2020學(xué)年第一學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、下列有關(guān)長(zhǎng)度、時(shí)間和溫度的測(cè)量中，測(cè)量方法或讀數(shù)正確的是（

）A.

測(cè)硬幣直徑B.

測(cè)水的溫度C.

秒表讀數(shù)為4min35.1sD.

木塊長(zhǎng)1.30cm2、圖是某種螺絲說(shuō)明書的一部分，一顆規(guī)格為“25#M6*40”的這種螺絲如圖，它的螺紋長(zhǎng)度為（

）A.6mmB.25cmC.40mmD.40cm3、在測(cè)量中誤差是不可避免的，下列做法對(duì)于減小誤差沒(méi)有幫助的是（

）A.使用分度值更小的測(cè)量工具B.多次測(cè)量取平均值C.請(qǐng)老師幫忙讀數(shù)D.改進(jìn)和優(yōu)化測(cè)量方法4、“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一堂充滿奇幻的太空課。下列實(shí)驗(yàn)可以在完全失重的太空中實(shí)現(xiàn)的是（）A.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度B.用天平測(cè)物體的質(zhì)量C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量浮力D.測(cè)定斜面的機(jī)械效率5、研究表明：一般的正常人的身高約等于臂展的長(zhǎng)度。小明為一名普通的初三學(xué)生，張開雙手時(shí)的情況如圖所示，則A、B兩面墻的距高約為（）A.2.5mB.3.5mC.4.5mD.5.5m6、下列估測(cè)最符合實(shí)際的是（

）A.初中生大拇指的寬度一般為10cmB.中學(xué)生一百米跑步達(dá)標(biāo)成績(jī)約為13minC.炎熱的夏天，摸太陽(yáng)下的石頭燙手，則石頭的溫度一定高于37℃D.一只雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg7、如圖所示是測(cè)量物體長(zhǎng)度的不同方法，其中正確的是（

）A.B.C.D.8、下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（

）A.新冠病毒的直徑約為10mmB.蔬菜保鮮的溫度約為﹣10℃C.洗澡時(shí)淋浴水溫約為80℃D.學(xué)生課桌高度約為80cm9、小林有幾種長(zhǎng)度測(cè)量方法：①測(cè)1張紙的厚度：先用刻度尺測(cè)出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；②測(cè)量一段曲線的長(zhǎng)度：把曲線看成是由許多小段直線組成的，用圓規(guī)量取一段較小的半徑，從一端量到另一端，最后用圓規(guī)所量次數(shù)×半徑，就可算出曲線的長(zhǎng)度；③測(cè)量細(xì)銅絲的直徑：先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈測(cè)出總長(zhǎng)度，然后算出細(xì)銅絲的直徑。其中測(cè)量方法相同的是（

）A.①②B.②③C.①③D.①②③10、要測(cè)量如圖所示的一曲線段MN的長(zhǎng)度，較合理的方法是（

）A.用刻度尺從M端一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)到N端，分段求和B.用一段彈性棉繩，使之與MN重合，在兩端做好標(biāo)記，拉直后測(cè)出兩標(biāo)記間的長(zhǎng)度C.用一刻度尺從M端直接量到N端，再隨意修正一下D.用一段彈性很小的棉繩，使之與MN重合，在兩端做好標(biāo)記，拉直后測(cè)出兩標(biāo)記間的長(zhǎng)度二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、在1500m賽跑中，小紅在沖刺階段超越了小華，領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)。在超越小華的過(guò)程中，以小紅為參照物，小華是的（選填“前進(jìn)”、“后退”或“靜止”）。如圖所示，小紅的最終成績(jī)是s，小紅全程的平均速度是m/s（保留一位小數(shù)）。2、請(qǐng)讀出如圖中測(cè)量工具的讀數(shù)：（1）圖甲天平的讀數(shù)為g。（2）圖乙機(jī)械停表的讀數(shù)為

s。（3）圖丙電能表的讀數(shù)為

kW?h。（4）圖丁彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為

N。3、課間休息10min，合s；馬鞍山長(zhǎng)江大橋是世界同類橋梁中主跨度最長(zhǎng)的大橋，該橋全長(zhǎng)約3.623km，合m；一架飛機(jī)飛行的速度300m/s，合km/h。4、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度中，人眼所在位置正確的是（A/B），刻度尺的分度值是cm，該物體的長(zhǎng)度是cm。5、如圖所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，則刻度尺的分度值是，則所測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm。溫度計(jì)的示數(shù)是，入校前測(cè)體溫槍“測(cè)溫槍”，它是利用（選填“紅外線”或“紫外線”）進(jìn)行測(cè)量的?

6、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是cm；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、小明用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度，測(cè)了5次，分別為：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．則：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理課本的長(zhǎng)度是多少？2、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測(cè)量環(huán)島路的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫下來(lái)．

3、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫出測(cè)量體育老師實(shí)際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）4、查閱有關(guān)資料，自己設(shè)計(jì)圖表，按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺(tái)電視塔、中國(guó)、地球、太陽(yáng)系、銀河系的順序，用科學(xué)記數(shù)法標(biāo)出物體尺度的大?。?、你知道的測(cè)量長(zhǎng)度的工具有哪些？（越多越好，至少5個(gè)，要有2個(gè)現(xiàn)代測(cè)量工具）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、測(cè)量時(shí)生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能．（1）如圖甲是王瑞用刻度尺測(cè)量一條形金屬片的長(zhǎng)度，該金屬片的長(zhǎng)度是

cm，該刻度尺的分度值是．（2）溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的最小分度值是℃，溫度計(jì)示數(shù)是℃．2、在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程SAB=