




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit2Numbers2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)英語周周清教學(xué)設(shè)計(jì)(牛津深圳版)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)Unit2Numbers2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)英語周周清教學(xué)設(shè)計(jì)(牛津深圳版)教材分析《Unit2Numbers》為2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)英語周周清教學(xué)內(nèi)容,選自牛津深圳版教材。本章節(jié)以數(shù)字為主題,深入拓展學(xué)生對(duì)數(shù)字詞匯的掌握,以及數(shù)字在不同情境下的運(yùn)用。課程內(nèi)容與實(shí)際生活緊密聯(lián)系,涵蓋計(jì)數(shù)、時(shí)間、價(jià)格等日常場(chǎng)景,旨在提高學(xué)生英語數(shù)字運(yùn)用能力,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)拓展學(xué)生視野,使其了解數(shù)字在西方文化中的重要性。通過本章節(jié)學(xué)習(xí),學(xué)生將能熟練運(yùn)用所學(xué)數(shù)字詞匯,進(jìn)行簡單數(shù)學(xué)運(yùn)算,并能在實(shí)際語境中進(jìn)行有效溝通。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析《Unit2Numbers》的教學(xué)設(shè)計(jì)緊密圍繞培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),旨在提升學(xué)生在語言能力、思維品質(zhì)、文化意識(shí)及學(xué)習(xí)能力方面的素養(yǎng)。首先,學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用數(shù)字相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,形成流利、準(zhǔn)確的英語口語表達(dá)能力,提高英語書寫和聽力技巧,強(qiáng)化語言建構(gòu)與運(yùn)用能力。其次,通過分析數(shù)字在不同文化背景下的使用和意義,培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、評(píng)價(jià)的國際視野和思維品質(zhì),促進(jìn)其邏輯思維和批判性思維的發(fā)展。此外,結(jié)合課本內(nèi)容,引領(lǐng)學(xué)生探索數(shù)字在西方文化中的內(nèi)涵,增強(qiáng)其對(duì)文化差異的敏感性和理解力,提升文化意識(shí)。最后,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究,利用數(shù)字知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)其解決問題的能力和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,為終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過本章節(jié)的教學(xué),使學(xué)生核心素養(yǎng)在英語學(xué)科中得到全面提升。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握相關(guān)知識(shí):八年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)掌握了基本的數(shù)字詞匯,如0-9的英文表達(dá),以及一些簡單的數(shù)詞用法。此外,他們還了解了一些與數(shù)字相關(guān)的日常用語,如電話號(hào)碼、日期表達(dá)等。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:八年級(jí)學(xué)生正處于青春期,對(duì)新鮮事物充滿好奇。他們對(duì)英語學(xué)習(xí)有一定興趣,尤其在互動(dòng)性強(qiáng)、游戲化的教學(xué)活動(dòng)中更能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生在語言表達(dá)能力、邏輯思維方面逐漸成熟,具備一定的自主學(xué)習(xí)與合作探究能力。此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,視覺型、聽覺型和動(dòng)手操作型學(xué)習(xí)者均有。
3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):在本章節(jié)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生可能在新數(shù)字詞匯的發(fā)音、記憶方面遇到困難,如一些特殊的數(shù)字表達(dá)法和數(shù)學(xué)運(yùn)算相關(guān)的英語表達(dá)。此外,將數(shù)字知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際場(chǎng)景中,如購物、計(jì)時(shí)等,也可能讓學(xué)生感到挑戰(zhàn)。同時(shí),部分學(xué)生可能在口語表達(dá)和聽力方面存在一定程度的困難,影響課堂互動(dòng)和知識(shí)吸收。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇:
為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)并適應(yīng)八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),本章節(jié)采用以下教學(xué)方法:
(1)講授法:教師通過PPT展示,系統(tǒng)地講授數(shù)字相關(guān)的詞匯、語法和用法,為學(xué)生提供清晰的知識(shí)框架。
(2)討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生在互動(dòng)中掌握數(shù)字知識(shí),提高口語表達(dá)能力。
(3)案例研究:選取與數(shù)字相關(guān)的實(shí)際案例,引導(dǎo)學(xué)生分析、討論,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
(4)項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí):設(shè)置與數(shù)字相關(guān)的項(xiàng)目任務(wù),鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、合作完成,提高學(xué)生的實(shí)踐運(yùn)用能力。
2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):
(1)熱身活動(dòng):通過數(shù)字接龍游戲,讓學(xué)生快速復(fù)習(xí)已學(xué)過的數(shù)字詞匯,為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
(2)角色扮演:模擬購物、問路等場(chǎng)景,讓學(xué)生在角色扮演中運(yùn)用數(shù)字詞匯,提高口語表達(dá)能力。
(3)實(shí)驗(yàn)活動(dòng):設(shè)計(jì)數(shù)字猜謎游戲,讓學(xué)生在游戲中鞏固數(shù)字知識(shí),提高聽力水平。
(4)小組競賽:開展數(shù)字知識(shí)競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
3.教學(xué)媒體和資源使用:
(1)PPT:制作精美、直觀的PPT課件,呈現(xiàn)數(shù)字詞匯、例句、練習(xí)等教學(xué)內(nèi)容,方便學(xué)生理解和記憶。
(2)視頻:播放與數(shù)字相關(guān)的英語動(dòng)畫片或短視頻,提高學(xué)生的聽力水平,增強(qiáng)課堂趣味性。
(3)在線工具:利用網(wǎng)絡(luò)資源,如在線詞典、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等,輔助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字詞匯,拓寬學(xué)習(xí)渠道。
(4)實(shí)物教具:準(zhǔn)備購物場(chǎng)景的道具,如商品、價(jià)格標(biāo)簽等,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握數(shù)字用法。教學(xué)流程(一)課前準(zhǔn)備(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
學(xué)生預(yù)習(xí):
發(fā)放預(yù)習(xí)材料,引導(dǎo)學(xué)生提前了解數(shù)字的學(xué)習(xí)內(nèi)容,標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題,如“你能用英語說出哪些數(shù)字?它們?cè)谀男﹫?chǎng)景中會(huì)用到?”激發(fā)學(xué)生思考,為課堂學(xué)習(xí)數(shù)字內(nèi)容做好準(zhǔn)備。
教師備課:
深入研究教材,明確數(shù)字教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),如小組討論、角色扮演等,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)字的積極性。
(二)課堂導(dǎo)入(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
激發(fā)興趣:
回顧舊知:
簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字內(nèi)容,幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問題,檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況,為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。
(三)新課呈現(xiàn)(預(yù)計(jì)用時(shí):25分鐘)
知識(shí)講解:
清晰、準(zhǔn)確地講解數(shù)字知識(shí)點(diǎn),結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)難點(diǎn),如數(shù)字的發(fā)音、數(shù)詞的用法等,通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。
互動(dòng)探究:
設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié),讓學(xué)生圍繞數(shù)字問題展開討論,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問,引導(dǎo)學(xué)生深入思考,拓展思維。
技能訓(xùn)練:
總結(jié)歸納:
在新課呈現(xiàn)結(jié)束后,對(duì)數(shù)字知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。
(四)鞏固練習(xí)(預(yù)計(jì)用時(shí):5分鐘)
隨堂練習(xí):
隨堂練習(xí)題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢查學(xué)生對(duì)數(shù)字知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助,共同解決問題。
錯(cuò)題訂正:
針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因,避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。
(五)拓展延伸(預(yù)計(jì)用時(shí):3分鐘)
知識(shí)拓展:
介紹與數(shù)字內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí),如數(shù)字在西方文化中的特殊含義,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。
情感升華:
結(jié)合數(shù)字內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)數(shù)字的心得和體會(huì),增進(jìn)師生之間的情感交流。
(六)課堂小結(jié)(預(yù)計(jì)用時(shí):2分鐘)
簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)??隙▽W(xué)生的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。
布置作業(yè):
根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的數(shù)字內(nèi)容,布置適量的課后作業(yè),鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排,確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力:
-掌握了數(shù)字0-9以及幾十、幾百等基本數(shù)詞的英文表達(dá),并能熟練運(yùn)用到日常生活場(chǎng)景中。
-學(xué)會(huì)了數(shù)詞在不同情境下的用法,如電話號(hào)碼、日期、時(shí)間、價(jià)格等,提高了英語實(shí)際運(yùn)用能力。
-能用英語進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,如加、減、乘、除,并能在實(shí)際語境中進(jìn)行有效溝通。
2.思維品質(zhì):
-通過對(duì)數(shù)字文化的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)生的國際視野和跨文化交際意識(shí),提高了比較、分析、評(píng)價(jià)的能力。
-在解決問題的過程中,學(xué)生學(xué)會(huì)了運(yùn)用邏輯思維和批判性思維,形成了解決問題的策略。
3.文化意識(shí):
-了解到了數(shù)字在西方文化中的特殊含義和用法,增強(qiáng)了對(duì)文化差異的敏感性和理解力。
-學(xué)生能夠尊重并欣賞不同文化背景下的數(shù)字表達(dá)方式,為今后的跨文化交流打下了基礎(chǔ)。
4.學(xué)習(xí)能力:
-學(xué)生在小組討論、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力。
-通過預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié),學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法,形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.口語表達(dá)和聽力:
-在課堂互動(dòng)中,學(xué)生敢于開口說英語,提高了口語表達(dá)能力。
-通過觀看視頻、聽錄音等教學(xué)活動(dòng),學(xué)生的聽力水平得到了提升,能更好地理解日常英語對(duì)話。
6.課堂參與和積極性:
-學(xué)生在課堂上的參與度明顯提高,積極回答問題,主動(dòng)提問,展現(xiàn)了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
-在小組競賽、游戲等活動(dòng)中,學(xué)生積極參與,形成了良好的競爭氛圍。
7.知識(shí)拓展與應(yīng)用:
-學(xué)生對(duì)數(shù)字相關(guān)的拓展知識(shí)有了更深入的了解,拓寬了知識(shí)視野。
-在實(shí)際場(chǎng)景中,學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)數(shù)字知識(shí),解決實(shí)際問題,提高了實(shí)踐能力。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)(一)課堂小結(jié)
1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)字的表達(dá)和運(yùn)用,掌握了0-9的英文數(shù)詞以及一些特殊的數(shù)字表達(dá)法。
2.通過不同場(chǎng)景的練習(xí),學(xué)生能夠熟練地將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用到日常生活中,如購物、計(jì)時(shí)等。
3.學(xué)生了解了數(shù)字在不同文化背景下的含義,提高了跨文化交際的意識(shí)。
4.通過小組討論、角色扮演等活動(dòng),學(xué)生增強(qiáng)了合作學(xué)習(xí)和口語表達(dá)能力。
5.學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維。
(二)當(dāng)堂檢測(cè)
1.口語表達(dá):
-教師隨機(jī)提問學(xué)生,要求用英文回答,檢測(cè)學(xué)生對(duì)數(shù)字詞匯的掌握程度。
-設(shè)計(jì)一個(gè)購物場(chǎng)景,讓學(xué)生扮演顧客和店員,用英文進(jìn)行交流,觀察學(xué)生是否能熟練運(yùn)用數(shù)字詞匯。
2.聽力理解:
-播放一段包含數(shù)字的英語對(duì)話,要求學(xué)生記錄關(guān)鍵信息,如電話號(hào)碼、時(shí)間等,檢查學(xué)生的聽力理解能力。
-讓學(xué)生聽一段數(shù)字相關(guān)的英語故事,回答相關(guān)問題,評(píng)估學(xué)生對(duì)數(shù)字聽力材料的理解。
3.書面表達(dá):
-布置一篇小作文,要求學(xué)生描述一天的生活,包括時(shí)間、活動(dòng)等,觀察學(xué)生是否能正確使用數(shù)字表達(dá)時(shí)間。
-設(shè)計(jì)一些書面填空題,涉及數(shù)字的用法,檢查學(xué)生是否能正確填空。
4.數(shù)學(xué)運(yùn)算:
-出示一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題目,要求學(xué)生用英文寫出解答過程和答案。
-讓學(xué)生用英文解釋數(shù)學(xué)運(yùn)算的步驟,評(píng)估學(xué)生對(duì)英文數(shù)學(xué)表達(dá)的理解。
5.小組合作:
-設(shè)置一個(gè)小組競賽,要求學(xué)生在限定時(shí)間內(nèi)完成數(shù)字相關(guān)的任務(wù),評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。
-小組討論一個(gè)與數(shù)字相關(guān)的實(shí)際問題,如預(yù)算分配,評(píng)估學(xué)生是否能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論和解決。
6.文化意識(shí):
-提問學(xué)生關(guān)于數(shù)字在不同文化中的含義,檢測(cè)學(xué)生對(duì)文化差異的理解。
-讓學(xué)生舉例說明數(shù)字在不同文化背景下的應(yīng)用,評(píng)估學(xué)生對(duì)文化知識(shí)的掌握。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-數(shù)字0-9的英文表達(dá):zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine
-數(shù)詞的用法:twelve,twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,thousand
-特殊數(shù)字表達(dá)法:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen
-日期、時(shí)間、價(jià)格等場(chǎng)景中的數(shù)字表達(dá)
2.重點(diǎn)詞和句:
-日期表達(dá):What'sthedatetoday?It'sSeptember10th.
-時(shí)間表達(dá):Whattimeisit?It's
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年貴州民用航空職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測(cè)試題庫參考答案
- 2025年合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫附答案
- 2025年冀中職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫完美版
- 2025年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫1套
- 科技醫(yī)療讓你的肌膚更顯年輕-以皮膚緊致為例
- 2025年湖南九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫必考題
- 2025年湖南勞動(dòng)人事職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫參考答案
- 2025年青海省建筑安全員知識(shí)題庫及答案
- 2025年廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫完美版
- 2025年湖南省常德市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫完美版
- 環(huán)衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案8篇
- 《與顧客溝通的技巧》課件
- DB14-T2980-2024低品位鋁土礦資源綜合利用技術(shù)規(guī)范
- 2024小學(xué)語文新教材培訓(xùn):一年級(jí)語文教材的修訂思路和主要變化
- 上消化道異物的內(nèi)鏡處理
- 健康教育學(xué)全套課件完整版
- 2024年遼寧省中考語文真題含解析
- 農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)員二級(jí)技師技能理論考試題含答案
- 《財(cái)政學(xué)》財(cái)政及經(jīng)管類專業(yè)全套教學(xué)課件
- 質(zhì)量管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)講解(一)-質(zhì)量管理-組織的質(zhì)量-實(shí)現(xiàn)持續(xù)成功指南-答案
- 《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論