2021-2022年度部編版(八年級(jí))物理上冊長度和時(shí)間的測量達(dá)標(biāo)試卷【A4可打印】

物理上冊長度和時(shí)間的測量達(dá)標(biāo)試卷【A4可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列物理量符合實(shí)際的是（）A.人的正常體溫約為37oCB.普通教室門框的高度約為3mC.分子的直徑約為0.01cmD.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1kg2、下列估測最接近實(shí)際情況的是（

）A.一支普通牙刷的長度約為38cmB.初中女生100m賽跑用時(shí)約為17sC.一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量約為1kgD.人感覺比較舒適的環(huán)境溫度約為35℃3、如果利用受潮膨脹的木質(zhì)尺子測量物體的長度，測量結(jié)果將（

）A.比真實(shí)值偏大B.和真實(shí)值一樣C.比真實(shí)值偏小D.無法判斷4、下列估測中，符合實(shí)際的是（

）A.青島市冬天的最低氣溫約為4℃B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為45gC.一支鉛筆的長度約為0.8mD.一名普通初中學(xué)生的質(zhì)量約為0.5t5、如圖所示，小華從課桌上拿起一個(gè)常見的醫(yī)用外科口罩，對(duì)其相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測，其中最符合實(shí)際的（

）A.口罩的質(zhì)量約為30gB.口罩的厚度約為20mmC.對(duì)口罩所做的功約為10JD.口罩正面受到的大氣壓力約為1700N6、下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（

）A.某中學(xué)生的質(zhì)量為500kgB.全新的2B鉛筆長度約為18cmC.一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持約0.76m高水柱D.人步行的速度為3.6m/s7、如圖為一屏幕尺寸為4英寸的手機(jī)，與這個(gè)尺寸最接近的長度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm8、積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)是中學(xué)生應(yīng)具有的品德。小明同學(xué)從超市購買了一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋，并進(jìn)行了下列估測，其中最符合事實(shí)的是（）A.箱內(nèi)約有80個(gè)雞蛋B.一個(gè)雞蛋的直徑約為6dmC.一個(gè)雞蛋重約為5ND.雞蛋的密度約為2g/cm39、小趙學(xué)習(xí)物理后，對(duì)估測產(chǎn)生了興趣。下列估測最接近實(shí)際的是（

）A.小趙同學(xué)身高約16.8mB.小趙正常體溫約36.8℃C.小趙步行上學(xué)的速度約1.1km/hD.小趙跑1000m所用時(shí)間大約1min10、下列估測值最接近生活實(shí)際的是（）A.人的正常體溫約為50℃B.人的脈搏頻率約180次/分鐘C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gD.日光燈的額定功率約為1000W二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、甲圖中秒表的讀數(shù)為s；小明用刻度尺和三角板按如乙圖示方法測量一枚“5角”硬幣的直徑，測得的直徑是cm．2、（1）木塊的長度為cm；（2）溫度計(jì)的示數(shù)為℃；3、如圖所示的刻度尺分度值為，將某種鋼絲在鉛筆上緊密纏繞30圈，則銅絲的直徑是mm。4、在實(shí)驗(yàn)室里，需要對(duì)一個(gè)物塊進(jìn)行精確測量長度，某同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了多次測量，讀數(shù)分別為：3.80cm、3.79cm、3.81cm、3.82cm，則物塊的長度應(yīng)記為cm。5、新冠病毒的直徑約為100nm，合μm。為了抗擊新冠肺炎，學(xué)校采取了一系列的防控措施，如用消毒燈對(duì)餐具進(jìn)行消毒，這是利用(選填“紅外線”或“紫外線"可以消毒：用84消毒液噴灑教室，學(xué)生可以聞到消毒液的味道，這是現(xiàn)象。6、如圖所示，木塊的長度為cm。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、如圖是一個(gè)長方實(shí)心體，現(xiàn)在有一個(gè)刻度尺，如何測出該長方體兩相對(duì)頂點(diǎn)之間的距離？

2、某同學(xué)用分度值1mm的刻度尺測量某物體的長度，五次的記錄數(shù)據(jù)分別為：17.82cm、17.8cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，物體的長度應(yīng)記錄為多少？（寫出理由和計(jì)算步驟）3、請你用學(xué)過的知識(shí)簡述：(1)什么是誤差？(2)有什么方法可以減少誤差？4、有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度，六次測量記錄：、、、、、。請問：這把刻度尺的分度值是多少？測量的結(jié)果有錯(cuò)誤嗎？這本作業(yè)本的長度應(yīng)為多少？（寫出計(jì)算步驟）5、物理老師開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測量物體的長度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了長度的測量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過計(jì)算說明該物體的長度應(yīng)記為多少cm？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、長度和時(shí)間測量的應(yīng)用。（1）小明用刻度尺測量銅線的直徑。他將銅線在筆直的木棍上緊密排繞了10圈后，用刻度尺測量其寬度，如圖甲所示。小明所用刻度尺的分度值為，10圈銅線的寬度為cm，銅線的直徑為cm。

（2）小明同學(xué)測得自己的脈搏1min跳動(dòng)75次，則他脈搏每跳動(dòng)1次的時(shí)間是s。接著他把自己的脈搏跳動(dòng)作為“表”測擺（如圖乙所示）的時(shí)間，小球擺動(dòng)20次，脈搏剛好跳動(dòng)25次，則小球擺動(dòng)1次平均所需的時(shí)間為

s。若在細(xì)線的擺動(dòng)線路上水平放置一固定擋板，小球擺動(dòng)將如圖丙所示，比較乙與丙實(shí)驗(yàn)，小球擺動(dòng)1次平均所需的時(shí)間應(yīng)選填（“相同”或“不相同”）。2、親愛的同學(xué)：你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？（1）

如圖1所示，是一架托盤天平及砝碼盒，其量程是

；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測量過程中，天平橫梁靜止在如圖1甲所示位置，此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？

，緊接著下一步的操作是