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第第頁部編版一年級下冊語文課文5一分鐘同步練習(xí)D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共5題;共37分)1.(6分)給下面詞語中的加下劃的字注音。稅務(wù)局________
咖啡館________
閱覽室________農(nóng)貿(mào)市場________
檔案館________
廢品收購站________2.(8分)多音字組詞扒:bā________、pá________鉆:zuān________、zuàn________爪:zhuǎ________、zhǎo________蔓:wàn________、màn________3.(8分)把詞語補充完整,并寫出劃線字的意思。半________半昧________
搖搖________
墜________星群________
布________
無________不在________4.(12分)(2018二上·富陽期末)請在下面表格里填空。漢字音序部首除部首外幾畫組詞掌________________________________戴________________________________瞧________________________________5.(3分)寫出近義詞仍然—________
自豪—________
揉—________二、閱讀理解(共2題;共16分)6.(11分)根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(1)我會用。①百尺竿頭,更進(jìn)一步②種瓜得瓜,種豆得豆。③解落三秋葉,能開二月花。風(fēng)真厲害,他能讓秋天的樹落葉,能讓二月的花開,這正是________;姐姐的學(xué)習(xí)成績很好,爸爸總是教育她________。(2)背一背,根據(jù)課文內(nèi)容判斷,用“正確”“錯誤”表示。①天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會兒排成個“一”字,一會兒排成個“人”字。②我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。③荷葉圓圓,他鞠著躬說:“我是夏天。”④一邊大,一邊小,一個蘋果一個棗。(3)補充詩句。①遠(yuǎn)看________有色,近聽________無聲。②鵝,鵝,鵝,曲項________歌。________浮綠水,紅掌撥清波。7.(5分)閱讀下文,回答問題挑水過河從前有個孩子,做事愛動腦筋。一天,他和幾個同學(xué)在學(xué)校門前的小河邊玩耍。老師挑著一擔(dān)水走過來,說:“小河漲(zhǎng)水了,河水貼近竹橋橋面了。我想看看你們誰最聰明,能把這擔(dān)水挑過去,還不弄濕鞋子。”一個同學(xué)挑起這擔(dān)水,輕輕地走上橋。走到橋中間的時候,小竹橋被壓彎了,河水沒過橋面,鞋子濕了,他只好退回來。大家一看都不敢再試了。這個愛動腦筋的孩子想了想,說:“讓我試試看?!敝灰娝扔美K子把水桶系(jì)在扁擔(dān)的兩頭;再橫挑著扁擔(dān)走上橋頭,輕輕地把兩只水桶分放到小橋兩邊的河水里;然后兩只手抓著扁擔(dān)的中間,推著它,慢慢地走過了小橋,鞋子一點兒也沒有濕。大家看了,齊聲說:“你的辦法真好!”老師笑著點點頭。(1)給劃線的字注音。①愛動腦筋的孩子挑________水過河成功了,對其他的孩子來說是一個挑________戰(zhàn)。②小孩子剛開始不會系________鞋帶,不過沒關(guān)系________,過一段時間就熟練了。(2)找出愛動腦筋的孩子是怎樣過河的。你想對他說:________。參考答案一、基礎(chǔ)運用(共5題;共37分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案
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