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第2頁共2頁環(huán)保主題方案方案模板一、活動背景目前,在南華校園內,每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子數(shù)以千計,道路上、教室里也常常有被隨意丟棄的塑料袋、廢紙張,可見同學們的環(huán)保意識還有待提高。而以環(huán)保為特色的環(huán)境保護與安全工程學院有責任也有義務做環(huán)保的宣傳者、倡導者和實踐者,故本院特舉辦此次“GreenGroup”比賽活動。二、活動目的⑴彰顯我院環(huán)保特色,提升學院影響力。⑵豐富同學生活,提高同學的環(huán)保意識。⑶提高同學的團結協(xié)作能力及實踐能力。三、活動對象環(huán)境保護與安全工程學院大一、大二學生。四、資源需要⑴人力資源:總評委一名,評委八名,記分員三名,主持人一名及記者團攝影人員。其中,總評委邀請學院老師擔任,評委由各班派一名代表擔任。⑵物力資源:多媒體教室一間,記分紙及獎品、獎狀等。五、活動主題參與雙“G”愛我南華六、活動開展⑴由各班科技委員負責各班的宣傳工作,并選出4~____名同學成立各班的“GreenGroup”,積極做好準備工作。⑵“GreenGroup”比賽共包括以下四項活動:①調查本校的環(huán)境狀況,總結我校存在的主要環(huán)境問題并提出相應的解決方案,寫好調查報告。注:調查報告要求以電子稿的形式,不求全但求精。②制作一個與環(huán)?;虻吞忌钣嘘P的PPT。注:要求聯(lián)系社會實際,客觀真實。③以環(huán)保為主題的演講。注:要有感染力、號召力,時間控制在____分鐘左右。④設計并制做環(huán)保袋。注:要求以廢舊物品(如報紙、舊衣物等)為材料,美觀而實用。⑷各評委在比賽過程中為各班“GreenGroup”打分。由一名記分員收集記分紙,另兩名記分員統(tǒng)計并整理,最后按總分排序,評出一、二、三等獎。其中,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。⑸由主持人宣布獲獎情況,邀請總評委為獲獎“GreenGroup”頒發(fā)獎品或獎狀。⑹邀請總評委對此次比賽做點評。⑺主持人宣布此次活動結束。評委、選手及工作人員合影留念。七、經費預算主要為購買獎品所花費的費用,待定。八、活動中應注意的問題及細節(jié)此次比賽選在周末進行,請各班宣傳委員及科技委員要做好宣傳工作,讓更多的同學關注、參與此次活動。九、活動環(huán)保主題方案方案模板(二)一、活動背景二十世紀六七十十年代,隨著各國環(huán)境保護的深入,環(huán)境問題已經成為重大社會問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和環(huán)境問題。____年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)?!薄___年____月____日召開的兩會,低碳也成為會議的熱門問題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中,人們的低碳環(huán)保意識還很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見,生活垃圾未經分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無處不在,沙漠化加劇的危機常在報道……由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。二、活動目的1、增進同學們對當今環(huán)境問題的了解,從而提高同學們的環(huán)保使命感和義務感。2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識。引導人們從小事做起,從自身做起,增強同學們愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動中。3、走出校園,走進周邊小學和居民區(qū),通過深入群眾的宣傳低碳生活的知識,有利于幫助群眾增強低碳環(huán)保意識,提高生活質量。4、使大家可以自發(fā)的行動起來,保護環(huán)境,關愛自然,號召同學們從不同的方面關愛自己的家園。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻自己的力量。三、活動主題低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園四、活動方式1、通過問卷調查的方式了解同學們在生活中是否有做到“低碳環(huán)保”。2、班級以低碳環(huán)保為主題出一期板報。3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場所張貼文明環(huán)保的標語。4、開展“低碳金點子”征集及評比,并對好的方法進行推廣。5、做一期“低碳環(huán)保”的典型圖片展示。6、到周邊小學和居民區(qū)對低碳環(huán)保知識進行宣傳。7、舉行一個“我要減碳”的簽名會。8、綠色校園低碳征文活動。9、號召全系同學為校園減碳,在教室、校園內進行減碳大清掃活動。10、對此次活動進行總結評比,并對參加征文比賽和金點子比賽獲獎的選手頒獎。五、活動流程前期準備:1、搜集生活中的低碳小常識,低碳好方法2、從各班中征集低碳的好方法,通過評比對好的方法進行推廣,3、低碳征文比賽的前期,對參賽作品進行初選。4、準備文明低碳的標語。5、準備我要減碳簽名會的橫幅、筆等。6、制作問卷調查的樣板。7、做好人員分配活動開展:1、做好問卷調查的發(fā)、收和統(tǒng)計總結,總結大會的獎品和榮譽證書。(青年志愿者部、辦公室)2、“碳碳環(huán)?!敝黝}板報的檢查評比。(宣傳部)3、文

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