讀書活動的方案策劃5篇

讀書活動的方案策劃5篇讀書活動的方案策劃5篇讀書活動的方案策劃（篇1）讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情，讀書應重在平時，讓讀書成為習慣已是建設學習型社會、學習型校園的時代要求。讀書對于全面落實素質教育，加強特殊學生的思想道德建設，提高我校教育教學質量，培養(yǎng)教師和學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20__年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學首屆讀書節(jié)，現(xiàn)將有關事項通知如下:一、活動目標為了豐富學生課余生活，進一步推進書香校園建設，營造濃厚的校園讀書氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展和學生健康和諧發(fā)展，建構有特色的校園文化和理想的成長文化生態(tài)。二、活動主題今年讀書節(jié)的活動主題為讓讀書成為習慣。三、活動時間20__年3月29日-4月30日四、活動領導小組及成員組長:徐定軍副組長:張平生成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋五、活動安排第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)1、教務處根據(jù)學校當前總體情況，制定讀書節(jié)活動方案。2、教務處、團委、語文組、英語組搜集相關活動資料。3、讀書節(jié)活動內容研討第二階段:宣傳啟動階段(3月28日-3月29日)1、掛出橫幅，營造氛圍(3月28日)(1)書籍點亮人生，書香洋溢校園--福建霞浦宏翔高級中學首屆讀書節(jié)(2)沐浴書香，潤澤人生(3)讓讀書成為習慣2、讀書節(jié)活動啟動儀式(時間:3月29日早升旗儀式后;地點:操場;朱向陽主持)下面進行我校第一屆讀書節(jié)啟動儀式:張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動并宣布讀書節(jié)開幕。第三階段:組織實施階段(3月29日-4月30日)1、學生好書引領我成長現(xiàn)場作文競賽2、辯論賽3、英語現(xiàn)場演講比賽4、朗誦比賽5、政史地知識競賽6、文學名著閱讀競賽第四階段:評比表彰階段教務處總結比賽情況，匯總各項比賽成績，對各項比賽優(yōu)勝學生及指導教師給予獎勵。五、活動要求：1、各位教師請按時參加讀書沙龍活動，特殊情況不能參加者履行請假手續(xù)。2、參加沙龍活動的教師帶好筆記本，做好記錄。讀書活動的方案策劃（篇3）為切實開展讀書學習活動，培養(yǎng)廣大職工崇尚讀書，自覺讀書的良好習慣，建立一支適應發(fā)展新形勢，新任務要求的物業(yè)服務的員工隊伍，公司結合“建設學習型單位”活動，推動“學習型團隊”創(chuàng)建活動，特制定實施方案如下：一、指導思想從黨的十八屆三中、四---精神為指導，以構建終身學習體系，完善素質教育為目標，在公司上下形成全員學習的濃烈氛圍，努力使廣大員工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，為加快推進單位發(fā)展建設提供有力的人才保證和智力支持。二、活動理念使職工在學習中進步，單位在學習中發(fā)展全員讀書，重在堅持。三、工作目標1、興起全員學習熱潮，思想理念有明顯轉變。通過深入開展讀書學習活動，在廣大職工隊伍中興起全員學習熱潮，推動思想解放，破除觀念障礙，增強發(fā)展活動力，引導廣大干部職工始終保持開拓進取，持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全身心投入工作。2、弘揚知行合一學風，創(chuàng)新能力有明顯提高，通過讀書學習，理論聯(lián)系實際，廣大干部職工把學習成果轉化為工作實踐更為密切，更加注重在實踐中調研，在實踐中提出新思路、新舉措，創(chuàng)新解決問題，開創(chuàng)新的工作局面。3、樹立終身學習理念，綜合素質有明顯提升，通過深化讀書學習活動內涵，持續(xù)推動讀書學習活動深入開展，徹底扭轉職工“學風不濃”和“作風不扎實”的.傾向，推動干部職工讀書學習日益組織化、規(guī)范化，進一步增強學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質。四、主要內容和措施要認真組織開展讀書學習和解放思想的討論，進一步營造濃厚的學習工作氛圍，激發(fā)廣大干部職工的活動和潛能。1、開展“四個一”活動，堅持每半年讀一本書，集中一次思想討論，撰寫一篇心得體會，開展一次學習情況檢查，做好交流溝通，確保讀書學習活動有計劃、有內容、有痕跡、有成效。2、開展“我為物業(yè)獻計策”活動。3、組織開展讀書心得評比活動。五、方法步驟讀書學習活動是一項系統(tǒng)性工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈，主要步驟是：1、制定計劃，明確目標，以科室、各物業(yè)服務中心為單位，制定切實可行的學習計劃，要把活動與本質業(yè)務工作結合起來，既要提高自身素質，又要推動工作發(fā)展。2、深入發(fā)動、廣發(fā)動員，各物業(yè)服務中心要開展形式多樣、豐富靈活的動員活動，做好讀書學習活動的宣傳發(fā)動。3、強化措施，規(guī)范制度，要以多種形式，創(chuàng)新載體，規(guī)范建立讀書學習制度，要形成定期檢查制度。4、活動評比，總結表彰。六、組織機構讀書學習活動領導小組組長：副組長：成員：讀書活動的方案策劃（篇4）一、指導思想：響應學?！皶阈@”的口號，積極倡導閱讀，培養(yǎng)低年級段小學生良好的閱讀習慣。二、活動目標：1．通過閱讀，提高識字能力，加大閱讀量，開拓閱讀面，增強閱讀能力。2．通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓孩子們在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，激發(fā)閱讀興趣，陶冶情操。3．營造親子共同學習的氛圍，在閱讀中產生更多親子的共同話題，在閱讀中創(chuàng)新和想象，體驗讀書樂趣。4.建設“書香校園”、“書香班級”、“書香小組”和“書香家庭”。2、要求學生書包里必須要有一本圖書，方便讀書課閱讀。3、圖書漂流：建議學生將自己看完的.書與其他同學互換。（3）下半學期，開展語文課前5分鐘誦讀古詩文活動。每日讀：雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。（三）、讀書活動1、兒歌童謠背誦大比拼。比一比、賽一賽，看誰背的兒歌童謠最多。2、詩歌朗誦會。讓孩子上臺有感情地朗誦自己喜歡的詩歌。3、介紹我最喜歡的課外書。在自己讀過的書目中，選擇最喜歡的介紹給大家，說清楚推薦的理由。4、童話故事人物形象大討論。如圍繞“狐貍“這一形象，聯(lián)系讀過的相關童話，談談它們之間有什么相同或不同之處，說說自己的感受，在交流中進一步深化閱讀理解。5、本學期在10、11、12月底和1月分別開展“故事大王”、“兒歌誦讀”、“我最喜歡的書”、“《三字經(jīng)》經(jīng)典誦讀比賽”4次閱讀交流活動；讓孩子在全班同學面前展示他們的閱讀收獲，相信孩子會為此而在家里認真讀書。這需要家長的鼓勵和幫助，請家長根據(jù)活動安排，事先在家引導孩子做好準備。（四）閱讀管理（1）讀書登記簿：準備一本讀書登記簿，作為“讀書成長冊”。（2）分6人小組，選圖書管理員進行讀書交流和監(jiān)督。（3）每周舉行一次讀書交流，展示同學們的讀書登記薄。（五）閱讀評價1、每周五班會進行“閱讀明星”（或取名“閱讀小書蟲”）的評比活動。2、每月進行“書香小組”、“書香家庭”的評選，3、期末舉行優(yōu)秀書香家庭、超級小書蟲等評選活動。邀請家長共同參與。4、家庭介紹我的小書架。學習整理書籍，并與其他孩子進行圖書交流。以促進書香家庭的建設。5、讀記錄評比。期末比一比誰讀的書最多，誰的收獲最大。（七）每周“閱讀明星”評選標準：（1）熱愛讀書。（2）每周閱讀登記簿中能記錄親子共讀5本；讀書活動的方案策劃（篇5）根據(jù)縣教育局的文件精神，引導全體教師養(yǎng)成“愛讀書會讀書讀好書”的好習慣，在教師中形成良好的讀書氛圍，提高教師教育科研能力和素養(yǎng)，打造學習型教師群體，構建書香校園，特制定教師讀書活動方案。一、讀書活動主題以陽光心態(tài)做幸福教師二、讀書活動目標1、通過讀書活動，使教師形成積極進取、努力學習的氛圍，讓全體教師成為“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的'心境”。2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質量，構建一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理的學習型教師隊伍。3、通過讀書活動，使教師能用書中正確的思想指導自己的教育教學，體驗到讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣，構建書香校園。三、讀書活動組織為了讓讀書活動成為我校教師的一種生活習慣，保證讀書活動的正常開展，我校特成立以校長漆洵為組長的讀書活動領導小組。建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等，每學期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。四、讀書活動內容1、讀書活動原則。堅持整體性原則，不是單一的讀書而是與學校整體文化建設和書香校園建設結合，專業(yè)性原則，從教師的專業(yè)發(fā)展出發(fā)，提倡教師廣泛閱讀。著力于提高人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，著眼于專業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新。堅持實效性原則，讀書活動要注重實效性，避免搞形式、走過場。2、讀書活動形式。自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，每期有和。集體閱讀。學校推薦目錄，分年級組學科組進行集體閱讀，然后一起談感受、談收獲、談疑惑。3、讀書活動內容。讀名人傳記書，提供有益的借鑒。讀教育專著書，增加教學的時效。讀學科專業(yè)書，促進專業(yè)知識更新。讀現(xiàn)代科技書，增強工作的針對性。五、讀書活動1、設立教師專用閱覽室，營造靜雅、寬松、自由的讀書環(huán)境。豐富“教師書架”，及時提供相關讀書信息。2、做好開展讀書計劃的宣傳工作。（1）做好實施讀書計劃的動員工作，召開開展讀書活動的動員大會。（2）設立讀書宣傳專欄，利用專欄及時給老師推薦好書、及時交流老師讀書心得。3、開展“四個一”的讀書學習活動，即每位教師訂閱一份教育刊