《盤古開天地》名師課件（第一課時(shí)）

盤古開天地第一課時(shí)

設(shè)計(jì)思路：打牢基礎(chǔ)是本節(jié)課的重要任務(wù)。掌握生字、積累詞語、區(qū)分多音字，是教學(xué)重點(diǎn)。初讀感知課文，了解課文主要寫了什么；在朗讀中感知盤古為開天地而勇于獻(xiàn)身的精神。00你們聽過或者讀過哪些神話故事？情景導(dǎo)入

精衛(wèi)填海后羿射日夸父逐日00你們聽過或者讀過哪些神話故事？情景導(dǎo)入

大禹治水女媧補(bǔ)天嫦娥奔月神話的產(chǎn)生表達(dá)了古代人民對理想的追求和對自然的斗爭。00神話作為民間文學(xué)的一種形式，它是遠(yuǎn)古時(shí)代的人民所創(chuàng)造的反映自然界、人與自然的關(guān)系以及社會(huì)形態(tài)的具有高度幻想性的故事。交流一下你搜集到的關(guān)于神話的資料！資料鏈接開辟神話自然神話英雄神話00今天我們來學(xué)習(xí)一個(gè)神話故事，看看神話中宇宙是怎樣產(chǎn)生的？課文導(dǎo)入

開辟神話英雄神話盤古開天地00聽范讀，畫出生字詞，注意字形，畫出你覺得神奇的地方。聽讀感知聽讀課文，完成下面的任務(wù)。00比一比：誰的識(shí)字方法最多。劈緩濁丈隆肢軀液認(rèn)讀生字pīhuǎnzhuózhànɡlónɡ

zhīqūyè00字源識(shí)字法劈劈認(rèn)讀生字00污濁肢體字詞學(xué)習(xí)隆重圖文識(shí)字00再讀課文，想一想：課文主要講了什么內(nèi)容？感知課文1

自由朗讀課文，把課文讀正確、流利。2小組之間比賽誦讀。3交流自己的心得體會(huì)。00盤古創(chuàng)造宇宙之前盤古如何開創(chuàng)宇宙盤古創(chuàng)造了美麗的宇宙之后第一部分（1）第二部分（2-5）第三部分（6）全文可分為幾個(gè)部分？每個(gè)部分都寫了什么？感知課文00你能用書上的語句來概括課文講了一個(gè)什么故事嗎？偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。從題目去找感知課文

從總起句去找從結(jié)尾上去找從反復(fù)句上去找從議論句上去找從哲理性句上去找從含義深長的句子上去找。中心句怎樣尋找中心句？00盤古創(chuàng)造宇宙之前，宇宙是混沌一片的。讀本段的時(shí)候，語速較慢，語調(diào)低緩，可以用重讀表示時(shí)間的詞語。表現(xiàn)盤古在混沌的宇宙中睡了很長時(shí)間。感知課文00盤古醒來后用斧子把天和地分開。讀本段的時(shí)候，可以用夸張的語氣去讀，表現(xiàn)出盤古的神勇?！笆箘拧薄胺怼薄斑青辍薄熬揄憽钡仍~語要重讀。感知課文00盤古倒下后為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。這些句子的句式基本相同，讀的時(shí)候，語調(diào)可以一句高，一句低，讀出變化。感知課文00先描紅后書寫規(guī)范端正整潔學(xué)寫生字00緩不要寫成“愛”。緩慢緩沖緩解

秋雨像一位害羞的小姑娘，總是邁著緩慢的腳步，姍姍來遲。組詞造句學(xué)寫生字00茂不要寫成“成”。茂密茂盛繁茂

茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的