第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就課件高二歷史選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活2

第六單元醫(yī)療與公共衛(wèi)生

第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就

人類雖然走到了物種的最頂端，但病毒更早是地球的主人，比人類的存在更古老。我們不知道它因何而來，也不知道它為何而去。——紀(jì)錄片《非典十年祭》人類敵手歷史推手閱讀材料，概括疫病發(fā)生與傳播的原因材料

農(nóng)業(yè)比狩獵采集的生活方式維持了高得多的人口密度——平均要高10-100倍?！绻f農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)就這樣使我們的病菌交了好運，那么城市的出現(xiàn)則給他們帶來了更大的幸運，因為在甚至更糟的衛(wèi)生條件下，更加擁擠的稠密人口使情況惡化了。

在人類社會的發(fā)展進(jìn)程中，人類社會與包括病毒在內(nèi)的各種微生物之間盡管總能維持某種均衡，但這種均衡非常脆弱。隨著人類生產(chǎn)生活方式的改變、人口數(shù)量的增長、人口密度的增大、商貿(mào)活動的往來、大規(guī)模的軍事活動、交通方式的便捷等等，都有可能導(dǎo)致這種均衡迅速被打破。人類文明的大幅進(jìn)步，很多時候無不是以對自然生態(tài)環(huán)境的破壞為代價的，而這恰給傳染病的造訪大開方便之門。

——摘編自賈雷德·戴蒙德《槍炮、病菌與鋼鐵》課程標(biāo)準(zhǔn)：知道古代歷史上疫病的流行與影響；了解中醫(yī)藥的主要成就；了解西醫(yī)在中國的傳播、發(fā)展過程。歷史上的疫病中醫(yī)藥的成就西醫(yī)在中國的傳播學(xué)習(xí)聚焦：疫病給人類帶來了巨大災(zāi)難，但人們在疫病的防治上也積累了大量經(jīng)驗。學(xué)習(xí)聚焦：中醫(yī)在實踐中建立了獨特的理論體系，積累了大量的診斷防治經(jīng)驗，形成了博大精深的中醫(yī)藥學(xué)，為中國乃至世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)聚焦：西醫(yī)傳入中國，客觀上促進(jìn)了中國社會的進(jìn)步。第14課歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就任務(wù)一：知道歷史上疫病的流行與影響

問題1閱讀教材第一子目正文及相關(guān)輔欄，通過梳理教材中涉及的疫病概況，分析疫病流行的特點。疫病時期流行概覽天花古埃及時期尼羅河沿岸：法老拉美西斯五世罹患天花18世紀(jì)歐洲肆虐：彼得二世、路易十五死于天花中國清朝康熙皇帝得過天花，普通百姓不計其數(shù)鼠疫公元前5世紀(jì)雅典突然爆發(fā)嚴(yán)重鼠疫，死亡軍民人數(shù)在一半以上6世紀(jì)地中海沿岸拜占庭帝國人口銳減一半明朝末年鼠疫橫行，患病者發(fā)高燒，脖子腫大，大批死亡14-17世紀(jì)歐洲鼠疫（黑死?。┎?個世紀(jì),死亡過半黃熱病17-19世紀(jì)墨西哥爆發(fā)，美非歐流行兩個世紀(jì)斑疹傷寒20世紀(jì)早期俄國波蘭數(shù)百萬人死亡流感1918-1919年西班牙大爆發(fā)全球死亡人口2000萬以上歷史久遠(yuǎn)死亡率高持續(xù)時間長突發(fā)性危害大較為頻繁傳播速度快范圍廣任務(wù)一：知道歷史上疫病的流行與影響疫病角度影響巨大導(dǎo)致勞動力短缺，生產(chǎn)停滯，饑荒嚴(yán)重給人們的健康帶來巨大威脅

導(dǎo)致政治、經(jīng)濟(jì)變動，對歷史發(fā)展造成一定影響經(jīng)濟(jì)健康社會鼠疫黃熱病斑疹傷寒西班牙流感醫(yī)療重視公共衛(wèi)生與疫病的防治；推動醫(yī)學(xué)進(jìn)步人口銳減天花

問題2結(jié)合課文，談?wù)剼v史上的疫病是怎樣塑造歷史的，歸納其中的共性影響。疫病角度影響巨大

歷史發(fā)展是偶然性和必然性共同作用的結(jié)果人口的大量死亡。導(dǎo)致勞動力短缺，生產(chǎn)停滯，饑荒嚴(yán)重給人們的健康帶來巨大威脅人口經(jīng)濟(jì)健康天花鼠疫黃熱病斑疹傷寒西班牙流感醫(yī)療重視公共衛(wèi)生與疫病的防治任務(wù)一：知道歷史上疫病的流行與影響導(dǎo)致政治、經(jīng)濟(jì)變動，對歷史發(fā)展造成一定影響社會雅典瘟疫：雅典民主

由盛轉(zhuǎn)衰亞歷山大身染疫病:帝國隨之土崩瓦解黑死?。和苿恿宋乃噺?fù)興愛新覺羅·玄燁（即后來的康熙帝）因其對天花免疫而成為太子任務(wù)一：知道歷史上疫病的流行與影響美洲瘟疫：印第安人幾乎滅絕西班牙流感：

一戰(zhàn)休止符明末鼠疫:加速明朝滅亡導(dǎo)致政治、經(jīng)濟(jì)變動，對歷史發(fā)展造成一定影響的具體表現(xiàn)借鑒古人哪些防治疫病的措施古羅馬：有飲水道、排污下水道古代中國：清理污水、疏通井渠河道，及時掩埋尸體、發(fā)放藥物東晉葛洪：《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用。中國古人為了防治天花，發(fā)明了人痘接種羅馬醫(yī)院收治疫病患者西漢政府對疫病患者進(jìn)行隔離隋唐時期：寺廟病坊也收治病人問題3：結(jié)合課文，談?wù)勅藗兪窃鯓討?yīng)對疫病的？哪些防治疫病的措施值得今天借鑒？任務(wù)一：知道歷史上疫病的流行與影響注重公共衛(wèi)生◎古羅馬公廁◎古羅馬引水渠◎漢長安城地下3米處巨型排水涵洞借鑒古人哪些防治疫病的措施古羅馬：有飲水道、排污下水道古代中國：清理污水、疏通井渠河道，及時掩埋尸體、發(fā)放藥物東晉葛洪：《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用。中國古人為了防治天花，發(fā)明了人痘接種羅馬醫(yī)院收治疫病患者西漢政府對疫病患者進(jìn)行隔離隋唐時期：寺廟病坊也收治病人問題3：結(jié)合課文，談?wù)勅藗兪窃鯓討?yīng)對疫病的？哪些防治疫病的措施值得今天借鑒？任務(wù)一：知道歷史上疫病的流行與影響注重公共衛(wèi)生研究防治方法借鑒古人哪些防治疫病的措施古羅馬：有飲水道、排污下水道古代中國：清理污水、疏通井渠河道，及時掩埋尸體、發(fā)放藥物東晉葛洪：《肘后備急方》記載了青蒿對瘧疾的治療作用。中國古人為了防治天花，發(fā)明了人痘接種羅馬醫(yī)院收治疫病患者西漢政府對疫病患者進(jìn)行隔離隋唐時期：寺廟病坊也收治病人問題3：結(jié)合課文，談?wù)勅藗兪窃鯓討?yīng)對疫病的？哪些防治疫病的措施值得今天借鑒？任務(wù)一：知道歷史上疫病的流行與影響注重公共衛(wèi)生研究防治方法建立救治機構(gòu)

恩格斯所說的“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補償?shù)??！?/p>

問題1：閱讀教材第二子目的正文及相關(guān)輔欄，通過了解中醫(yī)藥的主要成就，談一談你對中醫(yī)藥特征的認(rèn)識。任務(wù)二：了解中醫(yī)藥的主要成就時期成就戰(zhàn)國扁鵲：望、聞、問、切四診法戰(zhàn)國至西漢《黃帝內(nèi)經(jīng)》：總結(jié)了先秦、秦漢時期的經(jīng)驗，以陰陽五行學(xué)說解釋生理和病理，

闡明人與自然的有機聯(lián)系，是一部中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作東漢晚期華佗精通外科手術(shù)，創(chuàng)制了麻醉藥“麻沸散”以及健身方法“五禽戲”。《傷寒雜病論》,張仲景，提出辨證施治的原則奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)。東晉《肘后備急方》,葛洪,有關(guān)于青蒿抗瘧的記載唐朝《千金方》,孫思邈總結(jié)前代經(jīng)驗，著成臨床百科全書,他被后人尊稱為“藥王”?！短票静荨罚聘咦跁r編修，是世界上第一部由政府頒布的藥典。北宋出現(xiàn)針灸銅人，是醫(yī)學(xué)教學(xué)模型，體現(xiàn)了中醫(yī)針灸學(xué)臨床實踐與教學(xué)發(fā)展水平明朝《溫疫論》，吳有性提出新的傳染病原“癘氣”致病說，更接近近現(xiàn)代的認(rèn)識，在當(dāng)時具有先進(jìn)性?！侗静菥V目》，李時珍集中藥學(xué)知識之大成，被譽為“東方藥學(xué)巨典”

問題1閱讀教材第二子目的正文及相關(guān)輔欄，通過了解中醫(yī)藥的主要成就，談一談你對中醫(yī)藥特征的認(rèn)識。任務(wù)二：了解中醫(yī)藥的主要成就時期成就戰(zhàn)國扁鵲：望、聞、問、切四診法戰(zhàn)國至西漢《黃帝內(nèi)經(jīng)》：總結(jié)了先秦、秦漢時期的經(jīng)驗，以陰陽五行學(xué)說解釋生理和病理，闡明人與自然的有機聯(lián)系，是一部中醫(yī)基礎(chǔ)理論著作東漢晚期華佗精通外科手術(shù)，創(chuàng)制了麻醉藥“麻沸散”以及健身方法“五禽戲”?！秱s病論》,張仲景，提出辨證施治的原則奠定了中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ)。東晉《肘后備急方》,葛洪,有關(guān)于青蒿抗瘧的記載唐朝《千金方》,孫思邈總結(jié)前代經(jīng)驗，著成臨床百科全書,他被后人尊稱為“藥王”?！短票静荨?，唐高宗時編修，是世界上第一部由政府頒布的藥典。北宋出現(xiàn)針灸銅人，是醫(yī)學(xué)教學(xué)模型，體現(xiàn)了中醫(yī)針灸學(xué)臨床實踐與教學(xué)發(fā)展水平明朝《溫疫論》提出新的傳染病原“癘氣”致病說，更接近近現(xiàn)代的認(rèn)識，在當(dāng)時具有先進(jìn)性?！侗静菥V目》集中藥學(xué)知識之大成，被譽為“東方藥學(xué)巨典”形成了獨具特色的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)如針灸、推拿、食療等建立了獨特的理論

體系講求辨證施治，注重人與自然的和諧藥食同源臨床診斷治療經(jīng)驗豐富留下了大量中醫(yī)典籍內(nèi)容囊括醫(yī)學(xué)與藥學(xué)任務(wù)三：了解西醫(yī)在中國的傳播、發(fā)展過程

西醫(yī)的形成（1）17世紀(jì)，英國生理學(xué)家威廉·哈維著成《心血運動論》，揭示了血液循環(huán)的規(guī)律。（2）荷蘭人列文虎克通過手工磨制的顯微鏡，對肉眼不可見的微生物進(jìn)行了細(xì)致觀察。（3）19世紀(jì)，人們將生理與臨床結(jié)合起來，探索各種藥物的功能和作用，創(chuàng)立了實驗藥理學(xué)。哈維的血液循環(huán)規(guī)律任務(wù)三：了解西醫(yī)在中國的傳播、發(fā)展過程

問題1：結(jié)合材料和所學(xué)，請分析西醫(yī)的特點是什么？

材料一

近代以來，西醫(yī)以化學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等實驗科學(xué)為依托，借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析，在解剖學(xué)、診斷學(xué)、藥學(xué)等方面取得很大成就。

——統(tǒng)編教材《經(jīng)濟(jì)與社會生活》

材料二

頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，生理解剖，取樣分析，這是西醫(yī)的方法。辨證施治，陰陽五行，上病治下，左病治右，這是中醫(yī)的方法。西醫(yī)將人體視為可分解為許多部件的機器。每個部件可以拆開、修理、更換。中醫(yī)將人體視為一個彼此聯(lián)系、互相影響的整體。表里一體，虛實相通。

——《近代文化視野下中醫(yī)與西醫(yī)的比較研究》以實驗科學(xué)為依托局部定位借助精密儀器及數(shù)據(jù)分析。任務(wù)三：了解西醫(yī)在中國的傳播、發(fā)展過程

問題2：閱讀材料，指出國人對西醫(yī)態(tài)度的變化？

材料一

“嘉靖初，佛朗機國遣使來貢，其人好食小兒，以巨鑊煎，剖其腹，蒸食之?！薄櫻孜?/p>

材料二

“自中西通商以后，凡泰西諸國醫(yī)士接踵而來，如上海一區(qū)，已有數(shù)處。無論中西富貴貧賤之人，均可就醫(yī)于各館?！薄?873年《申報》

材料二

19世紀(jì)70年代以后,一些洋務(wù)人士體驗到了西醫(yī)的功效,就帶頭捐資教會醫(yī)院。20世紀(jì)初,中醫(yī)人士開始自發(fā)地學(xué)習(xí)西醫(yī),西醫(yī)影響逐漸超過了中醫(yī)?！鶆Σā墩摻拔麽t(yī)東漸”的反響》明末清初西醫(yī)傳入，抵觸，恐懼西醫(yī)鴉片戰(zhàn)爭后西醫(yī)發(fā)展，接納了西醫(yī)20世紀(jì)初，

推崇西醫(yī)、質(zhì)疑中醫(yī)，動搖了中醫(yī)地位

問題3：閱讀材料并結(jié)合所學(xué)，分析西醫(yī)在近代中國迅速傳播的原因及影響。

19世紀(jì)中葉以后,西醫(yī)在中國日益廣泛而深入地傳播開來。許多傳教士在華行醫(yī)、建立醫(yī)院、開辦醫(yī)學(xué)校、翻譯醫(yī)學(xué)書籍和出版醫(yī)學(xué)刊物。洋務(wù)運動時期,清政府開始官派留學(xué)生,1872—1875年選派120名幼童赴美留學(xué),其中有5人從事醫(yī)學(xué)工作。明治維新后日本西醫(yī)發(fā)展很快,不少中國留學(xué)生在日本間接吸收了西醫(yī)知識。19世紀(jì)70年代以后,一些清廷官員和洋務(wù)人士(如榮祿、李鴻章等)體驗到了西醫(yī)的功效,就帶頭或動員富商捐資教會醫(yī)院,各地受醫(yī)人數(shù)大為增加。20世紀(jì)初,中醫(yī)人士開始自發(fā)地學(xué)習(xí)西醫(yī),西醫(yī)影響逐漸超過了中醫(yī)。

——摘編自郭劍波《論近代“西醫(yī)東漸”的途徑與反響》①列強入侵打開中國國門②西方文明的傳入③洋務(wù)運動的興起，官員的推動④日本的影響

問題3：閱讀材料并結(jié)合所學(xué)，分析西醫(yī)在近代中國迅速傳播的原因及影響。

19世紀(jì)中葉以后,西醫(yī)在中國日益廣泛而深入地傳播開來。許多傳教士在華行醫(yī)、建立醫(yī)院、開辦醫(yī)學(xué)校、翻譯醫(yī)學(xué)書籍和出版醫(yī)學(xué)刊物。洋務(wù)運動時期,清政府開始官派留學(xué)生,1872—1875年選派120名幼童赴美留學(xué),其中有5人從事醫(yī)學(xué)工作。明治維新后日本西醫(yī)發(fā)展很快,不少中國留學(xué)生在日本間接吸收了西醫(yī)知識。19世紀(jì)70年代以后,一些清廷官員和洋務(wù)人士(如榮祿、李鴻章等)體驗到了西醫(yī)的功效,就帶頭或動員富商捐資教會醫(yī)院,各地受醫(yī)人數(shù)大為增加。20世紀(jì)初,中醫(yī)人士開始自發(fā)地學(xué)習(xí)西醫(yī),西醫(yī)影響逐漸超過了中醫(yī)?！幾怨鶆Σā墩摻拔麽t(yī)東漸”的途徑與反響》①推動醫(yī)療機構(gòu)的近代化。西式醫(yī)院在大城市逐步建立，醫(yī)療條件大為改善。②促進(jìn)國人思想解放，培養(yǎng)大批西醫(yī)人才③動搖了中醫(yī)的地位,促使中醫(yī)自我改良④推動公共衛(wèi)生和防疫事業(yè)發(fā)展。拓展延伸

面對疫病帶來的死亡與恐慌,人們會受到精神的沖擊,遭遇信仰危機,從而可能出現(xiàn)新思想的醞釀與傳播,如黑死病的流行也是促使文藝復(fù)興到來的因素之一;在醫(yī)學(xué)方面,為了戰(zhàn)勝疫病,人類致力于醫(yī)療與公共衛(wèi)生事業(yè)的研究與發(fā)展,從而促進(jìn)了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步。

”【課后作業(yè)】閱讀材料，說明恩格斯所說的“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補償?shù)摹?/p>

14世紀(jì)中葉，“黑死病”席卷歐洲，人口死亡率達(dá)到30%—50%。大量青壯年死亡，勞動力的短缺給了農(nóng)民更多討價還價的空間，從此再也沒有可能回到從前農(nóng)奴依附于領(lǐng)主的狀態(tài)，相當(dāng)于簽署了中世紀(jì)莊園經(jīng)濟(jì)的死刑審判書。到了16世紀(jì)，曾經(jīng)禁錮整個西歐的農(nóng)奴制徹底崩潰了，大量自由流動的勞動力已經(jīng)做好準(zhǔn)備，只等著工業(yè)革命的一聲召喚。勞動力減少了25%，傳統(tǒng)的谷物生產(chǎn)已經(jīng)無利可圖，大量農(nóng)田被改為牧場和草場用來養(yǎng)羊，很多封建主從經(jīng)營傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到經(jīng)營商業(yè)性畜牧業(yè)。大批懂拉丁語的教授在瘟疫中死去，許多學(xué)校被迫放棄了拉丁語的教學(xué)，各國本土語言的地位得到了提高。死亡使人們的心靈受到了強烈震撼，追求現(xiàn)實享樂和歌頌人生成了新的社會觀念。為了阻止黑死病的傳播，威尼斯建立許多站點專門用來隔離從東方歸來的船員。在遠(yuǎn)離城市的島上設(shè)立墓地埋葬因黑死病而死的人，埋葬的深度要達(dá)到5英尺。歐洲各地紛紛出臺城市公共衛(wèi)生法，始建市政健康委員會。到了16世紀(jì)在歐洲大部分中心城市，關(guān)注公共健康成了一種普遍的現(xiàn)象。這些醫(yī)學(xué)上的變化被稱為人類歷史上的“第一次衛(wèi)生革命”?！幾匝校骸逗谒啦∏昂蟮臍W洲》等

”課后作業(yè)：閱讀材料，說明恩格斯所說的“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補償?shù)摹?/p>

14世紀(jì)中葉，“黑死病”席卷歐洲，人口死亡率達(dá)到30%—50%。大量青壯年死亡，勞動力的短缺給了農(nóng)民更多討價還價的空間，從此再也沒有可能回到從前農(nóng)奴依附于領(lǐng)主的狀態(tài)，相當(dāng)于簽署了中世紀(jì)莊園經(jīng)濟(jì)的死刑審判書。到了16世紀(jì)，曾經(jīng)禁錮整個西歐的農(nóng)奴制徹底崩潰了，大量自由流動的勞動力已經(jīng)做好準(zhǔn)備，只等著工業(yè)革命的一聲召喚。勞動力減少了25%，傳統(tǒng)的谷物生產(chǎn)已經(jīng)無利可圖，大量農(nóng)田被改為牧場和草場用來養(yǎng)羊，很多封建主從經(jīng)營傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到經(jīng)營商業(yè)性畜牧業(yè)。大批懂拉丁語的教授在瘟疫中死去，許多學(xué)校被迫放棄了拉丁語的教學(xué)，各國本土語言的地位得到了提高。死亡使人們的心靈受到了強烈震撼，追求現(xiàn)實享樂和歌頌人生成了新的社會觀念。為了阻止黑死病的傳播，威尼斯建立許多站點專門用來隔離從東方歸來的船員。在遠(yuǎn)離城市的島上設(shè)立墓地埋葬因黑死病而死的人，埋葬的深度要達(dá)到5英尺。歐洲各地紛紛出臺城市公共衛(wèi)生法，始建市政健康委員會。到了16世紀(jì)在歐洲大部分中心城市，關(guān)注公共健康成了一種普遍的現(xiàn)象。這些醫(yī)學(xué)上的變化被稱為人類歷史上的“第一次衛(wèi)生革命”。——摘編自薛國中：《黑死病前后的歐洲》等關(guān)注公共衛(wèi)生事業(yè)本土語言地位得以提高

推動民族國家的發(fā)展殯葬方式發(fā)生變化人口銳減，封建莊園農(nóng)奴制度逐漸瓦解；歐洲雇傭勞動和資本主義萌芽發(fā)展；勞動力減少，傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式被迫轉(zhuǎn)型崇尚現(xiàn)世幸福的人文主義觀念產(chǎn)生學(xué)以致用1.東漢醫(yī)學(xué)家張仲景研究醫(yī)學(xué),旨在“上以療君親之疾,