四川省甘孜州初中生物八年級(jí)期末下冊(cè)高分預(yù)測(cè)試卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中生物八年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、如圖是柞蠶發(fā)育過程示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．柞蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相同B．柞蠶的發(fā)育過中需要蛻皮C．柞蠶的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育D．柞蠶的幼蟲與成蟲差別很大

2、下列有關(guān)動(dòng)植物生殖發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．若想提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的蛹期B．鳥卵中的胚盤、卵黃和卵黃膜可以合稱為一個(gè)卵細(xì)胞C．在生產(chǎn)實(shí)踐中，月季用扦插的方式繁殖，屬于無(wú)性生殖D．果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，杏的結(jié)果率明顯提高，這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)傳粉

3、下列關(guān)于生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．利用酵母菌制作面包B．太空椒是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的C．多莉羊的培育利用了克隆技術(shù)D．用巴氏消毒法保存牛奶

4、下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．染色體主要成分是DNA和蛋白質(zhì)B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．1個(gè)DNA分子上只有1個(gè)基因D．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

5、一種常染色體變異會(huì)導(dǎo)致多指畸形。一對(duì)夫婦都是多指，卻生出一個(gè)正常手指的孩子。下列有關(guān)性狀和基因的敘述中正確的是（

）A．能生出正常手指的孩子可以判斷“多指”是不遺傳的變異B．通過整形手術(shù)夫婦手指正常了，則他們?cè)偕粋€(gè)孩子手指正常率是100%C．“正常手指”與”多指”是一對(duì)相對(duì)性狀D．“正常手指”是由顯性基因控制的

6、下列說(shuō)法，不正確的是A．21三體綜合征，又稱為先天性愚型，患者比正常人多一條21號(hào)染色體B．染色體可被堿性染料染成深色C．生物的性狀是由基因控制的，但還受環(huán)境的影響D．不同種生物，性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對(duì)性狀

7、下列屬于遺傳現(xiàn)象的是()A．一母生九子，連母十個(gè)樣B．種瓜得瓜，種豆得豆C．一樹結(jié)果，酸甜各異D．母親的血型是A型，所生的孩子的血型是B型

8、下列有關(guān)生物圈生命的延續(xù)和發(fā)展的說(shuō)法，正確的是（

）A．嫁接時(shí)要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合B．扦插苗的切口，上端要傾斜，下端要平直C．植物種子是新植物生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)D．細(xì)菌可以通過芽孢進(jìn)行分裂生殖

9、青蛙發(fā)育過程中，對(duì)各階段的敘述錯(cuò)誤的是（）A．蝌蚪在水中生活，用鰓呼吸B．幼蛙先具有后肢，再具有前肢C．成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)都完全相同

10、如圖所示為生物進(jìn)化樹，相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）

A．圖中A哺乳類，B兩棲類，C裸子植物，D苔蘚植物B．生物進(jìn)化樹上兩大“主干”分支的依據(jù)是營(yíng)養(yǎng)方式的不同C．該生物進(jìn)化樹中沒有細(xì)菌、真菌和病毒等生物，并不準(zhǔn)確D．原始生命誕生在原始陸地上，屬于異養(yǎng)厭氧型生物

11、圖是美國(guó)科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．正、負(fù)電極模擬了原始閃電B．甲內(nèi)充入的氮、氫氣、氧氣、甲烷等氣體模擬了原始大氣C．乙處模擬了水蒸氣凝結(jié)降雨的過程D．丙內(nèi)產(chǎn)生了多種有機(jī)小分子

12、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)不包括（

）A．由肉食性到草食性B．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜C．由低等到高等D．由水生到陸生

13、用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)判斷，下列敘述正確的是（）A．現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是經(jīng)常吃高處葉子的結(jié)果B．有利變異的個(gè)體和無(wú)利變異的個(gè)體在自然選擇中都能保留下來(lái)C．害蟲對(duì)DDT抗藥性不斷增強(qiáng)的主要原因是害蟲本身對(duì)DDT具有抵抗能力D．動(dòng)物保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

14、下列有關(guān)生物進(jìn)化的證據(jù)和原因的說(shuō)法不正確的是（

）A．在晚期地層中發(fā)掘的生物化石也有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的B．不使用抗生素，細(xì)菌就不會(huì)有抗藥性C．長(zhǎng)頸鹿具有較長(zhǎng)的頸是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D．凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的

15、下列關(guān)于人體對(duì)瘧原蟲進(jìn)行防御的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）。A．吞噬細(xì)胞屬于人體的第一道防線B．淋巴細(xì)胞的防御作用屬于特異性免疫C．吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于白細(xì)胞D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是一種蛋白質(zhì)

16、與“非典”患者接觸后，雖未患病，但經(jīng)檢查，他已感染了“非典”病毒，此時(shí)的他可稱為（

）A．“非典”患者B．傳染源C．病原體D．不具免疫力的人

17、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．撥打120急救電話B．和時(shí)間賽跑不顧一切下水救人C．大聲向周邊人呼救D．將身邊的漂浮物及時(shí)扔給落水者

18、導(dǎo)致青少年吸毒的主要原因（）A．上當(dāng)受騙B．好奇心的驅(qū)使C．尋求刺激D．以上都是

19、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：饅頭、梅菜扣肉、清蒸魚。為了均衡膳食，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充一種食物，使該食譜的營(yíng)養(yǎng)更合理（）A．煎雞蛋B．蒜蓉油麥菜C．紅燒排骨D．紅豆稀飯二、判斷題

20、閱讀資料，判斷下列說(shuō)法是否正確。

花園里有一種令園丁憎惡的昆蟲——蚜蟲，它們是很多植物的大敵，但卻是螞蟻的朋友。螞蟻會(huì)保護(hù)蚜蟲，幫助它們驅(qū)逐天敵——瓢蟲，幫助一些行動(dòng)遲緩的蚜蟲轉(zhuǎn)移到新樹梢上，把蚜蟲卵搬到窩里過冬。螞蟻喜歡吃蚜蟲分泌的蜜露，只要一想吃，就會(huì)用觸角去拍打蚜蟲腹部。當(dāng)蚜蟲感覺到螞蟻的觸角時(shí)，即刻舉起腹部分泌蜜露，甚至剛出生的小蚜蟲也有這樣的動(dòng)作。這種親密的伙伴關(guān)系在昆蟲界屢見不鮮。

(1)蚜蟲、螞蟻和瓢蟲的三對(duì)足都著生于胸部。_____

(2)蚜蟲和螞蟻、蚜蟲和瓢蟲都屬于捕食關(guān)系。_____

(3)根據(jù)以上資料可以判斷螞蟻具有社會(huì)行為。_____

(4)“蚜蟲感覺到螞蟻的觸角時(shí)，即刻舉起腹部”的行為屬于學(xué)習(xí)行為。_____

21、雛鳥破殼而出時(shí)，就能跟隨親鳥自行覓食是早成鳥的特點(diǎn)之一。(

)

22、2019年1月15日，嫦娥四號(hào)傳回最新照片。照片顯示嫦娥四號(hào)搭載的載荷罐內(nèi)的棉花種子已經(jīng)萌發(fā)，實(shí)現(xiàn)了人類首次月面生物生長(zhǎng)培育實(shí)驗(yàn)。除棉花外，載荷罐內(nèi)還搭載了油菜、馬鈴薯、擬南芥、酵母菌和果蠅五種生物。另外，罐內(nèi)還提供了水、土壤、空氣、光照等生長(zhǎng)條件。判斷下列說(shuō)法是否正確。

（1）果蠅的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。(

)

（2）載荷罐為棉花種子的萌發(fā)提供溫度、濕度和空氣等環(huán)境保障。(

)

（3）馬鈴薯的塊莖繁殖屬于無(wú)性生殖。(

)

（4）油菜屬于種子植物中的裸子植物。(

)

23、嫁接時(shí)，用于嫁接的芽或枝條叫做砧木，被嫁接的植物體叫做接穗。

24、基因是染色體上控制生物性狀的DNA片段。()

25、一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生有一個(gè)白化病的孩子，若再生一個(gè)孩子患該白化病的可能性為25%。(

)

26、化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)。()

27、皮膚、唾液屬于人體的第二道免疫防線。(

)（判斷對(duì)錯(cuò)）三、綜合題

28、北美馴鹿生活在寒冷的地帶，喜食苔蘚、蘑菇和植物嫩葉。雌雄皆長(zhǎng)有大角，母鹿4～5月份產(chǎn)仔，幼仔角小或無(wú)角。馴鹿遷徙途中若遇狼群，強(qiáng)壯的雄性馴鹿在外圍區(qū)域快速奔跑，幼仔被圍在中心區(qū)域，該現(xiàn)象被稱為“馴鹿旋風(fēng)”，讓狼群無(wú)法鎖定捕獵對(duì)象。請(qǐng)回答：

(1)馴鹿因體溫______得以在寒冷的北極圈周圍生活；根據(jù)馴鹿的食性推斷，其牙齒必有______和臼齒的分化。

(2)馴鹿的生殖方式為______，這種方式提高了后代的______。

(3)有組織有分工的“馴鹿旋風(fēng)”，說(shuō)明其具有______行為。

(4)有的鹿科動(dòng)物還存在“鹿角效應(yīng)”：鹿群中幼仔會(huì)和同樣無(wú)角且形態(tài)相似的雌鹿一起生活，從而迷惑天敵，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。馴鹿群是否也有“鹿角效應(yīng)”？______，理由是______。

29、自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是______。

(2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征______、______。

(3)比較B和E兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是______；動(dòng)物E在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是______。

(4)動(dòng)物C的呼吸器官是______。

(5)動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是______，大大提高了后代的成活率。

(6)動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是______、______。

(7)圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是______（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

30、以下是蘑菇及四種微生物的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A與B、C、D、E在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_________，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_________組成。

(2)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：B的細(xì)胞內(nèi)沒有_________，B的繁殖方式為_________。

(3)從培養(yǎng)皿中取一塊長(zhǎng)有青霉的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可以看到一條條直立生長(zhǎng)的白色絨毛，這就是青霉的直立菌絲。進(jìn)一步用顯微鏡觀察，在它的頂端長(zhǎng)有成串的青綠色的_________。

(4)以上屬于真菌的是_________（填字母），與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_________。

(5)如圖中的生物與人類關(guān)系密切：圖中的_________（填字母）可以在無(wú)氧條件下把葡萄糖轉(zhuǎn)化為二氧化碳和酒精，常用于釀酒。泡菜可用乳酸菌制作，乳酸菌屬于圖中的_________（填字母）。

31、斑馬魚是一種常見的觀賞魚，全身?xiàng)l紋似斑馬紋，興趣小組的同學(xué)選取藍(lán)條紋斑馬魚（圖1）和豹紋斑馬魚（圖2）進(jìn)行了下表中的實(shí)驗(yàn)。

組別親代子代數(shù)量（條）藍(lán)條紋豹紋甲藍(lán)條紋×藍(lán)條紋全部0乙藍(lán)條紋×藍(lán)條紋5119丙藍(lán)條紋×豹紋3832

(1)在遺傳學(xué)上，斑馬魚的藍(lán)條紋和豹紋是一對(duì)______，根據(jù)______組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知______為