部編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第六課第2課時(shí)-做負(fù)責(zé)人的人-同步練習(xí)B卷

第第頁(yè)部編版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第六課第2課時(shí)做負(fù)責(zé)人的人同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、單選題(共10題；共20分)1.（2分）(2019八上·經(jīng)開(kāi)期末)某校八年級(jí)二班的全體同學(xué)每天都幫助行動(dòng)不便的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)、課間去廁所、中午打飯。同學(xué)們的行為（）①要付出時(shí)間、精力甚至金錢②是為了顯示自己有能力、有愛(ài)心等③做得不好時(shí)可能還要受到責(zé)備④是為得到老師、同學(xué)及家長(zhǎng)的回報(bào)A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.（2分）疫情期間，北京一位老人被確診為新冠肺炎患者。據(jù)查證，這位老人在疫情防控期間曾多次到棋牌室打牌，其牌友和家人等也相繼被感染。對(duì)此，北京市疾病預(yù)防控制中心12日特別提醒，抗擊疫情人人有責(zé)，為了避免感染，廣大市民應(yīng)減少聚集。遇到這種情況時(shí)，做為子女我們應(yīng)該（）A.強(qiáng)迫長(zhǎng)輩聽(tīng)從自己的建議戴上口罩

B.講解防疫相關(guān)知識(shí)，耐心說(shuō)服家人配合國(guó)家的防控舉措

C.提供相關(guān)事實(shí)和證據(jù)，主動(dòng)舉報(bào)

D.在網(wǎng)上表達(dá)自己的不滿

3.（2分）對(duì)下邊漫畫(huà)認(rèn)識(shí)正確的是（）①不自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任會(huì)埋下嚴(yán)重的安全隱患②只要沒(méi)有出事故,學(xué)校就沒(méi)有責(zé)任③學(xué)校和家長(zhǎng)都沒(méi)有對(duì)孩子們盡到應(yīng)盡的責(zé)任④讓孩子們搭乘“可怕校車”,是社會(huì)責(zé)任感缺失的表現(xiàn)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.（2分）對(duì)承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)，下列說(shuō)法正確的是（）①更重要的回報(bào)是良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新知識(shí)或技能等②所付出的代價(jià)有時(shí)間、精力和金錢，還有可能因做的不好而受到的責(zé)備或是處罰③可以獲得權(quán)利和更多的經(jīng)濟(jì)利益投票④會(huì)失去自我價(jià)值

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

5.（2分）“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，面對(duì)外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃?xì)鉂L滾濃煙?！案矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，魯迅毫不猶豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的話語(yǔ)中，我們感受到（）A.每個(gè)對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的人都應(yīng)該為國(guó)捐軀

B.做人應(yīng)該信守承諾，說(shuō)了就一定要做到

C.對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)是一種高貴的品質(zhì)

D.國(guó)家出在危難時(shí)刻方能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)

6.（2分）幫助別人是快樂(lè)的，是有價(jià)值的，因?yàn)椋ǎ〢.幫助別人總能得到別人的回報(bào)

B.幫助別人自己可以出名

C.自己可以隨時(shí)要求別人的幫助

D.能得到精神上的滿足，促進(jìn)社會(huì)的和諧

7.（2分）(2017九上·蚌埠月考)“按時(shí)完成作業(yè)，獎(jiǎng)2元”“主動(dòng)幫助爸媽洗碗一次，獎(jiǎng)1元”“打掃房間衛(wèi)生，獎(jiǎng)2元”……近日，《女兒勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》引起網(wǎng)友的熱議。對(duì)此你的看法是（）A.不同的角色應(yīng)該承擔(dān)不同的責(zé)任

B.承擔(dān)責(zé)任就應(yīng)該獲得物質(zhì)的回報(bào)

C.訂立獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則就能培養(yǎng)良好家風(fēng)

D.承擔(dān)責(zé)任不應(yīng)該計(jì)較代價(jià)與回報(bào)

8.（2分）(2017八上·云陽(yáng)期中)某中學(xué)生不小心弄壞了一位車主的倒車鏡，因無(wú)法及時(shí)賠償，又急著要上學(xué)，于是主動(dòng)給車主留下了自己的聯(lián)系方式。該車主很感動(dòng)，不僅催該學(xué)生趕緊上學(xué)，還放棄了賠償要求。該中學(xué)生的做法告訴我們要（）A.勿為小惡

B.嚴(yán)守法律

C.拒絕誘惑

D.敢于負(fù)責(zé)

9.（2分）中學(xué)生冬梅在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)馬路上的井蓋破碎成了一個(gè)陷井，行人都在繞行，冬梅停下車打電話反映情況，結(jié)果她上學(xué)遲到了。下列對(duì)冬梅的行為評(píng)論正確的是（）

A.關(guān)愛(ài)他人，自學(xué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

B.費(fèi)力不討好，不值得去做

C.走出自己的責(zé)任范圍內(nèi)

D.沒(méi)有時(shí)間觀念，不自學(xué)遵守學(xué)校紀(jì)律

10.（2分）(2016九上·姜堰月考)“物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣，”這句話理解錯(cuò)誤的是（）A.承擔(dān)責(zé)任最重要的是國(guó)家和社會(huì)責(zé)任

B.責(zé)任的承擔(dān)，有主有次，有輕有重

C.將個(gè)人、家庭的責(zé)任置于國(guó)家、社會(huì)之上的，是我們不允許的

D.只強(qiáng)調(diào)國(guó)家、社會(huì)責(zé)任而忽視個(gè)人、家庭利益

二、探究題(共2題；共28分)11.（15分）關(guān)心身邊的人和事，是親近社會(huì)的表現(xiàn)。某校政治老師要求初三（2）每個(gè)學(xué)生每周收集一則時(shí)事或有人生啟迪的資料，下面是其中三位同學(xué)收集的內(nèi)容：資料一：“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。被人們稱贊的“最美媽媽”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“最美教師”，“感動(dòng)中國(guó)”“道德模范”人物的評(píng)選，都體現(xiàn)了“正能量”。不管我們從事的是何種職業(yè)，我們都有釋放“正能量”的權(quán)利，也都有釋放“正能量”的責(zé)任。資料二：“我的苦惱”同桌一直是我學(xué)習(xí)上的搭檔和閨蜜，自從一次小測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)比她高后，她就漸漸疏遠(yuǎn)了我，我很不理解。資料三：網(wǎng)絡(luò)紅人秦志暉（網(wǎng)名"秦火火"）誹謗、尋釁滋事一案，北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院依法作出一審判決：以誹謗罪判處秦志暉有期徒刑2年，以尋釁滋事罪判處有期徒刑1年6個(gè)月，決定執(zhí)行有期徒刑3年。他是自去年"兩高"出臺(tái)相關(guān)司法解釋以來(lái)，首個(gè)獲罪的網(wǎng)絡(luò)造謠者。閱讀材料回答：（1）“正能量”人物或行為啟示我們青少年如何親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)？（2）良好的學(xué)習(xí)關(guān)系需要我們共同維護(hù)。結(jié)合所學(xué)談?wù)剬?duì)資料二的理解。（3）網(wǎng)絡(luò)紅人"秦火火"誹謗、尋釁滋事一案，對(duì)我們青少年有何啟迪？12.（13分）(2020七上·龍巖期末)（共繪生命精彩）材料：小霞喜歡通過(guò)刷微信來(lái)了解社會(huì)生活中的新鮮事，以下是周末小霞在朋友圈里的兩條微信?！懊利悺保阂晃煌瑢W(xué)總結(jié)出應(yīng)對(duì)不法分子侵害的《十二字口訣》：“提高警惕、生命第一、冷靜對(duì)話、積極求援、保全證據(jù)”。口訣簡(jiǎn)單易記，對(duì)提高青少年自我保護(hù)能力很有幫助?！帮h雪”：一輛公交車突然著火，滿車的乘客被困在車廂里，許多人不顧危險(xiǎn)上前救人，為挽救他人的生命爭(zhēng)取了時(shí)間和機(jī)會(huì)。（1）評(píng)一評(píng)：請(qǐng)你給“美麗”和“飄雪”的微信各寫(xiě)一句評(píng)論。（2）探一探：生活的道路并不總是平坦。面對(duì)挫折，你打算怎樣發(fā)掘生命的力量？（3）做一做：傳遞生命的溫暖，遇到以下情景，你會(huì)怎么做？生活情景你的做法情景一：一位老人突然暈倒，幾位路人避之唯恐不及你會(huì)①________情景二：去親戚家做客，爸爸喝酒了還要開(kāi)車你會(huì)②________情景三：路上遇到有人交通肇事逃逸你會(huì)③________參考答案一、單選題(共10題；共20分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5