2022年秋貴州省平臺《5205146演講與口才（?。沸慰既蝿?wù)1-4題庫

演講與口才-0001

試卷總分：100測試時間:-

單選題I多選題I判斷題

1.

演講這一概念最早見于《()》。

,尚書

?荷馬史詩

,理想國

2.

演講要以理服人、以情感人，最忌諱空洞無物的教條式說教，所以演講稿的寫作一定要注意

()?

?緊扣主題

?內(nèi)容充實

?高潮突起

3.

作為口語交際中的重要組成部分，()應(yīng)該成為演講者提高口才不可忽視的一環(huán)。

?態(tài)勢語言

,口語

?演講稿

4.

()是獲取直接材料的方法。

?調(diào)查實踐親力親為

?博覽群書孜孜不倦

?歸納思索筆耕不輟

5.

研究表明，與人交談時，注視對方臉部的時間應(yīng)該占到全部談話時間的()。

?30%-60%

?40%-70%

?50%-80%

6.

()是利用情緒的感染力，在演講結(jié)束時通過演講內(nèi)容水到渠成、自然流露情感。

?感召式結(jié)尾

?抒情式結(jié)尾

?呼應(yīng)式結(jié)尾

7.

美國人類學(xué)教授愛德華?霍爾博士認為人與人之間4-12英尺為（）。

?親密距離

,個人距離

?社交距離

8.

美國心理學(xué)家艾伯特?梅拉比安通過長時間的觀察實驗，總結(jié)出，信息總量中，（）所占比例

高達55%。

?言辭

?聲音

,表情

9.

演講準備收集材料時，古人提出''集腋成裘”“積理煉識”指的是（）。

?調(diào)查實踐親力親為

?博覽群書孜孜不倦

?歸納思索筆耕不輟

10.

手勢語中，用于指明具體形象的手勢以增強談話內(nèi)容準確性的是（）。

?象征性手勢

?情緒性手勢

?指示性手勢

演講與口才-0001

試卷總分：100測試時間:-

單選題I多選題I判斷題

11.

按照演講的內(nèi)容不同，大體可以分為（）等類型。

?勵志性演講

?政治演講

?法律演講

?軍事演講

12.

態(tài)勢語言的類別大致可以分為（）。

,面部表情

,動作

?人際距離

?服裝

13.

演講過程中，演講者可以通過（）進行場面調(diào)控。

?觀察反饋

?插評打趣

?冷靜應(yīng)對

?打破冷場

14.

演講的準備包括（）。

?確定演講類型

?選題

?收集材料

?編寫演講稿

15.

演講的特征包括（）。

?內(nèi)容的現(xiàn)實性和綜合性

?主體的廣泛性和互動性

?方法的多樣性和藝術(shù)性

?目的的務(wù)實性和鼓動性

演講與口才-0001

試卷總分：100測試時間:-

單選題I多選題I判斷題

16.

演講的最終目的是影響和感召聽眾，是要解決現(xiàn)實的問題。

?V

?X

17.

演講作為一種有聲言語活動，其主體是演講者。

X

18.

演講出現(xiàn)冷場的時候，停頓一下，不失為好。

?V

?X

19.

演講是在特定的現(xiàn)實情境中，在特定主體之間進行的社會活動。

?V

?x

20.

呼應(yīng)式結(jié)尾是指結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，是整個演講首尾相接，結(jié)構(gòu)嚴密完整。

?V

?X

21.

同一種態(tài)勢語，不同的民族理解的含義未必相同，如在印度、斯里蘭卡、埃及等國家，點頭

表示否定、不同意。

?V

?X

22.

除了有聲語言外，演講者還可以借助豐富的眼神、表情、動作等無聲的態(tài)勢語言作為輔助和

補充。

?V

?X

23.

演講稿的寫作和一般的文字寫作相同，是要讀者閱讀的。

?J

?x

24.

文章寫作講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，這說明開頭是演講稿的核心部分.

?V

?X

25.

手勢語的不足之處在于表一作用遠不如語言完整、準確。

?V

X

演講與口才-0001

試卷總分：100測試時間:-

單選題I多選題I判斷題

1.

演講這一概念最早見于《()》。

,尚書

?荷馬史詩

?理想國

2.

演講要以理服人、以情感人，最忌諱空洞無物的教條式說教，所以演講稿的寫作一定要注意

()。

?緊扣主題

?內(nèi)容充實

?高潮突起

3.

作為口語交際中的重要組成部分，()應(yīng)該成為演講者提高口才不可忽視的一環(huán)。

?態(tài)勢語言

?口語

?演講稿

4.

()是獲取直接材料的方法。

?調(diào)查實踐親力親為

?博覽群書孜孜不倦

?歸納思索筆耕不輟

5.

研究表明，與人交談時，注視對方臉部的時間應(yīng)該占到全部談話時間的()。

?30%-60%

?40%-70%

?50%-80%

6.

()是利用情緒的感染力，在演講結(jié)束時通過演講內(nèi)容水到渠成、自然流露情感。

?感召式結(jié)尾

?抒情式結(jié)尾

呼應(yīng)式結(jié)尾

7.

美國人類學(xué)教授愛德華?霍爾博士認為人與人之間4-12英尺為（）。

?親密距離

?個人距離

?社交距離

8.

美國心理學(xué)家艾伯特?梅拉比安通過長時間的觀察實驗，總結(jié)出，信息總量中，（）所占比例

高達55%。

?言辭

?聲音

-表情

9.

演講準備收集材料時，古人提出“集腋成裘”“積理煉識”指的是（）。

?調(diào)查實踐親力親為

?博覽群書孜孜不倦

?歸納思索筆耕不輟

10.

手勢語中，用于指明具體形象的手勢以增強談話內(nèi)容準確性的是（）。

?象征性手勢

?情緒性手勢

?指示性手勢

演講與口才-0001

試卷總分：100測試時間:-

單選題I多選題I判斷題

11.

按照演講的內(nèi)容不同，大體可以分為（）等類型。

?勵志性演講

?政治演講

?法律演講

?軍事演講

12.

態(tài)勢語言的類別大致可以分為（）。

,面部表情

,動作

?人際距離

?服裝

13.

演講過程中，演講者可以通過。進行場面調(diào)控。

?觀察反饋

?插渾打趣

?冷靜應(yīng)對

?打破冷場

14.

演講的準備包括（）。

?確定演講類型

?選題

?收集材料

?編寫演講稿

15.

演講的特征包括（）。

?內(nèi)容的現(xiàn)實性和綜合性

?主體的廣泛性和互動性

?方法的多樣性和藝術(shù)性

?目的的務(wù)實性和鼓動性

演講與口才-0001

試卷總分：100測試時間:-

單選題「多選題I判斷題

16.

演講的最終目的是影響和感召聽眾，是要解決現(xiàn)實的問題。

?V

x

17.

演講作為一種有聲言語活動，其主體是演講者。

?X

18.

演講出現(xiàn)冷場的時候，停頓一下，不失為好。

?V

?x

19.

演講是在特定的現(xiàn)實情境中，在特定主體之間進行的社會活動。

?V

?X

20.

呼應(yīng)式結(jié)尾是指結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，是整個演講首尾相接，結(jié)構(gòu)嚴密完整。

?V

?X

21.

同一種態(tài)勢語，不同的民族理解的含義未必相同，如在印度、斯里蘭卡、埃及等國家，點頭

表示否定、不同意。

?V

?x

22.

除了有聲語言外，演講者還可以借助豐富的眼神、表情、動作等無聲的態(tài)勢語言作為輔助和

補充。

?V

?X

23.

演講稿的寫作和一般的文字寫作相同，是要讀者閱讀的。

?V

?X

24.

文章寫作講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，這說明開頭是演講稿的核心部分.

?V

?X

25.

手勢語的不足之處在于表一作用遠不如語言完整、準確。

?V

X

演講與口才-0006

試卷總分：100測試時間:-

單選題|多選題|判斷題

1.

朗誦者敘述比較緊張或急劇變化發(fā)展的場面時，語速一般用（）。

,慢速

?中速

,快速

2.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論安排場地時應(yīng)該用（）。

?方桌

?圓桌

?沒有強行規(guī)定

3.

（）常用來表示肯定、沉重、感嘆、祝愿、贊揚、堅信、要求等。

?高聲調(diào)

?降抑調(diào)

?曲折調(diào)

4.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點不包括（）。

?具有真實誘發(fā)效應(yīng)

?有利于小組之間橫向比較性

?具有生動的人際互動效應(yīng)

5.

無領(lǐng)導(dǎo)小組一般安排（）分鐘。

?10-40

?30-60

?50-80

6.

求職面試中，被問及對薪資要求時，回答（）比較適宜。

?低要求

?適中

?高要求

7.

（）是論辯中最常見的技巧，適用于進行正面論證。

?正本清源法

?以攻為守法

?先承后傳法

8.

演講如果離開了口語表達能力，是不可思議的，尤其（），對演講者的語言表達能力要求更

亙

o

?即興演講

?備稿演講

?脫稿演講

9.

朗誦時，語速每分鐘150-180字屬于（）。

,慢速

?中速

,快速

10.

面試中，如果考官提出一個意料之外的問題，讓求職者措手不及，回答不好就會容易陷入尷

尬，結(jié)結(jié)巴巴，詞不達意，這時可以采用（），緩解緊張情緒和調(diào)整思路。

?揚長避短法

?故作糊涂法

?虛實并用法

演講與口才-0006

試卷總分：100測試時間:-

單選題|多選題|判斷題

11.

演講分為（）。

?即興演講

正式演講

備稿演講

脫稿演講

12.

論辯語言的特征包括（）。

?邏輯合理

?反駁有力

?大度從容

?簡短精煉

13.

即興演講的特點包括（）。

?簡短精煉

?敏捷應(yīng)變

?務(wù)實鼓動

?勵志積極

14.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題類型有（）等。

?開放式問題

?兩難式問題

?單項選擇形式問題

?多項選擇形式問題

15.

面試者語言運用的技巧包括（）等。

,口齒清晰

,語氣平和

?注意聽者的反應(yīng)

?增加口語

演講與口才-0006

試卷總分：100測試時間:-

單選題「多選題|判斷題

16.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論由于沒有指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，因此對?被評價者的評價不易受評價者的主觀影響,

評價者對被評價者的評價結(jié)果比較一致。

?X

17.

面試者在交談時，應(yīng)多用口語，使談話增加輕松、愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和

從容風(fēng)度。

?V

?X

18.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論適用于挑選具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人或某些特殊類型的人群（如營銷人員）。

?V

?x

19.

求職面試時，介紹自己的主要優(yōu)點時，可以用實例法來充分描述加強感染力。

?V

?X

20.

資源爭奪問題適用于不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。

?V

?x

21.

即興演講多是在一種機動的場合下進行的，但也必須講究布局謀篇。

?V

?X

22.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，應(yīng)試者要表現(xiàn)建設(shè)性誠意，要照顧團體。

?V

?X

23.

朗誦時正確處理聲音的高低起伏，可以使表述聲情并茂。

?V

?X

24.

論辯中的防守可以分為消極防守和積極防守兩類。

X

25.

理解■感受■移情，這是朗誦者思想感情所能產(chǎn)生的必由之路。

?V

?X

演講與口才-0007

試卷總分：100測試時間:-

單選題|多選題|判斷題

1.

()具有動因的觸發(fā)性、準備的臨時性、時間的短暫性等特點。

?即興演講

?備稿演講

?脫稿演講

2.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，試題“你認為什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是一個好領(lǐng)導(dǎo)”屬于()問題。

?開放式

,兩難式

?操作類

3.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點不包括()。

?具有真實誘發(fā)效應(yīng)

?有利于小組之間橫向比較性

?具有生動的人際互動效應(yīng)

4.

面試中，如果考官提出一個意料之外的問題，讓求職者措手不及，回答不好就會容易陷入尷

尬，結(jié)結(jié)巴巴，詞不達意，這時可以采用()，緩解緊張情緒和調(diào)整思路。

?揚長避短法

?故作糊涂法

?虛實并用法

5.

()的朗誦要充分發(fā)揮自己的想象力，要朗誦得親切新奇、有聲有色、娓娓動聽。

?散文

?童話寓言

?劇本

6.

孫子兵法中“善戰(zhàn)者，致人而不致于人”體現(xiàn)的是論辯中的()。

?正本清源法

?以攻為守法

?先承后傳法

7.

()是論辯中最常見的技巧，適用于進行正面論證。

?正本清源法

?以攻為守法

?先承后傳法

8.

求職面試中，對()類問題的回答，應(yīng)按塑造良好的形象和符合道德規(guī)范、不卑不亢的原則

作答，表現(xiàn)出你既心存大局又有原則。

?職業(yè)

?交際

?生活

9.

()是最適合朗誦的體裁，因為其節(jié)奏鮮明、韻律和諧。

?詩歌

?散文

?劇本

10.

()是在專門場合進行的有特定議題的論辯。

?賽場論辯

?專題論辯

?學(xué)術(shù)論辯

演講與口才-0007

試卷總分：100測試時間:-

單選題「多選題|判斷題

11.

辯論賽的模式有（）。

?四對四模式

?三對三模式

?二對二模式

,一對一模式

12.

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論開展的步驟包括（）。

?準備階段

?實施階段

?評價階段

?總結(jié)階段

13.

面試者回答問題的技巧包括（）等。

?實例法

?揚長避短法

?故作糊涂法

?虛實并用法

1