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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、《漢謨拉比法典》石柱、殷墟出土的刻有文字的甲骨被歷史學(xué)家認(rèn)定為研究古巴比倫歷史、中國(guó)商朝歷史的極其重要的文物。這是因?yàn)锳.文獻(xiàn)資料比實(shí)物資料更具有研究?jī)r(jià)值B.文字記載是第一手資料C.文物兼有實(shí)物資料和文獻(xiàn)資料的價(jià)值D.實(shí)物資料是第二手資料
2、某同學(xué)在歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中制作了如圖所示資料卡,其中“”處應(yīng)填寫(xiě)(
)事件:“
”
權(quán)力機(jī)構(gòu):公民大會(huì)
高峰時(shí)期:伯里克利時(shí)代A.雅典的民主政治B.亞歷山大東征C.羅馬的共和政制D.斯巴達(dá)的公民政治
3、古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服,客觀上產(chǎn)生的積極作用主要表現(xiàn)在(
)A.促進(jìn)了不同文明的交流與融合B.有利于交戰(zhàn)雙方經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展C.推動(dòng)了世界政治的民主化進(jìn)程D.確立了西方國(guó)家對(duì)世界的統(tǒng)治
4、它是西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村典型組織形式。大約到11世紀(jì),遍布?xì)W洲各地。這種組織形式是(
)A.作坊B.莊園C.租地農(nóng)場(chǎng)D.手工工場(chǎng)
5、1112年,被激怒的瑯城市民拿起劍斧、弓矢、木棍和矛槍?zhuān)吆爸肮?!公社!”沖向主教住所,殺死了戈德里……這段史料可用于探究中世紀(jì)(
)A.基督教的興起B(yǎng).封君封臣制的形成C.自由和自治的城市D.拜占庭帝國(guó)的滅亡
6、拜占庭帝國(guó)從7世紀(jì)起就受到外來(lái)侵略,最終滅亡拜占庭帝國(guó)的是(
)A.羅馬帝國(guó)B.阿拉伯人C.十字軍D.奧斯曼帝國(guó)
7、大化改新,其“新”的主要體現(xiàn)(
)A.嚴(yán)重削弱了天皇權(quán)力B.直接推翻了幕府統(tǒng)治C.加強(qiáng)了世襲貴族的地位D.加速了日本封建化的進(jìn)程
8、“我不想變成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在懷里,屬于人的那種光榮對(duì)我就夠了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”體現(xiàn)了下列哪種思想(
)A.禁欲主義B.啟蒙思想C.人文主義D.蒙昧主義
9、下列關(guān)于新航路開(kāi)辟的相關(guān)知識(shí)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(
)A.新航路開(kāi)辟的主要目的是為了海外探險(xiǎn)和侵略擴(kuò)張B.促使新航路開(kāi)辟的根本原因是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽C.到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地卻以為自己到達(dá)印度的是哥倫布D.新航路開(kāi)辟后獲利最大的是封建主
10、錢(qián)乘旦教授在論述英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)說(shuō):“一個(gè)人的絕對(duì)權(quán)力阻礙了國(guó)家的發(fā)展,不限制這種權(quán)力,國(guó)家便無(wú)法進(jìn)步。”該國(guó)限制“一個(gè)人的絕對(duì)權(quán)力”是通過(guò)頒布(
)A.《大憲章》B.《權(quán)利法案》C.《獨(dú)立宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》
11、如表所示為3位同學(xué)對(duì)某法律文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)。據(jù)此可知該文獻(xiàn)是(
)
A.《權(quán)利法案》B.《拿破侖法典》C.《獨(dú)立宣言》D.《十二銅表法》
12、在歐洲人看來(lái),“它意味著啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想是切實(shí)可行的——一個(gè)民族有可能建立一個(gè)國(guó)家,有可能制定一種建立在個(gè)人權(quán)利基礎(chǔ)的切實(shí)可行的政體?!庇谑?,這個(gè)國(guó)家“成
為自由和機(jī)會(huì)的一個(gè)象征,作為一塊新的、沒(méi)有歷史負(fù)擔(dān)和枷鎖的大陸而受人羨慕?!迸c“這個(gè)國(guó)家”獲得自由相關(guān)的歷史事件是(
)A.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革B.日本明治維新C.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命D.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)
13、在工業(yè)革命中的所有發(fā)明中,影響最大的是A.改良蒸汽機(jī)B.珍妮機(jī)C.火車(chē)D.輪船
14、“史論”是指在歷史研究學(xué)習(xí)中對(duì)歷史事件的評(píng)論。下列表述中,屬于“史論”的是(
)A.18世紀(jì),法國(guó)進(jìn)步思想家提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育B.19世紀(jì)20年代,鐵路時(shí)代的到來(lái)使生產(chǎn)和市場(chǎng)之間的聯(lián)系變得更加密切C.19世紀(jì)中期,馬克思撰寫(xiě)了《資本論》等著作D.1864年,英法等國(guó)的工人代表成立“第一國(guó)際”二、綜合題
15、城市建筑是自身的歷史記憶,見(jiàn)證了一座城市乃至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷程。閱讀材料,回答問(wèn)題:材料一:
倫敦圣保羅大教堂,光榮革命后第一次議會(huì)召開(kāi)所在地,《權(quán)利法案》的誕生地。是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的見(jiàn)證者。曼徹斯特工業(yè)博物館,展示了工業(yè)革命的歷史進(jìn)程。曼徹斯特,英國(guó)工業(yè)革命先鋒城市,誕生了世界上最早的近代棉紡織大工業(yè),揭開(kāi)了工業(yè)革命的序幕。巴黎巴士底廣場(chǎng),巴士底獄遺址。訴說(shuō)著巴黎人民為推翻國(guó)王的專(zhuān)制統(tǒng)治不怕?tīng)奚母锩瘛?1)根據(jù)材料一,請(qǐng)你從中任選一個(gè)城市(示例除外),寫(xiě)一份關(guān)于這個(gè)城市的歷史小檔案(仿照示例)。
示例巴黎歷史小檔案
時(shí)間:1789年
重大事件:法國(guó)大革命爆發(fā)
歷史意義:法國(guó)大革命摧毀了法國(guó)的君主專(zhuān)制統(tǒng)治和等級(jí)制度,傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想,具有世界性影響。材料二:華盛頓:華盛頓紀(jì)念碑;林肯紀(jì)念堂;二戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑
紐約:自由女神像;富蘭克林·D·羅斯福故居;聯(lián)合國(guó)總部(2)選取材料二中的兩個(gè)建筑,提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述(要求:包括建筑、觀點(diǎn)、論述三個(gè)部分,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰)。
16、城市發(fā)展·歷史印記·社會(huì)進(jìn)步材料
在英國(guó)的城市化過(guò)程中,制造業(yè)和礦業(yè)城市發(fā)展速度最快,如曼徹斯特;一些傳統(tǒng)老城因?yàn)榕c工業(yè)革命疏遠(yuǎn)而發(fā)展緩慢。英國(guó)開(kāi)始工業(yè)革命后,由于能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),外來(lái)移民逐漸增多。19世紀(jì)30年代曼徹斯特1/5的人口是愛(ài)爾蘭人。1860年,城市化向高層次邁進(jìn)時(shí),其他國(guó)家的實(shí)業(yè)界人物、高科
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