四川省內(nèi)江市語文小學(xué)四年級上冊期末素質(zhì)模擬試題及答案

四川省內(nèi)江市語文小學(xué)四年級上冊期末素質(zhì)模擬試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）。A.模糊（mú）剎那（shà）笨拙（zhuō）B.屹立（yì）融洽（qià）躊躇（chú）C.窺伺（kuī）頹喪（tuí）一沓（dá）D.饋贈（kuì）執(zhí)拗（niù）勻稱（chèng）答案：B下列句子中，沒有語病的一句是（）。A.秋天的田野里，到處能看到成熟的果實和芳香。B.在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。C.公園里，到處可見盛開的鮮花和悅耳的鳥鳴。D.我們只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。答案：D下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.既然你答應(yīng)了人家，就應(yīng)當(dāng)盡力去做。B.只要多讀多寫，語文水平就可提高。C.不管天氣多么惡劣，他卻是按時到校。D.如果明天下雨，運動會就改期進(jìn)行。答案：C下列句子中，標(biāo)點符號使用不正確的一句是（）。A.“這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們?！崩蠋焼枴.清晨，陽光柔和地灑在大地上，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。C.爺爺常常對我說：“要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國?！盌.圖書館里的書真多，有文學(xué)書、科技書、歷史書……答案：A下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一句是（）。A.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。B.秋天的雨，是一把鑰匙。C.銀杏樹的葉子像一把把小扇子。D.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。答案：D二、多選題（每題4分）下面句子中，修辭手法使用正確的一項是（）（4分）A.秋天的田野里，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。（擬人）B.難道你不知道“有志者事竟成”的道理嗎？（設(shè)問）C.戰(zhàn)士們像猛虎下山一樣，沖向敵人陣地。（比喻）D.教室里的課桌排列得整整齊齊，像一行行正在認(rèn)真聽講的少先隊員。（夸張）答案：AC解析：A項使用了擬人的修辭手法，將稻谷、高粱、玉米賦予人的動作，正確。B項是反問句，不是設(shè)問句，設(shè)問句是明知故問，自問自答，所以B項錯誤。C項使用了比喻的修辭手法，將戰(zhàn)士們比作猛虎，正確。D項雖然用了“像”，但并非比喻句，而是將課桌排列整齊的狀態(tài)與少先隊員認(rèn)真聽講的狀態(tài)進(jìn)行類比，并非比喻，所以D項錯誤。下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）（4分）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是李白描寫廬山瀑布的詩句。B.我不明白爸爸為什么這么高興？C.他最喜歡看的電視節(jié)目是：“新聞聯(lián)播”、“天氣預(yù)報”和“焦點訪談”。D.媽媽說：“明天我要出差，你自已要照顧好自己?！贝鸢福篈解析：A項標(biāo)點符號使用正確。B項是陳述句，句末應(yīng)使用句號，問號應(yīng)改為句號，錯誤。C項“新聞聯(lián)播”“天氣預(yù)報”和“焦點訪談”是并列的詞語，中間的頓號應(yīng)改為逗號，錯誤。D項“媽媽說”后面是完整的一句話，故“說”后面應(yīng)用冒號，錯誤。三、判斷題（每題3分）“在金色的沙灘上，我們發(fā)現(xiàn)了一塊奇特的貝殼。”這句話中，“在金色的沙灘上”是地點狀語，用來修飾整個句子。（）答案：√《憶江南》是唐代詩人白居易的作品，其中“日出江花紅勝火”這句詩描述了江南春天日出的美景。（）答案：×（解析：《憶江南》確實是白居易的作品，但“日出江花紅勝火”這句詩描述的是江南春天花開的美麗景象，而不是日出。）漢字的演變過程是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書到簡化字。（）答案：√課文《落花生》中，作者借花生樸實無華、用處很多的特點，贊美了那些像花生一樣不求虛名、默默奉獻(xiàn)的人。（）答案：√四、填空題（每題3分）填空題

根據(jù)課文內(nèi)容填空。《落花生》一課中，父親希望我們像花生一樣，做________________的人，不要做________________的人，而對別人沒有好處。答案：《落花生》一課中，父親希望我們像花生一樣，做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。填空題

將下面的詞語補(bǔ)充完整。()聲()氣()釘()鐵

()然大()()()有味答案：低聲細(xì)氣、斬釘截鐵、恍然大悟、津津有味填空題

寫出下列句子中加點詞語的近義詞。（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（_____）

（2）父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！保╛____）答案：（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（表面）（2）父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！保ㄓ杏茫┨羁疹}

根據(jù)課文內(nèi)容填空?！豆鸹ㄓ辍芬晃闹?，作者借____________來抒發(fā)對____________的無比懷念之情。答案：《桂花雨》一文中，作者借桂花來抒發(fā)對故鄉(xiāng)和童年生活的無比懷念之情。填空題

將下面的句子補(bǔ)充完整。（1）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，________________。（2）________________,天涯若比鄰。答案：（1）一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：《夜書所見》

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這首詩是南宋詩人葉紹翁的七言古詩。詩中一二兩句寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。三、四兩句寫兒童挑燈夜游、捉弄蟋蟀的生活場景，自然容易引發(fā)詩人的聯(lián)想。他會想起自己童年時代也是如此天真浪漫，開心有趣；他會想起故土家園的溫馨美好；他會想起親人朋友的音容笑貌……一種如歸故里，如返童年的親切感油然而生。問題設(shè)計：《夜書所見》的作者是哪個朝代的哪位詩人？（4分）答案：南宋葉紹翁詩中一二兩句主要描寫了哪些景物？這些景物烘托出詩人怎樣的心境？（4分）答案：梧葉、秋風(fēng)、江船等景物。這些景物烘托出詩人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。詩中的“挑促織”是什么意思？結(jié)合全詩，你認(rèn)為兒童“挑促織”的活動給詩人帶來了怎樣的感受？（4分）答案：“挑促織”指兒童用細(xì)長的物件逗引促織（蟋蟀）。兒童“挑促織”的活動讓詩人聯(lián)想到自己童年的天真爛漫，同時也勾起了他對故土家園的思念之情。請用簡短的詞語概括這首詩的主題或情感。（4分）答案：這首詩的主題或情感是思鄉(xiāng)、懷舊。詩中通過哪些手法表達(dá)了詩人的情感？請舉例說明。（4分）答案：詩中通過借景抒情和情景交融的手法表達(dá)了詩人的情感。例如，一二句通過描寫秋風(fēng)、梧葉等凄涼的景物來烘托詩人的心境；三四句通過描寫兒童“挑促織”的歡快場景，與詩人的心境形成對比，從而表達(dá)詩人的思鄉(xiāng)之情。六、作文（30分）題目：以“我最難忘的一次旅行”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求：回憶你曾經(jīng)去過的一個地方，可以是城市、鄉(xiāng)村、名勝古跡等。描述那個地方的美景和特色，以及你當(dāng)時的感受。寫出旅行中發(fā)生的一件難忘的事情或一段經(jīng)歷。語言流暢，條理清晰，表達(dá)真情實感。寫作例文：我最難忘的一次旅行

在我記憶的長河中，最難忘的一次旅行要數(shù)去年暑假我和家人一起去北京的游玩了。那天，我們乘坐著高鐵，滿懷期待地來到了這座古老而又現(xiàn)代的城市。一下車，我就被北京的高樓大廈和川流不息的車輛所吸引。但是，更讓我印象深刻的還是那些充滿歷史韻味的古跡。我們首先來到了故宮，那座宏偉的宮殿讓我感受到了古代皇室的莊嚴(yán)與威嚴(yán)。我漫步在紅墻金瓦之間，仿佛能聽到歷史的回聲。接著，我們又去了天安門廣場，那里人山人海，五星紅旗高高飄揚，讓我感受到了作為一個中國人的自豪。但是，最讓我難忘的還是那次爬長城的經(jīng)歷。那天，陽光明媚，我們一行人來到了八達(dá)嶺