人教版九年級物理全一冊《第十五章 電流和電路》單元檢測卷帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《第十五章電流和電路》單元檢測卷（帶答案)學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．你見過史上最小氣的猴子嗎？如圖所示，這只猴子小氣到只要你搶走它手上的香蕉，它就不停地大吵大鬧，你把香蕉還給它，他就停止吵鬧。從物理學(xué)的角度分析，香蕉的作用相當于電路中的（）A．開關(guān) B．導(dǎo)線 C．電源 D．用電器2．如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔沒有戳穿的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動。用餐廳紙摩擦吸管使其帶電。下列說法中正確的是（）A．把某個物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，則物體帶正電B．把某個物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，則物體可能不帶電C．把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端附近，吸管被排斥開D．用餐廳紙摩擦過的吸管帶正電3．如圖所示為小明連接的電路，他檢查導(dǎo)線連接無誤后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，于是他用一根導(dǎo)線分別連接到a、b，b、c，c、d和a、c兩點，燈L1、L2均不發(fā)光，再用導(dǎo)線連接到b、d兩點時，燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光，由此判定電路的故障是A．燈L1與開關(guān)S均斷路 B．燈L2與開關(guān)S均斷路C．燈L2斷路 D．燈L2與開關(guān)S均短路4．有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，其中甲球靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時被排斥?，F(xiàn)將甲與乙、丙分別靠近時，它們相互作用的情況如圖所示，下列判斷正確的是（）A．乙球一定帶負電，丙球可能帶正電 B．乙球可能帶正電，丙球一定帶正電C．乙球一定不帶電，丙球可能帶負電 D．乙球可能不帶電，丙球一定帶負電5．有一種代步工具電動獨輪車，依靠電力驅(qū)動低碳環(huán)保。當電源開關(guān)S1閉合時指示燈亮起，獨輪車處于待機狀態(tài)，再當人站在獨輪車上時開關(guān)S2自動閉合，電動機才能啟動，開始運動，下列電路設(shè)計符合上述要求的是（）A． B．C． D．6．如圖所示，小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，看到驗電器的金屬箔張開，在這個過程中A．玻璃棒和驗電器都帶負電荷B．玻璃棒和驗電器都帶正電荷C．用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D．金屬箔片上有電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上7．在連接串聯(lián)、并聯(lián)電路的實驗中，下列做法中沒有必要的是（）A．連接電路之前，開關(guān)應(yīng)該是斷開的B．應(yīng)該把開關(guān)連接在靠近電源正極的一端C．按照電路圖從電源的一極開始連接，直到另一極為止D．連接完畢檢查無誤后再閉合開關(guān)8．高壓輸電網(wǎng)中的鐵架與導(dǎo)線之間必須用絕緣材料連接，由于長期暴露在室外，要求這種材料的性質(zhì)相當穩(wěn)定。下列最適合用作這種材料的是（）

A．鋁合金 B．橡膠 C．干木材 D．陶瓷9．如下圖是A，B，C三個輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況，若A帶正電，則C的帶電情況是（）A．一定帶正電 B．一定帶負電 C．一定不帶電 D．無法判斷10．如圖，是小燈泡L1和L2、2節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線連接而成的電路，則下列說法中錯誤的是（）A．S閉合后，電路將發(fā)生短路B．S閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光C．要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線bD．若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱A上，則兩燈都能發(fā)光二、填空題11．房間燈泡中的電流約0.2A，等于mA．半導(dǎo)體收音機正常工作的電流約50m，等于μA．12．物質(zhì)是由分子或原子組成的，原子是由原子核和核外組成的；如圖所示是不同科學(xué)家提出的原子模型，其中（選填“甲”或“乙”）是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型。

13．能源與環(huán)境問題是人類面臨的重大挑戰(zhàn)，近年來國家大力發(fā)展新型能源汽車，電動汽車正逐步普及。汽車在充電過程中，蓄電池相當于（選填“用電器”或“電源”），剛擦完車玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵，這是因為。14．生活中的“吸”字常蘊含著豐富的物理知識，如圖﹣1，用吸管將飲料“吸”入口中，是利用了的作用。如圖﹣2，梳過頭發(fā)的塑料梳子能“吸”小紙屑，是因為梳子帶了。如圖﹣3，將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起能吊起一個重物，是由于分子之間存在。如圖﹣4，游泳者靠近水中漩渦容易被“吸”入水底是由于漩渦中心的水流動速度大，壓強。（溫馨提示：嚴禁私自下河游泳?。?5．如右圖所示，只閉合開關(guān)，燈泡L和電鈴串聯(lián)；只閉合開關(guān)，燈泡L和電鈴并聯(lián)；閉合開關(guān)會燒壞電源和導(dǎo)線。三、作圖題16．新冠病毒疫情防控期間，為了嚴格控制區(qū)分外來車輛出入小區(qū)，很多小區(qū)裝備了門禁系統(tǒng)，內(nèi)部車輛可以被自動識別，橫桿啟動；外部車輛不能被識別，需要門衛(wèi)人員按動按鈕才能將門打開。若將門禁系統(tǒng)看作一個自動開關(guān)S1，按鈕看作一個手動開關(guān)S2，電動機M工作時橫杠啟動。請在虛線框內(nèi)設(shè)計符合要求的電路圖。四、實驗題17．小明用不同規(guī)格的小燈泡探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流規(guī)律”。（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)；（2）小明將電流表分別接入如圖甲所示的a、b、c三點，測出一組數(shù)據(jù)后得出串聯(lián)電路電流規(guī)律，同組的同學(xué)認為這樣得出的實驗結(jié)論不具有普遍性，接下來的操作應(yīng)是；（3）在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”時，小明設(shè)計了如圖乙所示的電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，燈發(fā)光，不發(fā)光，故障原因可能是（選填“短路”或“斷路”）；（4）排除故障后，小明用電流表分別測出并聯(lián)電路中的干路電流和支路電流記錄在表中，由表中數(shù)據(jù)可得：在并聯(lián)電路中，電流的規(guī)律是（用表中字母表示）；實驗次數(shù)支路電流支路電流干路電流10.200.280.4820.250.250.5030.320.240.56（5）同組的小紅同學(xué)認為，在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律時不用更換電流表的位置也能完成實驗探究，于是她設(shè)計了如圖丙所示的電路，為了完成實驗探究，電流表應(yīng)接在點；實驗時，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖丁所示，為A，再閉合開關(guān)，小燈泡的亮度（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。18．小利和小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，設(shè)計的實驗電路圖如圖甲所示（1）他們在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；（2）電路連接好后，閉合開關(guān)進行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是：；（3）如圖乙所示，測量完B點的電流之后，他們想測量C點的電流，請你在圖乙中移動一根導(dǎo)線，實現(xiàn)測量C點的電流，在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路；（4）實驗數(shù)據(jù)如下表：A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A第一次測量0.100.120.22第二次測量0.150.180.33第三次測量0.200.240.44通過對下面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流等于；（5）小明同學(xué)通過實驗，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個支路的電流相等。為了糾正他們的結(jié)論，下一步的操作是：。A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A0.40.40.8五、計算題19．如圖所示，電流表有兩個量程為0~0.6A和0~3A。開關(guān)閉合時，Al和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，且此時通過Ll、L3的電流之比為1:9；當把燈泡Ll從電路中拆除時，發(fā)現(xiàn)A2的示數(shù)減少了0.24A，則通過Ll的電流為多少？通過L2的電流為多少？20．如圖甲所示，當開關(guān)S閉合時，兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖乙所示，問：（1）電流表A1、A2讀數(shù)分別是多少；（2）通過燈泡L1、L2的電流分別是多少?參考答案1．A2．B3．B4．D5．A6．D7．B8．D9．D10．B11．2005×10412．電子乙13．用電器帶電體能吸引輕小物體14．大氣壓電荷引力小15．S2S1、S3S1、S2