高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計二輪用書語文(新高考)小題搶分練21　語言文字運用+名篇名句+文言小題

小題搶分練21語言文字運用+名篇名句+文言小題高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2024一二三一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1~3題。(11分)“學(xué)歷不但是敲門磚,也是我下不來的高臺,更是孔乙己脫不下的長衫?！苯鼇?“孔乙己文學(xué)”屢屢沖上熱搜。面對高學(xué)歷畢業(yè)生在新媒體上曬出的“長衫”,有人扼腕嘆息,也有人感同身受。更多理性的聲音則認(rèn)為,擺脫“長衫”焦慮,是當(dāng)代青年人的必修課。100多年前,孔乙己脫不下的長衫,是他

①

維持著的“讀書人”的體面。而今天,高學(xué)歷畢業(yè)生們脫不下的“長衫”,是他們對自己職業(yè)定位的固化思維,是傳統(tǒng)教育觀念隱藏的職業(yè)偏見,也是社會輿論對高學(xué)歷人才的“軟綁架”。認(rèn)為體力勞動者

②

,看不起職業(yè)教育……這些隱藏在思想里的陳腐元素,使整個社會的就業(yè)觀念變得偏狹,把一些高學(xué)歷者架在了難以落地的“高臺”上。

一二三在這個知識爆炸的時代,“高學(xué)歷”如果不表現(xiàn)出

③

的創(chuàng)造力和適應(yīng)力,就會顯得不堪一擊。國家需要的不是擅長做題的“孔乙己”,而是能解決實際問題的人才。隨著新業(yè)態(tài)的展現(xiàn),一批新就業(yè)群體早已走出高學(xué)歷“繭房”,迫切渴望用實力書寫屬于自己更屬于這個時代的輝煌。體力勞動不可恥,基層崗位不可恥,可恥的是走不出象牙塔的舒適區(qū),不敢在社會經(jīng)風(fēng)雨、長本事。抱殘守缺地追求所謂“穩(wěn)定”,遲早要被滾滾向前的時代潮流淘汰!

一二三1.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)①

②

③

示例

①自欺欺人(一廂情愿、勉為其難)

②低人一等③與時俱進

一二三2.文中畫波浪線的句子,使用了比喻的修辭手法,請簡要分析其表達效果。(4分)參考答案將“學(xué)歷”依次比作“敲門磚”“下不來的高臺”“孔乙己脫不下的長衫”,化抽象為具體,形象生動地寫出學(xué)歷對于畢業(yè)生們就業(yè)的必要性,以及高學(xué)歷畢業(yè)生們擇業(yè)時不能低就的尷尬、不甘,并反映出整個社會就業(yè)觀念的偏狹,整個句子令人警醒,發(fā)人深思。一二三3.文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)參考答案隨著新業(yè)態(tài)的發(fā)展,一批新就業(yè)群體早已走出高學(xué)歷“繭房”,渴望用實力書寫屬于自己更屬于這個時代的輝煌。一二三二、名篇名句默寫4.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)蘇洵《六國論》中認(rèn)為齊、趙二國雖不賂秦,但齊國因為“

”而導(dǎo)致滅國;趙國不能始終堅持抗秦,也為秦所滅,作者感慨“

”。

(2)王維在《山居秋暝》中以動寫靜、以有聲襯無聲來突出山的幽靜環(huán)境的詩句是“

,

”。

(3)春日來臨,萬物復(fù)蘇,雨水漸多,“雨”也常作為意象出現(xiàn)在古詩詞中,作為文人的情感寄托,例如“

,

”。

與嬴而不助五國也惜其用武而不終也竹喧歸浣女蓮動下漁舟清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂一二三三、文言小題訓(xùn)練5.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)(3分)一二三A.“近人祖南宋”與“然皆祖屈原之從容辭令”(《屈原列傳》)兩句中的“祖”字含義相同。B.“率祖其粗獷滑稽”與“率疲弊之卒”(《過秦論》)兩句中的“率”字含義相同。C.“橫素波、干青云”與“哭聲直上干云霄”(《兵車行》)兩句中的“干”字含義相同。D.“所可擬耶”與“復(fù)舉劍擬之”(《蘇武傳》)兩句中的“擬”字含義不同。答案

B

解析

兩句中的“率”字含義不同。“率祖其粗獷滑稽”的“率”是副詞,都;“率疲弊之卒”的“率”是動詞,率領(lǐng)、帶領(lǐng)。一二三6.這段文字中,王國維批評了清代詞人的哪些弊病?(3分)參考答案避難就易,不學(xué)北宋的詞學(xué)南宋的,學(xué)南宋的不學(xué)辛棄疾的學(xué)姜夔、吳文英的,學(xué)辛棄疾的不學(xué)其“橫素波、干青云”的氣概,學(xué)其粗獷和滑稽。參考譯文

南宋的詞人中,姜夔的詞有格調(diào)而沒有情致,陸游的詞有氣勢卻又少意韻。其中與北宋詞人不相上下的,也只有辛棄疾了。近人只效仿南宋的詞而疏遠(yuǎn)北宋的詞,也是因為南宋的詞容易學(xué),而北宋的詞不容易學(xué)。效仿南宋詞作的人,不效仿姜夔,就效仿吳文英,這是因為姜夔、吳文英的詞容易學(xué),而辛棄疾的詞不容易學(xué)。效仿辛棄疾的人都效仿他粗獷、滑稽的詞風(fēng),是因為辛棄疾粗獷、滑稽