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第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒科學(xué)活動(dòng)方案1、了解自然界中一些具有特殊用途的植物,知道植物也能治病。2、能把收集到的有趣的植物信息大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。3、激發(fā)幼兒的好奇心,產(chǎn)生進(jìn)一步探究植物的欲望,萌發(fā)對(duì)大自然的親近感。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、培養(yǎng)探索自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)六種奇特花草,了解它們的藥用價(jià)值。教學(xué)準(zhǔn)備:1、師生共同收集感興趣的、有特殊特征有藥用價(jià)值的植物圖書等資料。2、植物標(biāo)本、圖片若干。3、幼兒人手一份操作材料。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入老師先咳嗽幾聲,提問(wèn):小朋友,老師剛才怎么啦?幼兒:(咳嗽)師:那么咳嗽了怎么辦呢?幼兒:打針吃藥、掛鹽水。師:小朋友,我們平時(shí)感冒咳嗽了都要去吃藥,有的還要打針。但是老師生了一些小毛病如感冒咳嗽、手上流血了、拉肚子等就不一定去看醫(yī)生、吃藥,我用民間的一些中草藥也能治好這些病。今天老師就為大家?guī)?lái)了一些奇特的花草,它們是中草藥,我們一起來(lái)認(rèn)一認(rèn),它是誰(shuí),好嗎?二、出示魚腥草,引起幼兒的興趣。1、看老師給你們帶來(lái)了一種草,你們認(rèn)識(shí)它嗎?知道它有什么奇特的地方嗎?情你們看一看、摸一摸、聞一聞。幼:是一種草,聞上去有一股味道,好像是魚的味道。師:這種草有一股魚腥味,我們叫它魚腥草,你們知道魚腥草有什么用途嗎?2、小結(jié):魚腥草是一種中草藥,如果我們吃了那個(gè)汁,咳嗽就會(huì)好起來(lái)的。三、幼兒介紹自己帶來(lái)的有趣的植物、奇特的花草。師:前幾天,老師帶你們到野外去挖的野菜,還有的是期天在家和爸爸媽媽到地里采的花草,現(xiàn)在請(qǐng)你們向同伴說(shuō)一說(shuō),自己知道的花草的名字叫什么?在哪里發(fā)現(xiàn)或找到的?它有什么奇特的地方?幼兒拿出事先收集到的奇特的植物圖片、照片或相關(guān)資料向同伴介紹,每組選____名幼兒在集體面前介紹自己帶來(lái)的最奇特的植物。1、馬蘭:手少流血了,把馬蘭頭的葉子揉一揉,敷上幾分鐘血就不出來(lái)了,有止血的作用。2、枸杞:我們?nèi)搜劬δ:床磺澹瑧?yīng)該多吃點(diǎn)枸杞,吃了眼睛明亮。3、馬齒莧:也叫長(zhǎng)壽菜,它主要治拉肚子,如果我們吃了不干凈的東西拉肚子就吃它。四、出示植物標(biāo)本、教師介紹奇特的花草。1、蒲公英:葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,邊緣有鋸齒狀,開得黃花,籽像一個(gè)雪球毛茸茸的,它能抗菌消炎、對(duì)糖尿病功效很好。2、金錢草:葉子小小的,圓圓的,形狀像一個(gè)圓圓的硬幣,曬干泡茶可以治膽結(jié)石。五、圖片連線,幼兒操作,哪些草治哪些病。剛才老師給你們介紹了幾種奇特的花草,它們能治哪些病,現(xiàn)在老師來(lái)考考你們有沒有掌握,請(qǐng)你們連線一種草治一種病。魚腥草拉肚子馬蘭膽結(jié)石馬齒莧眼睛明亮金錢草糖尿病枸杞感冒咳嗽蒲公英止血六、作品評(píng)價(jià),表現(xiàn)做得對(duì)的幼兒幼兒科學(xué)活動(dòng)方案(二)活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解推力的作用,知道在同等數(shù)量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關(guān)。2、能夠通過(guò)觀察、合作、比較,大膽的進(jìn)行有目的有規(guī)律地探索。3、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,體驗(yàn)游戲的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:三張路線圖、兩張記錄表各____份、骨牌若干數(shù)量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊?;顒?dòng)過(guò)程:一、幼兒自由玩木塊。老師給你們帶來(lái)了積木,想玩嗎?去玩一玩。二、老師演示推多米諾骨牌,引起幼兒興趣。老師排出____塊,輕輕推第一塊,你們猜這些積木會(huì)怎樣?是這樣嗎?我來(lái)試試。你們想玩嗎?三、幼兒玩多米諾骨牌。1、你成功了嗎?為什么會(huì)倒?你的為什么沒有倒?2、幼兒再次玩。排成彎的。出示兩條線,大拐彎和小拐彎。討論哪種更容易倒。四、幼兒合作玩多米諾骨牌。1、看圖片。多米諾骨牌除了排成直的和彎的,還可以排成各種圖案呢,看。你們能排出其它的圖案嗎?2、合作玩多米諾骨牌。交代要求:我們一個(gè)人的木塊不夠,怎么辦?怎么合作呢?找好朋友,____個(gè)人一組,選一個(gè)組長(zhǎng),討

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