中圖版七年級下冊信息技術(shù) 3.4體驗(yàn)掌中動(dòng)畫 教案

中圖版七年級下冊信息技術(shù)3.4體驗(yàn)掌中動(dòng)畫教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）中圖版七年級下冊信息技術(shù)3.4體驗(yàn)掌中動(dòng)畫教案課程基本信息1.課程名稱：中圖版七年級下冊信息技術(shù)3.4體驗(yàn)掌中動(dòng)畫

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時(shí)間：本節(jié)課的具體上課時(shí)間

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘或1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握掌中動(dòng)畫的基本制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

2.通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

4.培養(yǎng)學(xué)生對動(dòng)畫藝術(shù)的欣賞能力和審美素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

5.通過掌中動(dòng)畫的制作，讓學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：掌握掌中動(dòng)畫的基本制作方法。

難點(diǎn)：學(xué)生可能對制作流程不熟悉，操作不熟練。

解決辦法：通過詳細(xì)的步驟講解和示范，讓學(xué)生逐步掌握制作方法，并給予學(xué)生充足的實(shí)踐時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

2.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

難點(diǎn)：學(xué)生可能缺乏創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力。

解決辦法：通過提供豐富的素材和啟發(fā)性的引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，并在實(shí)踐中不斷提升動(dòng)手能力。

3.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

難點(diǎn)：學(xué)生可能不善于與他人合作和溝通。

解決辦法：組織小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中互相交流、互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

4.重點(diǎn)：提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

難點(diǎn)：學(xué)生可能對信息技術(shù)的應(yīng)用不夠熟練。

解決辦法：通過講解和示范，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的應(yīng)用方法，并在實(shí)際操作中提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

5.重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

難點(diǎn)：學(xué)生可能缺乏審美意識和創(chuàng)造力。

解決辦法：通過欣賞優(yōu)秀動(dòng)畫作品，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)審美素養(yǎng)，并鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過詳細(xì)的步驟講解和示范，讓學(xué)生逐步掌握掌中動(dòng)畫的基本制作方法。教師通過清晰、生動(dòng)的語言表達(dá)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握知識要點(diǎn)。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、互相學(xué)習(xí)。通過討論，促進(jìn)學(xué)生思考、分析問題的能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：提供豐富的素材和啟發(fā)性的引導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中提升動(dòng)手能力。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用投影儀、電腦等設(shè)備，展示優(yōu)秀動(dòng)畫作品和制作過程的示例。通過直觀的視覺呈現(xiàn)，讓學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)掌中動(dòng)畫的制作方法。

2.教學(xué)軟件：利用相關(guān)教學(xué)軟件，提供虛擬的動(dòng)畫制作環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。軟件可以提供各種工具和素材，幫助學(xué)生更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供豐富的動(dòng)畫素材和教學(xué)資源，方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和參考。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，還可以進(jìn)行在線交流和分享，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《體驗(yàn)掌中動(dòng)畫》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們在日常生活中是否看過或制作過動(dòng)畫？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索掌中動(dòng)畫的奧秘。

二、新課講授

1.理論介紹：首先，我們要了解掌中動(dòng)畫的基本概念。掌中動(dòng)畫是指通過手機(jī)或其他移動(dòng)設(shè)備制作的動(dòng)畫。它是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了掌中動(dòng)畫在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)掌中動(dòng)畫的制作流程和關(guān)鍵技巧。對于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與掌中動(dòng)畫相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示掌中動(dòng)畫的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“掌中動(dòng)畫在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了掌中動(dòng)畫的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對掌中動(dòng)畫的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-動(dòng)畫制作軟件：介紹一些常用的動(dòng)畫制作軟件，如AdobeAfterEffects、ToonBoom、PivotAnimator等，讓學(xué)生了解不同軟件的特點(diǎn)和適用場景。

-動(dòng)畫藝術(shù)：介紹動(dòng)畫藝術(shù)的起源、發(fā)展歷程、流派和代表作品，讓學(xué)生了解動(dòng)畫藝術(shù)的豐富多樣性和歷史背景。

-動(dòng)畫技術(shù)：介紹動(dòng)畫制作的基本原理和技術(shù)，如逐幀動(dòng)畫、3D動(dòng)畫、動(dòng)畫渲染等，讓學(xué)生了解動(dòng)畫制作的科學(xué)原理和技術(shù)發(fā)展。

-動(dòng)畫創(chuàng)作：介紹動(dòng)畫創(chuàng)作的流程和方法，如劇本編寫、角色設(shè)計(jì)、場景設(shè)定等，讓學(xué)生了解動(dòng)畫創(chuàng)作的步驟和技巧。

-動(dòng)畫欣賞：推薦一些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，如《冰雪奇緣》、《瘋狂動(dòng)物城》、《千與千尋》等，讓學(xué)生欣賞不同風(fēng)格和主題的動(dòng)畫作品，提高審美素養(yǎng)。

2.拓展建議：

-學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作軟件：鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)畫制作軟件，通過實(shí)際操作掌握軟件的功能和使用方法。

-觀看動(dòng)畫藝術(shù)作品：建議學(xué)生觀看不同類型的動(dòng)畫藝術(shù)作品，分析其風(fēng)格和表現(xiàn)手法，提高對動(dòng)畫藝術(shù)的鑒賞能力。

-參與動(dòng)畫創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的動(dòng)畫創(chuàng)作活動(dòng)或社團(tuán)組織，與其他同學(xué)一起創(chuàng)作動(dòng)畫作品，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。

-參加動(dòng)畫比賽：推薦學(xué)生參加動(dòng)畫比賽或展覽，展示自己的動(dòng)畫作品，與其他動(dòng)畫愛好者交流和學(xué)習(xí)。

-深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫技術(shù)：鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫技術(shù)，了解動(dòng)畫制作的最新技術(shù)和趨勢，提高自己在動(dòng)畫領(lǐng)域的競爭力。板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容概述：

-體驗(yàn)掌中動(dòng)畫

-動(dòng)畫制作方法

-創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力

-團(tuán)隊(duì)合作與溝通

-信息技術(shù)應(yīng)用

-審美素養(yǎng)與創(chuàng)造力

2.重點(diǎn)難點(diǎn)提示：

-掌中動(dòng)畫制作流程

-創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力培養(yǎng)

-團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧

-信息技術(shù)的應(yīng)用方法

-審美素養(yǎng)與創(chuàng)造力激發(fā)

3.實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)：

-分組討論與成果展示

-實(shí)驗(yàn)操作與原理演示

-小組討論與問題解決

4.學(xué)生小組討論主題：

-掌中動(dòng)畫在實(shí)際生活中的應(yīng)用

-動(dòng)畫創(chuàng)作中的創(chuàng)新與想象力

-團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性

5.總結(jié)回顧要點(diǎn)：

-掌中動(dòng)畫的基本概念與應(yīng)用

-創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力的培養(yǎng)

-團(tuán)隊(duì)合作與溝通的技巧

-信息技術(shù)的應(yīng)用與信息素養(yǎng)

-審美素養(yǎng)與創(chuàng)造力的提升

板書設(shè)計(jì)將以簡潔明了、突出重點(diǎn)的方式進(jìn)行，通過圖表、流程圖等形式展示教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合動(dòng)畫元素和色彩，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。重點(diǎn)題型整理1.題型一：請簡述掌中動(dòng)畫的制作流程。

答案：掌中動(dòng)畫的制作流程主要包括以下幾個(gè)步驟：

-策劃與構(gòu)思：確定動(dòng)畫的主題、風(fēng)格和故事情節(jié)。

-角色與場景設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)動(dòng)畫中的角色形象和場景布局。

-分鏡頭腳本：將故事情節(jié)分解成一系列鏡頭，并編寫相應(yīng)的腳本。

-動(dòng)畫制作：根據(jù)分鏡頭腳本，利用動(dòng)畫軟件制作每個(gè)鏡頭的動(dòng)畫效果。

-剪輯與合成：將制作好的動(dòng)畫片段進(jìn)行剪輯和合成，添加音效和背景音樂。

-輸出與分享：將完成的動(dòng)畫作品輸出成視頻格式，并進(jìn)行分享和發(fā)布。

2.題型二：請舉例說明如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。

答案：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的方法有很多，以下是一些具體的例子：

-創(chuàng)意思維訓(xùn)練：通過頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維。

-實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，如制作手工藝品、編程、攝影等，提升動(dòng)手能力。

-項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓他們自主設(shè)計(jì)并實(shí)施項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

-創(chuàng)意競賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加創(chuàng)意競賽，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和競爭力。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科學(xué)習(xí)，將不同領(lǐng)域的知識融合，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合能力。

3.題型三：請簡述團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性。

答案：團(tuán)隊(duì)合作與溝通在學(xué)習(xí)和工作中都具有重要意義。以下是團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性：

-提高效率：團(tuán)隊(duì)合作可以分工合作，提高工作效率和質(zhì)量。

-促進(jìn)創(chuàng)新：團(tuán)隊(duì)成員可以互相啟發(fā)、交流想法，促進(jìn)創(chuàng)新思維的發(fā)展。

-增強(qiáng)凝聚力：團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感，提高團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。

-解決問題：團(tuán)隊(duì)合作可以集中智慧和力量，共同解決問題，取得更好的成果。

-培養(yǎng)溝通能力：團(tuán)隊(duì)合作需要良好的溝通能力，通過溝通可以更好地理解他人，表達(dá)自己的想法，建立良好的人際關(guān)系。

4.題型四：請舉例說明如何提高信息素養(yǎng)。

答案：提高信息素養(yǎng)的方法有很多，以下是一些具體的例子：

-學(xué)習(xí)信息檢索技巧：掌握搜索引擎、數(shù)據(jù)庫等工具的使用方法，提高信息檢索的能力。

-培養(yǎng)信息鑒別能力：學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?、可靠性和相關(guān)性，避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。

-學(xué)習(xí)信息處理技能：掌握信息整理、歸納、總結(jié)的能力，提高信息的處理效率。

-利用信息技術(shù)解決問題：學(xué)會(huì)利用信息技術(shù)工具和軟件，解決實(shí)際問題，提高解決問題的能力。

-參與信息交流活動(dòng)：參加信息技術(shù)相關(guān)的講座、研討會(huì)等活動(dòng)，與其他信息愛好者交流學(xué)習(xí)，提高信息素養(yǎng)。

5.題型五：請舉例說明如何培養(yǎng)審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

答案：培養(yǎng)審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力可以通過以下幾種方式：

-藝術(shù)欣賞：欣賞優(yōu)秀的藝術(shù)作品，如繪畫、音樂、電影等，提高審美素養(yǎng)。

-創(chuàng)意寫作：進(jìn)行創(chuàng)意寫作，如寫故事、詩歌、劇本等，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。

-藝術(shù)創(chuàng)作：參與藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，如繪畫、手工制作、音樂創(chuàng)作等，鍛煉創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

-藝術(shù)表演：參與戲劇、舞蹈、樂器演奏等藝術(shù)表演活動(dòng)，提高審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。

-參觀藝術(shù)展覽：參觀藝術(shù)展覽、博物館等場所，欣賞藝術(shù)作品，提高審美素養(yǎng)。教學(xué)反思與總結(jié)在本次教學(xué)過程中，我對自己的教學(xué)方法、策略和管理進(jìn)行了反思，總結(jié)了一些得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我發(fā)現(xiàn)，通過講授法、討論法和實(shí)驗(yàn)法等不同的教學(xué)方法，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，利用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果和效率。

在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重與課本知識的關(guān)聯(lián)性，緊密結(jié)合課程內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性。在講授過程中，我特別強(qiáng)調(diào)掌中動(dòng)畫的制作流程和關(guān)鍵技巧，通過舉例和比較幫助學(xué)生理解難點(diǎn)部分。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力，通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

在學(xué)生方面，我觀察到學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中取得了明顯的進(jìn)步。他們對掌中動(dòng)畫的制作流程有了更深入的了解，掌握了基本概念和應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出較高的積極性和參與度，通過分組討論和實(shí)驗(yàn)操作，他們不僅提高了動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了