河北省河間市初中生物七年級期末上冊高分預(yù)測題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、下列屬于生物因素對生物影響的是（

）A．春來江水綠如藍(lán)B．朵朵葵花向太陽C．雨露滋潤禾苗壯D．種豆南山下，草盛豆苗稀

2、生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象屬于生物影響環(huán)境的是（

）A．魚兒離不開水B．蚯蚓使土壤疏松C．仙人掌有肥厚的莖D．秋天大雁飛往南方

3、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)包括（）A．生產(chǎn)者、消費者、分解者B．非生物環(huán)境、消費者、分解者C．生產(chǎn)者和分解者D．非生物環(huán)境和生物

4、魯迅先生的《從百草園到三味書屋》中的描寫“不必說……高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟……輕捷的叫天子（云雀）突然從草間直竄向云霄里去了……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴……”下列觀點正確的是（）A．百草園可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)B．云雀屬于消費者，對生態(tài)系統(tǒng)沒有任何作用C．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力越弱D．“蟬→草→云雀”是一條食物鏈

5、用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡分別與物鏡甲、乙進(jìn)行結(jié)合，觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，部分操作步驟和觀察到的物像如圖，有關(guān)說法正確的是（）

A．進(jìn)行此實驗時需要準(zhǔn)備鑷子用于獲取實驗材料B．當(dāng)圖1中的物鏡由甲轉(zhuǎn)換到乙后，視野中細(xì)胞數(shù)目變多C．圖2中a，b兩個步驟滴加的液體分別是清水和碘液D．圖3中口腔上皮細(xì)胞疊加是在涂抹時操作不當(dāng)造成的

6、用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中，下列說法正確的是（）A．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和B．觀察細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，用擦鏡紙擦拭鏡頭C．觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方移動D．將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)視野不夠明亮，則將凹面鏡調(diào)換成平面鏡

7、在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是（

）A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

8、小紅同學(xué)在實驗操作考查時制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片，并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察（如圖所示）。下列表述正確的是（）

A．制作該臨時裝片的正確順序是d→c→b→aB．當(dāng)物鏡的放大倍數(shù)由10×換成40×?xí)r，觀察到的視野范圍變小C．觀察圖像由甲到乙時，若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)1D．若制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，載玻片上所滴液體與c所滴液體相同

9、細(xì)胞內(nèi)不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能。下列結(jié)構(gòu)與功能匹配不正確的是（

）A．細(xì)胞膜—控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B．葉綠體—光合作用的場所C．線粒體—呼吸作用的場所D．細(xì)胞核—保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

10、關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（）A．動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣B．細(xì)胞分裂時染色體先進(jìn)行復(fù)制后平均分配C．細(xì)胞分裂和分化是生物體生長發(fā)育的基礎(chǔ)D．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

11、樂樂幫媽媽切菜，不小心割破了手指皮膚，皮膚在人體的結(jié)構(gòu)層次中屬于A．細(xì)胞B．器官C．組織D．系統(tǒng)

12、市場上出售的石榴果實屬于（

）A．生殖器官B．營養(yǎng)組織C．營養(yǎng)器官D．保護(hù)組織

13、某興趣小組設(shè)計了下圖四組實驗裝置，若探究“氧氣對種子萌發(fā)的影響”應(yīng)選用的是（

）

A．①②B．②③C．①④D．②④

14、下列關(guān)于植物根的結(jié)構(gòu)和功能的描述中，錯誤的是（

）A．發(fā)達(dá)的根系可以有效地固定植物體、吸收水分等物質(zhì)B．在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)C．根尖分生區(qū)的細(xì)胞比較大，排列不夠緊密D．植物的根尖之所以具有分裂能力，這是因為根尖具有分生組織

15、如圖是某班學(xué)生曉麗解剖一朵桃花后繪制的結(jié)構(gòu)圖，下列說法不正確的是（）

A．①④⑤組成的結(jié)構(gòu)是雌蕊B．一朵花受精作用完成后將來發(fā)育成果實的是⑤C．如果這朵桃花的②③部分被蟲子吃掉后不能結(jié)果實了D．從該花的結(jié)構(gòu)來判斷，桃花屬于兩性花

16、如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）

A．氣孔是植物蒸騰作用失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”B．圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開的C．當(dāng)太陽升起時，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就涌進(jìn)氣孔D．當(dāng)夜幕降臨時葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減少二、填空題

17、在一定的空間范圍內(nèi)，____與_____所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分扮演的角色有____、____、____；非生物部分有____、_____、____等。

18、顯微鏡對光完成后，從目鏡中以看到_____形視野為宜。

19、細(xì)胞分裂的過程中，最重要的變化是細(xì)胞核中__________的變化。遺傳物質(zhì)的載體是____________。

20、請將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)選項的字母填寫到相應(yīng)功能的括號里。

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞核D.液泡E.葉綠體

①支持細(xì)胞(

)②是遺傳信息庫(

)③進(jìn)行物質(zhì)交換(

)④合成有機(jī)物(

)⑤貯存色素等多種物質(zhì)(

)

21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為________因素，它又進(jìn)一步區(qū)分為________因素和非生物因素。請你例舉一個非生物因素：________。

22、人呼吸作用最重要的意義，是為細(xì)胞生命活動提供________

23、種子萌發(fā)的外界條件是：種子萌發(fā)時要求一定的_________、適宜的_______和充足的_______?；ǖ拇迫锸怯蒧____、_______、_______組成。

24、分生組織的細(xì)胞__________，細(xì)胞壁__________，細(xì)胞核__________，細(xì)胞質(zhì)__________，具有__________．三、綜合題

25、2022年9月，天宮課堂發(fā)起“天地共播一粒種”活動，航天員講解了模式生物擬南芥在空間站“從種子到種子”的培養(yǎng)過程。同學(xué)們開展了“設(shè)計擬南芥太空種植實驗裝置”的項目式學(xué)習(xí)，參與體驗此項活動。

(1)項目一：了解擬南芥的生長特性。觀察擬南芥種子的萌發(fā)過程，并收集相關(guān)資料。

①在植物體的結(jié)構(gòu)層次中，擬南芥種子屬于______，由多種組織構(gòu)成。

②圖1為擬南芥種子及其結(jié)構(gòu)模式圖，種子萌發(fā)過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自______最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是______。

③根據(jù)圖2資料分析，擬南芥種子萌發(fā)的條件包括：______。

④萌發(fā)后，胚芽發(fā)育成______，進(jìn)而發(fā)育成莖、葉。約4～6周就可以開花結(jié)實。

(2)項目二：設(shè)計擬南芥太空種植實驗裝置。太空環(huán)境具有高輻射、低重力、低溫、無氧、無水等特點。圖3為學(xué)生參考相關(guān)資