2023三年級(jí)英語上冊 Module 4 The world around us Unit 10 Numbers教案 牛津滬教版（三起）

2023三年級(jí)英語上冊Module4TheworldaroundusUnit10Numbers教案牛津滬教版（三起）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課為人教版小學(xué)英語三年級(jí)上冊Unit10Numbers的學(xué)習(xí)。本節(jié)課主要通過學(xué)習(xí)數(shù)字1-100，使學(xué)生能夠理解并運(yùn)用這些數(shù)字進(jìn)行基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)數(shù)字，使學(xué)生能夠更好地理解周圍的世界，培養(yǎng)他們的觀察力和數(shù)學(xué)思維。

在教學(xué)過程中，我會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計(jì)一系列有趣的活動(dòng)，如數(shù)字接龍、數(shù)字猜謎等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我還會(huì)利用實(shí)物和圖片，幫助學(xué)生將數(shù)字與實(shí)際生活相結(jié)合，更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

在課程設(shè)計(jì)中，我會(huì)注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極參與到課堂活動(dòng)中，提高他們的口語表達(dá)能力和合作能力。同時(shí)，我還會(huì)設(shè)置一定難度的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固和提高。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)數(shù)字1-100，學(xué)生將能夠運(yùn)用英語進(jìn)行基本的數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量，提高他們的語言運(yùn)用能力。同時(shí)，通過觀察和描述周圍世界的數(shù)字，學(xué)生將培養(yǎng)他們的觀察力和數(shù)學(xué)思維。在教學(xué)過程中，我將引導(dǎo)學(xué)生了解和欣賞英語國家的數(shù)字文化，提高他們的文化意識(shí)。此外，我將設(shè)計(jì)各種有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更好地理解周圍的世界，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.數(shù)字1-100的英語表達(dá)和認(rèn)讀。

2.運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量。

3.理解并運(yùn)用英語描述周圍世界的數(shù)字。

難點(diǎn)：

1.正確理解和運(yùn)用數(shù)字1-100的英語表達(dá)。

2.將數(shù)字與實(shí)際情景相結(jié)合，進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量。

3.準(zhǔn)確描述周圍世界的數(shù)字，并運(yùn)用英語進(jìn)行交流。

解決辦法：

1.通過實(shí)物、圖片和游戲等多種教學(xué)資源，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶數(shù)字1-100的英語表達(dá)。

2.提供豐富的練習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際情景中運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng)，如小組討論和角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生用英語描述周圍世界的數(shù)字，提高他們的語言運(yùn)用能力。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，我選擇以下教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)數(shù)字，提高他們的語言運(yùn)用能力。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)各種任務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用數(shù)字，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。

（3）游戲教學(xué)法：通過趣味性強(qiáng)的游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)字。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

（1）數(shù)字接龍：學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)字接龍游戲，要求用英語表達(dá)數(shù)字，增強(qiáng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力。

（2）數(shù)字猜謎：學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)字猜謎游戲，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行邏輯思考和解決問題的能力。

（3）情景對話：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬生活中的場景，用英語進(jìn)行數(shù)字描述，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

（4）數(shù)學(xué)計(jì)算：學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)字計(jì)算比賽，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT，展示數(shù)字1-100的圖片和例句，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶數(shù)字。

（2）視頻：播放與數(shù)字相關(guān)的趣味視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)字。

（3）在線工具：利用在線工具，如數(shù)字游戲網(wǎng)站，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

（4）實(shí)物和圖片：準(zhǔn)備實(shí)物和圖片，讓學(xué)生直觀地了解數(shù)字在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

（5）練習(xí)冊和作業(yè)：提供豐富的練習(xí)冊和作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的實(shí)踐能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對數(shù)字1-100的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道數(shù)字1-100嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于數(shù)字1-100的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受數(shù)字的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹數(shù)字1-100的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.數(shù)字1-100基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解數(shù)字1-100的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解數(shù)字1-100的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹數(shù)字1-100的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.數(shù)字1-100案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解數(shù)字1-100的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的數(shù)字1-100案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解數(shù)字1-100的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用數(shù)字1-100解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論數(shù)字1-100的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與數(shù)字1-100相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對數(shù)字1-100的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)字1-100的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括數(shù)字1-100的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)數(shù)字1-100在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用數(shù)字1-100。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于數(shù)字1-100的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.數(shù)字文化：提供關(guān)于不同文化中數(shù)字的含義和使用的閱讀材料，例如在中國數(shù)字“8”寓意發(fā)財(cái)，而在西方數(shù)字“13”可能與不吉利相聯(lián)系。通過比較不同文化中數(shù)字的差異，學(xué)生可以更深入地了解文化對數(shù)字含義的影響。

2.數(shù)學(xué)應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生探索數(shù)字在數(shù)學(xué)其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如幾何、代數(shù)和概率。舉例說明數(shù)字如何在這些領(lǐng)域中發(fā)揮作用，例如使用數(shù)字來解決幾何問題，或通過概率計(jì)算來預(yù)測事件的可能結(jié)果。

3.科學(xué)探究：提供關(guān)于數(shù)字在科學(xué)探究中的使用的閱讀材料，例如在數(shù)據(jù)分析中如何使用數(shù)字來表示和比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何使用數(shù)字來科學(xué)地收集和分析數(shù)據(jù)，以及如何解釋這些數(shù)據(jù)背后的意義。

4.技術(shù)應(yīng)用：介紹數(shù)字在技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用，如編程和計(jì)算機(jī)科學(xué)。提供關(guān)于如何使用數(shù)字來編寫代碼和創(chuàng)建程序的閱讀材料，讓學(xué)生了解數(shù)字在技術(shù)發(fā)展中的重要性。

5.生活實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生探索數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，如購物時(shí)的價(jià)格計(jì)算、做飯時(shí)的食材量化等。通過實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生理解數(shù)字在日常生活中的實(shí)際用途和重要性。

6.創(chuàng)意表達(dá)：提供關(guān)于如何使用數(shù)字來進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)的閱讀材料，例如在藝術(shù)作品中的數(shù)字圖案或音樂中的節(jié)奏安排。學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何運(yùn)用數(shù)字來進(jìn)行創(chuàng)新性的藝術(shù)創(chuàng)作和音樂創(chuàng)作。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

閱讀材料：

-《數(shù)字的奧秘》：介紹數(shù)字的起源、發(fā)展和在不同文化中的意義。

-《數(shù)學(xué)游戲》：提供一些數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)獨(dú)、24點(diǎn)等，讓學(xué)生在游戲中鞏固數(shù)字知識(shí)。

-《生活中的數(shù)學(xué)》：通過生活中的實(shí)例，如烹飪、購物等，讓學(xué)生了解數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用。

視頻資源：

-《數(shù)字的故事》：一部關(guān)于數(shù)字發(fā)展和歷史的紀(jì)錄片。

-《數(shù)學(xué)的力量》：展示數(shù)學(xué)在科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。

2.拓展要求：

鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。學(xué)生可以選擇適合自己的拓展內(nèi)容，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。

要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行實(shí)際的操作和實(shí)踐。例如，學(xué)生可以嘗試編寫一個(gè)簡單的程序，或者在日常生活中運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行預(yù)算和計(jì)算。

要求學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)際生活相結(jié)合，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和生活技能。

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作和交流，可以組織小組討論或進(jìn)行項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)，共同探討和解決問題。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)字1-100的學(xué)習(xí)：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)字1-100的英語表達(dá)和認(rèn)讀。

-關(guān)鍵詞：數(shù)字1-100，英語表達(dá)，認(rèn)讀。

-板書設(shè)計(jì)：將數(shù)字1-100按順序排列，旁邊附上英語表達(dá)，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)和記憶。

②運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量。

-關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)計(jì)算，描述數(shù)量，數(shù)字應(yīng)用。

-板書設(shè)計(jì)：用示例展示如何使用數(shù)字進(jìn)行計(jì)算和描述數(shù)量，讓學(xué)生清晰地理解和學(xué)習(xí)。

③描述周圍世界的數(shù)字：

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：理解并運(yùn)用英語描述周圍世界的數(shù)字。

-關(guān)鍵詞：周圍世界，數(shù)字描述，英語運(yùn)用。

-板書設(shè)計(jì)：提供一些圖片或?qū)嵗赃吀缴蠑?shù)字和英語描述，讓學(xué)生觀察和模仿，提高他們的語言運(yùn)用能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.抄寫數(shù)字1-100的英語表達(dá)，每個(gè)數(shù)字寫5遍，以鞏固數(shù)字的認(rèn)讀和記憶。

2.完成5道簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算題目，以鞏固數(shù)字的運(yùn)用和計(jì)算能力。

3.選擇一個(gè)生活中的場景，用英語描述其中的數(shù)字，例如在購物時(shí)描述商品的價(jià)格和數(shù)量，以提高數(shù)字的描述和運(yùn)用能力。

作業(yè)反饋：

1.對學(xué)生的抄寫作業(yè)進(jìn)行批改，檢查數(shù)字的書寫是否規(guī)范，英語表達(dá)是否準(zhǔn)確。對于錯(cuò)誤的地方，給出明確的修改意見和示例。

2.對學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算作業(yè)進(jìn)行批改，檢查計(jì)算過程是否正確，答案是否準(zhǔn)確。對于錯(cuò)誤的地方，指出錯(cuò)誤的原因，給出正確的計(jì)算方法和建議。

3.對學(xué)生的英語描述作業(yè)進(jìn)行批改，檢查描述是否清晰、準(zhǔn)確，英語表達(dá)是否得體。對于錯(cuò)誤的地方，給出具體的修改意見和示例。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)意，給予積極的反饋和肯定。教學(xué)反思與總結(jié)本節(jié)課以數(shù)字1-100為主題，通過情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和游戲教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高他們的英語語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于數(shù)字的英語表達(dá)和認(rèn)讀有一定的難度，尤其是在記憶和運(yùn)用上。為了克服這一難點(diǎn)，我采用了多種教學(xué)策略，如實(shí)物展示、圖片輔助、游戲互動(dòng)等，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶數(shù)字的英語表達(dá)。同時(shí)，我設(shè)計(jì)了豐富的練習(xí)題目，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算和描述數(shù)量，提高他們的實(shí)踐能力。

此外，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和思維品質(zhì)。通過分析不同文化中數(shù)字的含義和應(yīng)用，學(xué)生能夠更好地理解文化對數(shù)字的影響，提高他們的文化意識(shí)。同時(shí)，通過小組討論和案例分析，學(xué)生能夠鍛煉自己的邏輯思維和分析能力，提高思維品質(zhì)。

然而，在教學(xué)過程中也