上海市浦東模范中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試語(yǔ)文試題

上海市浦東模范中學(xué)2022學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試八年級(jí)語(yǔ)文試卷(考試時(shí)間：100分鐘，滿分：100分)一、文言文（26分）（一）默寫(xiě)（10分）1、，自將磨洗認(rèn)前朝。《赤壁》2、無(wú)可奈何花落去，。《浣溪沙》3、黑云壓城城欲摧，?！堆汩T(mén)太守行》4、委而去之，?！兜玫蓝嘀У拦阎?、戰(zhàn)爭(zhēng)讓百姓流離失所,妻離子散,甚至家破人亡。在戰(zhàn)爭(zhēng)中如果能有親人的消息,那真是千金難買(mǎi)呀!請(qǐng)你用杜甫《春望》中的兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)這個(gè)意思:,。（二）詩(shī)詞理解：（4分）飲酒（其五）結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。6、這首詩(shī)歌的作者是（朝代）（人名）(2分)7、對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分)A.這首詩(shī)敘寫(xiě)寧?kù)o閑適的田園生活樂(lè)趣，表現(xiàn)詩(shī)人歸隱田園后安貧樂(lè)道、悠然自得的心境。

B.本詩(shī)在客觀景物的描寫(xiě)中融合對(duì)人生哲理的領(lǐng)悟，情、景、理自然融合，意境深邃。C.“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出這樣一個(gè)道理：環(huán)境的偏僻幽靜方能使人恬淡舒適。

D.詩(shī)人善于捕捉生活中的細(xì)節(jié)來(lái)賦予特殊的意蘊(yùn)。例如菊花，具有超凡脫俗、高傲純潔的象征意義；而詩(shī)人“采菊”，則表現(xiàn)詩(shī)人熱愛(ài)自然的情趣（三）課內(nèi)文言文閱讀。（6分）生于憂患，死于安樂(lè)①舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。②人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。8．本文選自《》，這是一部（學(xué)派）經(jīng)典。（2分）9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子（2分）然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。10．下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．第一段列舉了歷史上六個(gè)歷經(jīng)磨難而成就大業(yè)的賢君名臣，這是事實(shí)論據(jù)。B．第二段是事理的剖析，強(qiáng)調(diào)經(jīng)受磨難是身負(fù)重任者不可缺少的必要條件。C．第三段由國(guó)家推及個(gè)人，指出人處困境能激發(fā)斗志，國(guó)無(wú)憂患易遭滅亡。D．這是篇議論性的文章，全文的中心論點(diǎn)是“生于憂患，死于安樂(lè)”。（四）課外文言文閱讀。（6分）戴淵少時(shí),游俠不治行檢,嘗在江淮間攻掠商旅。陸機(jī)赴假還洛,輜重甚盛。淵使少年掠劫。淵在岸上,據(jù)胡床,指麾左右,皆得其宜。淵既神姿鋒穎,雖處鄙事,神氣猶異。機(jī)于船屋上遙謂之曰:“卿才如此,亦復(fù)作劫邪?”淵便泣涕,投劍歸機(jī)。辭厲非常,機(jī)彌重之,定交,作筆薦焉。過(guò)江,仕至征西將軍。11、解釋文中劃線的詞：（2分）（1）淵便泣涕（）（2）投劍歸機(jī)（ ）12、從文中可知陸機(jī)是一個(gè)，的人（用自己的話回答）（2分）13、不能成為戴淵從“不治行檢”到后來(lái)“仕至征西將軍”的原因的一項(xiàng)是（）（2分）A、有俠義之氣B、有知遇之人C、有改過(guò)之心D、有神異之姿二、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀下文，完成第14～18題（16分）流光溢彩的藝術(shù)宮殿——上海大劇院①上海大劇院座落于上海人民廣場(chǎng)，由法國(guó)夏邦杰建筑設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)，整個(gè)建筑宛如音符串織而成的水晶宮殿，時(shí)時(shí)向人們展示著它的迷人風(fēng)采和先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念。②這座流光溢彩的藝術(shù)宮殿，無(wú)論在造型還是裝飾上，處處可以感受到它那濃郁的文化韻味。100米長(zhǎng)、91米寬、重達(dá)6075噸的弧形拱頂如大鵬展翅，巨大的整體透明幕墻和晶瑩的彩釉玻璃散發(fā)著淡淡的光澤，傳遞出輕靈而生動(dòng)的浪漫氣息。透過(guò)幕墻放眼四望，大劇院與壯麗的人民廣場(chǎng)融為一體，打開(kāi)了人們無(wú)窮的想象空間。用不銹鋼索和不銹鋼蛙爪構(gòu)成的固定結(jié)構(gòu)，將幕墻牢牢鎖定，又在空靈剔透中摻入了幾分凝重。在大廳內(nèi)緩緩而行，大理石的地坪黑白相間，好似一排排鋼琴琴鍵；垂吊而下的一盞盞吊燈，宛如一架碩大的鋼管風(fēng)琴。步入貴賓廳，弧形在墻面形似流動(dòng)的五線譜，鑲嵌的墻燈象征著樂(lè)曲間隙的區(qū)域，一件件古樸的青銅器和精美的雕塑，更烘托出濃濃的文化氛圍。③走進(jìn)觀眾廳，不覺(jué)眼前一亮：黑色大理石的地面、紅色的大幕和觀眾坐席、金色的木裝飾和舞臺(tái)兩側(cè)深灰的墻面，組合成莊重典雅的色調(diào)。從前排到末排，坡高5米，即使最后一排的觀眾，視線也完全無(wú)障礙。意大利特制的座椅分外舒適，每個(gè)座位底下都有一個(gè)空調(diào)出風(fēng)口，送風(fēng)特別均勻。而每排觀眾席的口上，還有一個(gè)發(fā)光的排號(hào)鑲在地面，大大方便了幕間入場(chǎng)的觀眾。④廳內(nèi)有三層觀眾席，兩側(cè)還各有三層包廂。大劇院在聲學(xué)設(shè)計(jì)上以建筑聲學(xué)為主，通過(guò)主劇場(chǎng)平剖面設(shè)計(jì)再輔以電聲設(shè)備和和揚(yáng)聲系統(tǒng)，達(dá)到完美的音響效果。上海廣播交響樂(lè)團(tuán)一支弦樂(lè)隊(duì)為我們演奏了一段著名的弦樂(lè)協(xié)奏曲，優(yōu)美的弦音聲聲入耳，閉上眼睛欣賞時(shí)，演奏者仿佛近在咫尺。這種人性化的設(shè)計(jì)處處能讓人全身心地融入于藝術(shù)的享受中。⑤大劇院的核心自然是那目前世界上容納面積最大、動(dòng)作變換最多的全自動(dòng)機(jī)械舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)由一個(gè)728平方米的前臺(tái)、一個(gè)360平方米的后舞臺(tái)和兩個(gè)257平方米的側(cè)臺(tái)組成，并帶有轉(zhuǎn)臺(tái)、樂(lè)池和電動(dòng)布景吊桿，可以全方位平移升降，同時(shí)更換6到8組布景。工作人員開(kāi)動(dòng)機(jī)關(guān)，主舞臺(tái)一段一段升起，一眨眼工夫變成了有六層“臺(tái)階”的階梯舞臺(tái)；再一傾斜，又變成了一個(gè)坡度10度的大斜坡。隨后，主舞臺(tái)降下，后舞臺(tái)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)——內(nèi)圈順時(shí)針，外圈逆時(shí)針，邊轉(zhuǎn)邊向前移，幾分鐘就移到了原來(lái)的主臺(tái)位置。這座“多才多藝”的舞臺(tái)，為中外藝術(shù)家們提供了一個(gè)大展身手的廣闊天地。14.第②段中作者的想象（見(jiàn)劃線句）是極其精妙的，這是因?yàn)椤＃?分）15.第④段中，作者寫(xiě)自己欣賞演奏時(shí)的感受，目的是。（3分）16.大劇院“迷人的風(fēng)采和先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念”具體表現(xiàn)為：（6分）（1）；（2）；（3）。17.下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是。（2分）A.作者用“大鵬展翅”描繪拱頂，使它的形狀更形象化。B.觀眾廳讓人眼前一亮的是它的色調(diào)、坐席、座椅及牌號(hào)。C.大劇院舞臺(tái)的“多才多藝”源于它動(dòng)作變換的全自動(dòng)化。D.全文按照由外到內(nèi)的空間順序具體介紹了上海大劇院。18．下列文字應(yīng)放在第段后，理由是。（3分）大劇院在天花板上部、側(cè)墻、后墻上部和包廂洞口部位設(shè)置了可升降的吸聲簾幕。演出歌劇時(shí)，吸聲簾幕吸收聲能，使觀眾廳混響時(shí)間降到適合歌劇演出的1.3-1.4秒；而演出交響樂(lè)時(shí)，則收起簾幕，使廳內(nèi)混響時(shí)間上升到1.8-1.9秒，達(dá)到可變混響效果。（二）閱讀下文，完成第19～23題（15分）父親是世上最不堪的那個(gè)斗士①父親是世上最不堪的那個(gè)斗士。②如果你要問(wèn)我當(dāng)了父親后最主要的體會(huì)，這就是回答。③我住的小區(qū)里有個(gè)撿垃圾的大爺。每次見(jiàn)他總是衣著干凈，見(jiàn)人很有禮貌地打招呼。他兒子也在城里打工，特別反對(duì)他撿垃圾，可他卻瞞著兒子偷偷地?fù)?，還告訴我說(shuō)：“兒子要在城里買(mǎi)房，再過(guò)半年，差不多首付就有了，我也可以回老家了?！雹苣銌?wèn)我我的父親是怎樣的？他是個(gè)三流的音樂(lè)家，性格暴燥而神經(jīng)質(zhì)。我很小的時(shí)候他便逼我練琴，我若不從或彈錯(cuò)，便要挨打。我從小身形敏捷，閃躲靈活，有一次鉆到床下面去，他跟著鉆進(jìn)來(lái)，我在里面用掃帚對(duì)抗，導(dǎo)致床板坍塌，他的鼻梁都被砸出血了。還有一次學(xué)校發(fā)豬肉，因?yàn)樘炖淙鈨龅锰?，菜刀切不開(kāi)，我倆就在院子里用斧頭砍，我砍時(shí)大叫“砍死爸爸”。那天大雪紛飛，他的鼻尖上全是雪花，他問(wèn)我說(shuō)什么，我又大聲說(shuō)“砍死爸爸”，他聽(tīng)了，就默默哭了。這是他唯一一次在我面前哭。直到現(xiàn)在我也沒(méi)問(wèn)過(guò)他為什么哭，不必問(wèn)。⑤后來(lái)他跟我母親離異，我隨母親回四川，從此父子聚少離多……幾年前我倆有過(guò)一次很隆重的見(jiàn)面，我給他買(mǎi)了很多衣服，他很開(kāi)心地試穿了所有衣服，鄭重地在鏡子前走來(lái)走去。把西服的扣子一口氣扣到了最下擺，渾然不覺(jué)。⑥你問(wèn)我和我的父親有什么不同？曾經(jīng)覺(jué)得有很多不同，現(xiàn)在覺(jué)得其實(shí)一樣，我們都努力讓自己在兒子面前從容不迫，卻內(nèi)心恐慌。⑦我兒子出生那天，我正在談一件重要的事，聽(tīng)說(shuō)要生了，急急開(kāi)車(chē)向幾百里外那座小城趕去。等我趕到，他已然出生。他神色安靜，不著喜怒，正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那樣眼熟，卻又無(wú)比陌生，像遠(yuǎn)方發(fā)來(lái)的一封不知來(lái)歷的郵件，我不敢貿(mào)然打開(kāi)，怕一打開(kāi)，就接下一個(gè)高深莫測(cè)的任務(wù)。他間或醒來(lái)過(guò)，眼睛尚未完全睜開(kāi)，只淡淡地瞄了我一眼，那么驕傲甚至暗藏某種不屑……然后又睡去。我盯著他，深覺(jué)責(zé)任重大又無(wú)法逃避。⑧我不知道其他父親是否跟我有同樣的感受，見(jiàn)到孩子第一眼時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的生命讓自己感到迷茫。我曾對(duì)他半夜哭鬧深感煩惱，對(duì)他把家里弄得亂七八糟而感到怒火中燒?？蓾u漸地，不知何時(shí)，他已成為我最好的朋友。我無(wú)需承諾，就知此生必須保護(hù)他，幫助他，哪怕?tīng)奚约旱纳苍谒幌?。曾?jīng)有一回，兒子哭了，說(shuō)再也不練網(wǎng)球了，因?yàn)槲覟楣┧毲蛱量?。我大笑著告訴他：“你不知道，老爸我其實(shí)是有很多錢(qián)的，我暗地里就是個(gè)‘土豪’，你看，這是銀行卡，這是存折……”他并不知被騙，還信以為真，深以我為驕傲。⑨所以，我小心翼翼地隱藏住自己不堪的奮斗，給他創(chuàng)造不必考慮尷尬問(wèn)題的條件。我得努力工作，每天把胡須刮得干干凈凈，穿著整潔的衣服，讓他覺(jué)得父親其實(shí)很瀟灑很浪漫，不輸于人，成竹在胸。⑩我不要我的兒子看出我的不堪。因?yàn)?，我已是父親。19.第④段畫(huà)線句中有一個(gè)錯(cuò)別字：改為（2分）20.文中描寫(xiě)了三位“父親”的形象，請(qǐng)分別概括他們作為“不堪的斗士”的事例。（6分）父親形象“不堪的斗士”事例撿垃圾的大爺（1）“我”的父親（2）“我”（3）21.第⑦段畫(huà)線句運(yùn)用了描寫(xiě)，作用是。（3分）22.最后一段在文中的作用是。（2分）23.對(duì)本文主旨理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.我當(dāng)上了父親之后，終于體會(huì)到了身為父親責(zé)任的重大。B.即使再不被孩子所理解，父親也總是為孩子付出一切。C.因?yàn)樘摌s心作祟，使得父親在孩子面前裝出斗士的假象。D.身為父親，最不能忍受的是被孩子發(fā)現(xiàn)自己的不堪。三、名著閱讀（3分）24.某中學(xué)舉辦的“假期讀好書(shū)”主題征文活動(dòng)中，一位同學(xué)的參賽征文《且聽(tīng)蟲(chóng)吟——讀<昆蟲(chóng)記>有感》用四個(gè)小標(biāo)題來(lái)概括自己對(duì)《昆蟲(chóng)記》的理解和感悟，引起評(píng)委的關(guān)注。請(qǐng)結(jié)合《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容和自己的閱讀體驗(yàn)，挑選其中的一個(gè)小標(biāo)題，談?wù)勀愕睦斫?。我選取標(biāo)題，四、寫(xiě)作（40分）25、請(qǐng)以“這一路，有風(fēng)也有雨”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：①字?jǐn)?shù)600字左右；②不要出現(xiàn)真實(shí)姓名；③卷面整潔，字跡清楚。參考答案1.折戟沉沙鐵未銷(xiāo)（注意“戟”的書(shū)寫(xiě)）

2.似曾相識(shí)燕歸來(lái)

3.甲光向日金鱗開(kāi)（注意“鱗”的書(shū)寫(xiě)）

4.是地利不如人和也

5.烽火連三月

家書(shū)抵萬(wàn)金6.東晉

陶淵明

7.C8.孟子

儒家

9.這樣，就知道憂愁患害足以使人生存，安逸享樂(lè)足以使人滅亡的道理了。

10.C11.①哭泣。

②丟掉。

12.愛(ài)惜人才、善于教育

13.D14.所有的想象都和音樂(lè)藝術(shù)有關(guān)，讓讀者更深切感受到大劇院濃郁的藝術(shù)氛圍

15.真切地說(shuō)明了大劇院音響效果的完美

16.①無(wú)論在造型還是裝飾上，處處可以感受到濃郁的文化韻味；

②觀眾廳的設(shè)計(jì)人性而科學(xué)；

③具有容納面積大、動(dòng)作變換多的全自動(dòng)機(jī)械舞臺(tái)。

17.B

18.④這段文字在講觀眾廳的音響效果，但相較于第④段，它更具體深入。19.“燥”改為“躁”20.①為了兒子能盡快在城里買(mǎi)房，瞞著兒子，在小區(qū)里撿垃圾。

②嚴(yán)厲地逼迫兒子練琴，結(jié)果卻得不到兒子的體諒與理解，反而被兒子所厭惡。

③為了兒子學(xué)網(wǎng)球而辛苦工作賺錢(qián)，還要騙兒子自己賺錢(qián)容易、非常富有。

21.肖像描寫(xiě)，描寫(xiě)了剛出生嬰兒的神態(tài)，生動(dòng)形象地表達(dá)了初為人父的“我”深覺(jué)責(zé)任重大又無(wú)法逃避的恐慌之情。

22.最后一段在文中的作用是：總結(jié)全文并深化主旨：父親們寧可自己忍受不堪也絕不讓孩子吃苦；同時(shí)也呼應(yīng)了文章的開(kāi)頭：自