部編版語文四年級下冊第三單元測試卷(I)卷

第第頁部編版語文四年級下冊第三單元測試卷（I）卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共10題；共100分)1.（8分）在橫線上填上合適的詞語。（不會寫的字，用拼音代替）寬寬的________

彎彎的________

________的雪蓮遙遠的________

雄偉的________

________的太陽【考點】2.（6分）寫出下列詞語的近義詞。富?！猒_______

陳列—________

明亮—________透明—________

旺盛—________

粗獷—________【考點】3.（6分）(2020五上·鹽湖期末)頭腦靈活，補充詞語并選擇兩個寫句子。囫圇________

千________一________

________相覷不________數(shù)

一________往

心________得【考點】4.（8分）近義詞仔細—________

慈愛—________

羞愧—________

躡手躡腳—________【考點】5.（5分）(2019·余慶)聯(lián)系課文《狼牙山五壯士》內(nèi)容，“呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開?！边@是因為（）A.見到將軍發(fā)怒，戰(zhàn)士們害怕，不敢回答，也不敢走開。B.戰(zhàn)士們不知道凍死的是誰，又沒聽清將軍的話，不知道該怎么回答。C.戰(zhàn)士們的心情很沉重，因為他們知道凍死的老戰(zhàn)士就是軍需處長，此時除了沉默外，還能說什么呢？【考點】6.（5分）按要求做題。（1）一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。（縮句）（2）讀書是我生命中最大的快樂。（改為反問句）（3）王青端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，成績提高很快。（修改病句）（4）老師說：“按照我說的辦法，你們要多讀書，多思考，才能寫好作文?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）（5）書，被稱為人類文明的“長生果”。（仿寫句子）【考點】7.（6分）(2019六下·龍泉)照例句,根據(jù)“沐浴”的不同意思各寫一個句子。例句：媽媽有一手好廚藝,燒的飯菜味道非常好。這本書真有味道,我越看越喜歡?！究键c】8.（11.0分）課外閱讀江上漁人江上來往人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（1）從這首詩中，你體會到了什么？（2）解釋下列劃橫線的詞江上來往人，但愛鱸魚美往來：________

但：________

美：________君看一葉舟，出沒風(fēng)波里舟：________

出沒：________【考點】9.（15.0分）古詩閱讀村居[清]高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）題目“村居”表示（）A.在鄉(xiāng)村里居住

B.在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。

（2）“忙趁東風(fēng)放紙鳶”中“紙鳶”的意思是（）A.蝴蝶

B.燕子

C.風(fēng)箏

（3）“東風(fēng)”指的是（）A.春風(fēng)

B.東邊刮來的風(fēng)

C.吹向東邊的風(fēng)

（4）我知道這首詩描寫的是________（填寫季節(jié)），我是從詩句中的“________”看出來的。（5）這首詩描寫人物活動的句子是________，詩中的人物是________，活動是________，時間是________，詩人選寫的兒童、東風(fēng)、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。（6）詩歌通過“兒童散學(xué)歸來早”，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景，表現(xiàn)了孩子們的________，春天的________。（7）詩歌用一個“________”字，一個“________”字把靜止的楊柳擬人化了?！究键c】10.（30分）題目：

真

要求：先把題目補充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校園真美麗”，“布娃娃真可愛”，“這件事真感人”，“這次活動真有意思”……然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文?！究键c】參考答案一、基礎(chǔ)知識(共10題；共100分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考點：解