湖南省武岡市初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)自測(cè)預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說(shuō)明北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)（

）A．建造房屋B．使用火C．制造彩陶D．種植水稻

2、下圖物體是中國(guó)古代人民最重要的計(jì)算器?傳說(shuō)其發(fā)明者是（

）

算盤

A．黃帝B．炎帝C．伶?zhèn)怐．隸首

3、中國(guó)歷史上有一位國(guó)王的繼位，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。請(qǐng)問(wèn)這位國(guó)王是（

）A．夏禹B．商湯C．夏啟D．周文王

4、下圖所示文字可用于印證我國(guó)（

）

刻有文字的甲骨A．有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始B．在商代的中晚期開(kāi)始出現(xiàn)金文C．青銅器上文字?jǐn)?shù)量已明顯增加D．漢字的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入成熟階段

5、熏陶、陶冶等詞語(yǔ)都與陶器的制作有關(guān)系。下列可以佐證半坡人掌握彩陶制作技術(shù)的是（

）A．B．C．D．

6、文藝作品中蘊(yùn)含著歷史，下列文藝作品屬于同一時(shí)期的是（

）

①《蘭亭集序》②《女史箴圖》③《洛神賦圖》④《道德經(jīng)》A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

7、秦滅六國(guó)后，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流，改革幣制，全國(guó)統(tǒng)一使用的貨幣是A．布幣B．刀幣C．圓形方孔半兩錢D．五銖錢

8、中國(guó)古代史波瀾壯闊，一個(gè)個(gè)重大歷史事件不斷影響著歷史的發(fā)展進(jìn)程。學(xué)習(xí)歷史首先要明晰歷史線索，小明在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史時(shí)，遇到了困難，請(qǐng)你幫他找出下列事件按時(shí)間先后正確的排序是（

）

①楚漢之爭(zhēng)

②田氏代齊

③商湯滅夏

④平王東遷

⑤秦朝滅亡A．④③②⑤①B．③④①②⑤C．③④②①⑤D．③④②⑤①

9、《史記》：京師之錢累巨萬(wàn)，貫朽而不可校；太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外、至腐敗不可食。這描述的是哪一時(shí)期的景象（

）A．秦始皇時(shí)期B．漢高祖時(shí)期C．漢文帝、漢景帝時(shí)期D．光武帝時(shí)期

10、漢武帝時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛，中央集權(quán)空前加強(qiáng)。下列屬于漢武帝大一統(tǒng)措施的是

①開(kāi)創(chuàng)三省六部制

②實(shí)行“推恩令”

③鹽鐵官營(yíng)，鑄造五銖錢

④“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”

⑤設(shè)立軍機(jī)處A．②③④B．①②③C．②④⑤D．①③④

11、小敏想寫一篇關(guān)于漢朝治世局面形成的小論文，在小論文中可以采用的圖片是（

）

A．①②B．③④C．②③D．①④

12、據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)時(shí)全國(guó)人口約2000萬(wàn)人，秦朝每年征調(diào)服役的不下300萬(wàn)人，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)（

）A．徭役繁重B．刑法嚴(yán)苛C．賦稅繁重D．休養(yǎng)生息

13、發(fā)生在公元208年，是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一，為三國(guó)鼎立局面形成奠定基礎(chǔ)。這場(chǎng)戰(zhàn)役是（

）A．淝水之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)

14、《二十四史》中有十一部都是關(guān)于一段歷史的，即一志二史八書(shū)：《三國(guó)志》《南史》《北史》《晉書(shū)》《宋書(shū)》《南齊書(shū)》《梁書(shū)》《陳書(shū)》《魏書(shū)》《北齊書(shū)》《周書(shū)》。這段歷史是A．秦漢時(shí)期B．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期C．隋唐五代十國(guó)時(shí)期D．宋元時(shí)期

15、“皇帝對(duì)胡漢聯(lián)姻非常高興，在御座上指派各皇弟與漢族官僚的女兒聯(lián)姻；他還把自己的鮮卑姓氏改為‘元宏’?！辈牧戏从车臍v史史實(shí)是A．商鞅變法B．孝文帝改革C．回族的形成D．唐蕃“和同為一家”

16、如下圖是我國(guó)發(fā)行的郵票《古代科學(xué)家﹣﹣賈思勰》，他的成就是（）

A．主持修建了綜合性防洪灌溉工程都江堰B．編著了《傷寒雜病論》，被稱為“醫(yī)圣”C．編寫了我國(guó)古代第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書(shū)《齊民要術(shù)》D．編寫了我國(guó)古代重要的綜合性地理著作《水經(jīng)注》

17、毛澤東詩(shī)詞《沁園春·雪》中有“秦皇漢武”之句，“漢武”的主要政績(jī)是（

）A．出現(xiàn)“光武中興”的治世局面B．西漢王朝達(dá)到鼎盛C．打敗項(xiàng)羽，建立西漢政權(quán)D．重視“以德化民”，社會(huì)安定

18、下列農(nóng)具中，能反映春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)工具進(jìn)步的是（

）

A骨耜B鐵農(nóng)具C青銅鏟D耬車

A．AB．BC．CD．D

19、人與動(dòng)物的根本區(qū)別是（

）A．制造和使用工具B．飲食習(xí)慣C．智商高低D．出現(xiàn)時(shí)間的早晚

20、學(xué)完三國(guó)兩晉南北朝的歷史后。有幾位同學(xué)對(duì)這一時(shí)期的基本特征進(jìn)行了概括，你認(rèn)為其中最為準(zhǔn)確的是（

）A．中華文明的起源B．國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革C．統(tǒng)一國(guó)家的建立D．政權(quán)分立與民族融合二、綜合題

21、中國(guó)既是古老文明，也建成了現(xiàn)代國(guó)家，兩者的長(zhǎng)處結(jié)合在一起，這就是今天的中國(guó)。

【先賢智慧思想之光】材料一：諸子百家典籍書(shū)影

(1)材料一所示典籍屬于哪兩大學(xué)派的經(jīng)典作品？請(qǐng)分別指出這兩大學(xué)派典型代表人物的治國(guó)主張。

【變法改革牛刀小試】材料二：孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法……行之十年，秦民大說(shuō)（悅），道不拾遺，山無(wú)盜威，家給人足。民勇於公戰(zhàn)，怯於私斗，鄉(xiāng)邑大治?！叹嗲厥?，宗室貴戚多怨望者?！妒酚洝ど叹袀鳌?/p>

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“商君”是誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“商君治秦”對(duì)秦國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生的作用。你怎么理解“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”這句話的？

【君主專制法家治國(guó)】材料三：秦開(kāi)創(chuàng)的體制包含三大要素：君主“獨(dú)制”，中央集權(quán)于地方，以及官僚任免而不得世襲。

(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)指出秦開(kāi)創(chuàng)的體制是什么體制？簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)秦朝體制三大要素的理解：

君主“獨(dú)制”指皇帝制度：由＿＿＿總攬全國(guó)的一切軍政大權(quán)。

中央集權(quán)于地方指：設(shè)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，＿＿＿、太尉、＿＿＿統(tǒng)領(lǐng)。

官僚任免不得世襲指：在地方建立由中央直接管轄的＿＿＿制。

【源遠(yuǎn)流長(zhǎng)魅力永存】材料四：現(xiàn)代國(guó)家固然需要強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)，但也要強(qiáng)調(diào)以德治國(guó)。法治與德治必須結(jié)合。法可厚德,德可固法……只有大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，堅(jiān)持德治和法治統(tǒng)一，自律和他律并重,社會(huì)才能穩(wěn)定有序?！吨袊?guó)傳統(tǒng)德治思想的現(xiàn)代選擇》

(4)根據(jù)材料四，指出建設(shè)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的現(xiàn)代中國(guó)可以采取哪些措施或途徑？

22、中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌，為人類進(jìn)步作出了偉大貢獻(xiàn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：不管人們是否佩服秦的成就，但必須承認(rèn)這個(gè)成就；它在質(zhì)和量的方面都大大地改變了中國(guó)的面貌，以致它可以名之為“革命”。——《劍橋中國(guó)秦漢史》材料二：中國(guó)古代糧食平均畝產(chǎn)量（市畝）朝代產(chǎn)量（市斤）兩漢140唐朝154宋朝185——摘編自《中國(guó)經(jīng)濟(jì)通史》材料三：明長(zhǎng)城有些城墻，平均高度為7-8來(lái)，城基寬6-7米，頂寬平均為4-5米。城墻的外側(cè)設(shè)有高約2米的垛口，垛口上有望口和射洞。在長(zhǎng)城沿線重要位置上還修建關(guān)城，是重要的防御據(jù)點(diǎn)和關(guān)卡，著名的有山海關(guān)、居庸關(guān)、平型關(guān)、雁門關(guān)、嘉峪關(guān)等。——人教2016版七年歷史課本材料四：著名的唯物主義哲學(xué)家培根說(shuō)：“這三種東西曾改變了整個(gè)世界事物面貌和狀態(tài)，第一種在文化方面，第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種在航海上。這種變化是如此之大，以至于沒(méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”

（1）結(jié)合材料一，你認(rèn)為秦的最大“成就”是什么？

（2）材料二表中宋代糧食產(chǎn)量變化的原因有哪些？這一時(shí)期，商業(yè)高度繁榮，紙幣出現(xiàn)，請(qǐng)寫出世界上最早的紙幣名稱。

（3）材料三中“明長(zhǎng)城”東西起止點(diǎn)是哪兒？

（4）材料四的“這三種東西”是指什么？其中在航海上產(chǎn)生重大影響的發(fā)明最早被利用是在什么時(shí)期？當(dāng)時(shí)被制成的儀器叫做什么？

23、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！秷?bào)任少卿書(shū)》材料二

尤善隸書(shū)，為古今之冠，論者稱其筆勢(shì)，以為飄若浮云，矯若驚龍?！稌x書(shū)·王羲之傳》材料三

順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無(wú)獲?！洱R民要術(shù)．種谷》

(1)材料一中的千古名言來(lái)自哪位古人？他的代表作是哪一歷史巨著？

(2)材料二中王羲之的代表作是什么？他因書(shū)法藝術(shù)成就突出，被后人稱為什么？

(3)材料三的作者是誰(shuí)？怎樣評(píng)價(jià)這部農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)著作？

(4)概括以上三則材料，都是中國(guó)古代哪方面的成就？

24、儒家思想作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想,既是中華民族的精神財(cái)富,也極大地影響了亞洲乃至世界文化的發(fā)展,成為人類文明的重要組成部分。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開(kāi)辦私學(xué),聚徒講學(xué),各家在講學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)立了新的學(xué)派，在理論上自成體系，標(biāo)新立異。其中以儒家和墨家的規(guī)模較大。儒家設(shè)立的私學(xué)，首推孔子。據(jù)史書(shū)記載:“孔子以詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè)教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人?！薄幾郧颗唷吨袊?guó)大學(xué)教育史》

(1)根據(jù)材料一,指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)出墨家和法家的代表人物各一位。材料二伏爾泰對(duì)孔子的思想極為推崇，“孔子”成為他敢于反抗專制的“守護(hù)神”，他把孔子的思想概括為“德治主義”,堅(jiān)定地主張法國(guó)應(yīng)該實(shí)行“德治主義”。

(2)據(jù)材料二，“德治主義”體現(xiàn)了孔子思想的核心是什么?請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)孔子。材料三儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的統(tǒng)治思想和道德準(zhǔn)則....法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器，它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的發(fā)展,起了巨大的推動(dòng)作用。

(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)有什么重要意義?材料四在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國(guó)平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。

(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),我們應(yīng)如何正確看待中國(guó)的傳統(tǒng)文化?

25、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

見(jiàn)下圖。

——人民教育出版社《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史七年級(jí)

上冊(cè)》材料二

一法度衡石丈尺。車同軌。書(shū)同文字。材料三

始皇一死，秦帝國(guó)蕩然無(wú)存?？墒撬y(tǒng)一中國(guó)的功績(jī)并不因之而湮滅。不出10年之內(nèi)一個(gè)新朝代繼之勃興，茲后延續(xù)達(dá)400年。漢朝在公元前后各經(jīng)歷約200年，全盛時(shí)管轄的人口約