同學(xué)們圍著沈佳俊的花燈,談?wù)摷娂?,有的認(rèn)真端詳了一陣子,說(shuō):“這個(gè)最美麗,我就選它了!”有的一觀察就堅(jiān)決不移地說(shuō):“我死也要選這個(gè)花燈?!鄙蚣芽〉幕糈A得了他們的全都好評(píng)。其他花燈也有許多人選。

元宵節(jié)猜燈謎當(dāng)然也少不了,我運(yùn)氣一點(diǎn)兒也不好,答對(duì)的別人都已經(jīng)答過(guò)了,剩下的都很難,我不會(huì)答,其中有一條是這樣寫的:天不絕曹(打一三國(guó)人名),我們都猜是曹操,但卻不對(duì),到了最終,全部謎語(yǔ)都被猜完了,只剩下了它一張,這張謎底究竟是誰(shuí)呢?這時(shí),郭老師發(fā)話了:“曹操是魏國(guó)的,天不絕曹就是讓他的子孫連續(xù)下去,魏嚴(yán)正好是魏國(guó)的魏,連續(xù)的延與嚴(yán)同音?!蔽一腥淮笪?,原來(lái)是這樣呀!我怎么沒(méi)想到呢?“唉,既然都已經(jīng)結(jié)束了,就只能下次努力了?!?/p>

接下來(lái)輪到我們?nèi)ピu(píng)六班級(jí)的花燈了,六班級(jí)的花燈一點(diǎn)也不比我們五班級(jí)遜色,各種各樣、顏色艷麗,有星星燈,多邊形燈,兔子燈……處處都成了花的世界。我一眼就觀察了一個(gè)最與眾不同的花燈,只見(jiàn)它全都是由紅包組成的,像一個(gè)大火球在天空中燃燒,它有許多角,看起來(lái)一點(diǎn)兒也沒(méi)有規(guī)章,其實(shí)很均勻,很美麗,紅包之間也弄得很堅(jiān)固,真搞不明白,這么難做的花燈他是怎么完成的,我特別佩服的超群技藝,我毫不遲疑的選擇了它。

活動(dòng)結(jié)束了,我們每個(gè)人都特別快樂(lè),通過(guò)這次活動(dòng),我跟了解元宵節(jié)了,還懂得了許多制作花燈的方法,這是我過(guò)得最歡樂(lè)的一次元宵節(jié)!

元宵節(jié)趣事作文650字?jǐn)?shù)中學(xué)校生3

正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),每年我們班都會(huì)在元宵節(jié)舉辦一個(gè)既有意義,又有傳統(tǒng)文化氣息的保留節(jié)目——做花燈,猜燈謎。

隨著我們的年齡增長(zhǎng),我們每年制作的花燈越來(lái)越精致,我們出的燈謎難度也越來(lái)越高,這可真成了“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高——每天向上”。

今年我采納了與眾不同的書畫形式,制作了一套精致的“梅蘭竹菊”四君子畫卷。梅蘭竹菊是我國(guó)歷代文人寵愛(ài)的對(duì)象,也是他們作畫賦詩(shī),代表自己一生抱負(fù)追求的完善君子形象。

在《論語(yǔ)》中,孔子說(shuō)道,“君子先行其言,而后從之。”“君子周而不比?!薄熬硬黄鳌!薄熬又谔煜乱玻瑹o(wú)敵也,無(wú)慕也,以之與比?!弊屛抑谰拥钠返赂呱?,行為坦蕩,讓我敬慕。我以后也要做一個(gè)這樣的正人君子。

有了對(duì)君子的了解和仰慕,我就更加寵愛(ài)梅蘭竹菊的君子風(fēng)格。因此我在畫的時(shí)候就非常仔細(xì)專注,想把四君子的優(yōu)雅品性和風(fēng)采呈現(xiàn)出來(lái),傳遞給同學(xué)們,讓他們也通過(guò)我的畫作寵愛(ài)上梅蘭竹菊“四君子”。

在畫作的背面我也特地用毛筆寫出了“梅蘭竹菊”書法字體,和他們各自代表的君子特點(diǎn)。

梅,剪雪裁冰,高潔傲岸,是為高潔志士;

蘭,優(yōu)雅空靈,香幽怡情,是為世上賢達(dá);

竹:虛心有節(jié),清雅淡泊,是為謙謙君子;

菊:凌霜飄逸,冷艷清貞,是為世外隱士。

我想,同學(xué)們?cè)诓聼糁i的同時(shí),也增長(zhǎng)了更多的文學(xué)學(xué)問(wèn),不是一舉兩得嗎?

元宵節(jié)趣事作文650字?jǐn)?shù)中學(xué)校生4

我喜愛(ài)過(guò)春節(jié),由于可以收壓歲錢,還可以放煙花;我喜愛(ài)中秋節(jié),由于可以吃粽子,還可以賞月;我更喜愛(ài)元宵節(jié),由于可以吃湯圓,還可以拉兔子燈。

每年的元宵節(jié),奶奶都會(huì)陪著我們玩,但是在我初一那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘記。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓,像玉盤似的。我們村里的伴侶一起在村里玩?zhèn)€不停。

村里可真喧鬧,處處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎,掛在每戶人的大門前,在這燈下和伴侶們一起丟沙包……歡快極樂(lè)。

我們的燈也各有特點(diǎn),吸引了很多村民。當(dāng)然還有拿在手上玩的燈啊。我拿的是紅紅的桃子燈,只要輕輕一拉就會(huì)漸漸地打開(kāi),突然從里面“飛”出個(gè)騰云駕霧的孫悟空,并說(shuō)道:“吃老孫一棒!”,大家都趕忙鼓掌叫好。我弟弟的孫悟空會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒,說(shuō)道:“啊打!”小小的燈籠里的孫悟空,眼睛還會(huì)發(fā)亮呢!說(shuō)道:“看我的火眼金睛!”弟弟喜得亂蹦亂跳!

興高采烈地拿著燈。我們一會(huì)并排向前跑,一會(huì)兒相互追趕,一會(huì)兒你追我趕。

全部燈中,最多的是兔子燈,由于它和善、可愛(ài),給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福平安。但我們卻喜愛(ài)一些神話中的人物。

當(dāng)然在玩之前,我們又應(yīng)當(dāng)干什么呢?回答:“吃元宵!”

元宵節(jié)確定是要吃元宵的啊!但我平常在元宵節(jié)里的最大缺陷是“不吃元宵,只喝湯”。說(shuō)來(lái)也慚愧,吃要一吃一大口的元宵,我就感覺(jué)到惡心,所以這就是元宵節(jié)的缺陷。但也有特別歡樂(lè)的事,所以我并不感到圓滿,反而特別幸福歡樂(lè)。

我們中華民族有很多傳統(tǒng)的節(jié)日,具有民族特色,所以我喜愛(ài)過(guò)中國(guó)節(jié)日。

元宵節(jié)趣事作文650字?jǐn)?shù)中學(xué)校生5

我喜愛(ài)過(guò)春節(jié),由于可以收壓歲錢,還可以放煙花;我喜愛(ài)中秋節(jié),由于可以吃粽子,還可以賞月;我更喜愛(ài)元宵節(jié),由于可以吃湯圓,還可以拉兔子燈。

每年的元宵節(jié),奶奶都會(huì)陪著我們玩,但是在我初一那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘記。

“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓,像玉盤似的。我們村里的伴侶一起在村里玩?zhèn)€不停。

村里可真喧鬧,處處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎,掛在每戶人的大門前,在這燈下和伴侶們一起丟沙包……歡快極樂(lè)。

我們的燈也各有特點(diǎn),吸引了很多村民。當(dāng)然還有拿在手上玩的燈啊。我拿的是紅紅的桃子燈,只要輕輕一拉就會(huì)漸漸地打開(kāi),突然從里面“飛”出個(gè)騰云駕霧的孫悟空,并說(shuō)道:“吃老孫一棒!”,大家都趕忙鼓掌叫好。我弟弟的孫悟空會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒,說(shuō)道:“啊打!”小小的燈籠里的孫悟空,眼睛還會(huì)發(fā)亮呢!說(shuō)道:“看我的火眼金睛!”弟弟喜得亂蹦亂跳!

興高采烈地拿著燈。我們一會(huì)并排向前跑,一會(huì)兒相互追趕,一會(huì)兒你追我趕。

全部燈中,最多的是兔子燈,由于它和善、可愛(ài),給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福平安。但我們卻喜愛(ài)一些神話中的人物。

當(dāng)然在玩之前,我

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