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第第頁(yè)部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文2第7課青蛙寫(xiě)詩(shī)同步練習(xí)(I)卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題;共32分)1.(4分)看拼音寫(xiě)漢字yíwàngwúbiándàngzuòyùndòngchǎng________________2.(4分)(2019一上·龍崗期中)我會(huì)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。秋tiān________,一個(gè)dà
rén________領(lǐng)著一個(gè)孩zi________,到shān
shàng________去看菊花。tián
lǐ________傳來(lái)le________小chóng________的叫聲,真不知道這shì________哪個(gè)小dōng
xi________在叫。3.(6分)一日,大和尚向老和尚打小報(bào)告,說(shuō)二和尚洗碗時(shí)把碗打碎了一個(gè)。老和尚說(shuō):“我相信你永遠(yuǎn)不會(huì)打碎碗?!崩虾蜕械难酝庵馐牵篲_______4.(3分)加偏旁,變新字。心________
________
奧________
________5.(3分)寫(xiě)出正確的答案。水的第三筆是________
6.(3分)加偏旁,變新字。里--________
________
爭(zhēng)________
________7.(3分)彩的筆畫(huà)順序是:________。8.(1分)說(shuō)說(shuō)句中省略號(hào)或破折號(hào)的作用。①人還曾經(jīng)是草履蟲(chóng),是魚(yú),是青蛙,是兔子……還曾經(jīng)是猴子……②這時(shí),我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上許多重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),常常伴著驅(qū)逐與壓迫。9.(5分)課文《飛吧,海鷗》選取了________、________、________三個(gè)不同的情景來(lái)體現(xiàn)友人與海鷗的深厚情誼。二、語(yǔ)言表達(dá)(共1題;共10分)10.(10分)閱讀課文《第一朵杏花》,回答問(wèn)題以下問(wèn)題。(1)課文為什么以一朵杏花為題?(2)按時(shí)間順序,課文可分幾部分?寫(xiě)出段意。(3)課文寫(xiě)了竺可楨幾次觀察杏花的情景?分別是什么時(shí)間?參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共9題;共32分)答案:1-1、考點(diǎn):答案:2-1、考點(diǎn):答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:9-1
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