連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者護(hù)理中的應(yīng)用效果研究

連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者護(hù)理中的應(yīng)用效果研究

【摘要】目的：分析在慢性宮頸炎患者護(hù)理中連貫性護(hù)理健康教育的應(yīng)用效果。方法：此次研究抽取的慢性宮頸炎患者82例，入院時(shí)間為2017年1月至2018年2月，依據(jù)護(hù)理模式的差異性均分兩組。給予基礎(chǔ)婦科護(hù)理的41例患者為參照組，給予連貫性護(hù)理健康教育的41例患者為研究組，最后比對(duì)護(hù)理效果。結(jié)果：比對(duì)兩組患者的護(hù)理滿意度，研究組（100%）高于參照組（77.5%），數(shù)據(jù)結(jié)果經(jīng)證實(shí)差異呈P＜0.05，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義存在。另外，從健康知識(shí)掌握情況來(lái)看，研究組更優(yōu)，與參照組比對(duì)后差異呈P＜0.05，統(tǒng)計(jì)學(xué)意義存在。結(jié)論：在慢性宮頸炎患者護(hù)理中應(yīng)用連貫性護(hù)理健康教育，不僅可以使患者的病情得以改善，同時(shí)可以使護(hù)理滿意度有所提升，可在臨床上進(jìn)一步普及?！娟P(guān)鍵詞】連貫性護(hù)理健康教育；慢性宮頸炎護(hù)理；應(yīng)用效果此研究選擇我院近一年（2017年1月至2018年2月）收治的慢性宮頸炎患者82例，對(duì)其實(shí)施連貫性健康教育的價(jià)值進(jìn)行探究。1對(duì)象與方法

基礎(chǔ)信息此次研究抽取的慢性宮頸炎患者82例，收治時(shí)間為2017年1月至2018年2月。將所有患者依據(jù)護(hù)理方法的差異性均分研究和參照兩組，患者各41例。研究組中，最大年齡為52歲，最小年齡為21歲，中位年齡統(tǒng)計(jì)后為（37.16±5.22）歲。參照組中，最大年齡為50歲，最小年齡為22歲，中位年齡統(tǒng)計(jì)后為（38.11±3.08）歲。在統(tǒng)計(jì)軟件SPSS19.0中將研究組和參照組慢性宮頸炎患者的基本信息輸入，組間差異呈P＞0.05，則表示數(shù)據(jù)結(jié)果不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

方法參照組患者在治療期間予以常規(guī)婦科護(hù)理，研究組患者則實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育，詳情流程包括：①治療前的護(hù)理。在治療之前需對(duì)患者普及宮頸炎的有關(guān)知識(shí)，并告知患者治療方法、治療效果，這樣可以讓患者正確認(rèn)識(shí)，并對(duì)治療方法充分了解，從而減輕內(nèi)心的憂慮。②用藥指導(dǎo)和飲食指導(dǎo)。患者實(shí)施手術(shù)前，需告知患者禁食，待患者完成手術(shù)后協(xié)助患者將排氣時(shí)間縮短，之后予以流食。值得注意的是，患者用藥需在醫(yī)囑下進(jìn)行。③心理疏通。多數(shù)患者會(huì)因?yàn)榧膊〉睦_出現(xiàn)多種不良情緒，如：緊張、恐懼和焦慮，在一定程度上會(huì)對(duì)治療效果造成不利影響。因此護(hù)理人員需結(jié)合患者的實(shí)際情況實(shí)施心理指導(dǎo)，予以安撫，同時(shí)可以介紹我院治療成功的案例，從而使其不良情緒得以改善。④康復(fù)護(hù)理。患者完成手術(shù)后，告知患者盡早活動(dòng)的必要性，不得暴飲暴食和大幅度運(yùn)動(dòng)。告知患者需依據(jù)醫(yī)生的囑咐定期來(lái)院復(fù)查。⑤健康教育。告知患者在經(jīng)期期間不得進(jìn)行性生活，同時(shí)加強(qiáng)外陰的清潔工作。協(xié)助患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，告知合理膳食的必要性。

指標(biāo)的判定對(duì)兩組患者不同護(hù)理模式后的滿意度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果包含滿意、十分滿意和不滿意三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，之后對(duì)兩組患者的健康知識(shí)知曉情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，如：疾病相關(guān)知識(shí)、注意事項(xiàng)和保健知識(shí)。1.4卡方的檢驗(yàn)將研究中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)結(jié)果輸入軟件（SPSS19.0）進(jìn)行證實(shí)，護(hù)理滿意度和健康知識(shí)知曉情況的表現(xiàn)形式以（%）為基準(zhǔn)，組間予以卡方檢驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)后差異呈P＜0.05，則表示統(tǒng)計(jì)學(xué)意義產(chǎn)生。2研究結(jié)果2.1連貫性護(hù)理健康教育和常規(guī)護(hù)理后的滿意度調(diào)查結(jié)果實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育的研究組，其滿意度100%高于實(shí)施常規(guī)護(hù)理的82.9%，組間數(shù)據(jù)證實(shí)后差異呈P＜0.05，產(chǎn)生了統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，表1為詳細(xì)數(shù)據(jù)，展開如下。表1：連貫性護(hù)理健康教育和常規(guī)護(hù)理后的滿意度調(diào)查結(jié)果組別n滿意十分滿意不滿意滿意度%研究組4130（73.2%）11（26.8%）0（0.0%）100%參照組4124（58.5%）10（24.4%）7（17.1%）82.9%X27.6533P＜0.052.2連貫性護(hù)理健康教育和常規(guī)護(hù)理后的健康知識(shí)知曉情況比對(duì)兩組宮頸炎患者的健康知識(shí)知曉情況，實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育的研究組更優(yōu)，與參照組比對(duì)后差異呈P＜0.05，產(chǎn)生了統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，表2為詳細(xì)數(shù)據(jù)，展開如下。表2：連貫性護(hù)理健康教育和常規(guī)護(hù)理后的健康知識(shí)知曉情況組別n疾病知識(shí)注意事項(xiàng)保健知識(shí)研究組4140（97.6%）41（100%）39（95.1%）參照組4132（78.0%）33（80.5%）32（78.0%）X27.28898.86495.1447P＜0.05＜0.05＜0.053討論宮頸炎在婦科疾病中較為常見，臨床將其分為急性和慢性兩種。近年來(lái)，我國(guó)慢性宮頸炎疾病的發(fā)生率逐年增加，引發(fā)該疾病的主要因素與手術(shù)、流產(chǎn)存在相關(guān)性。有學(xué)者研究后指出，宮頸炎患者在治療期間配合有效的護(hù)理措施可以加快其康復(fù)速度。連貫性護(hù)理健康教育從多個(gè)方面入手，如：心理、知識(shí)、運(yùn)動(dòng)和飲食等，對(duì)患者實(shí)施針對(duì)性護(hù)理措施，其不僅可以使不良情緒得以改善，還可以使護(hù)理滿意度提升。此次數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育的研究組，護(hù)理滿意度和健康知識(shí)知曉情況較比實(shí)施常規(guī)護(hù)理的參照組更優(yōu)，組間數(shù)據(jù)證實(shí)后差異呈P＜0.05，產(chǎn)生了統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。綜上總結(jié)，在慢性宮頸炎患者護(hù)理中應(yīng)用連貫性護(hù)理健康教育，不僅可以使患者的病情得以改善，同時(shí)可以使護(hù)理滿意度有所提升，可在臨床上進(jìn)一步普及。參考文獻(xiàn)[1]張翠翠,李桂蘭,荊如等.連貫性護(hù)理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2012,18(28):3392-3395.[2]趙鋒.連貫性護(hù)理健康教育在門診慢性宮頸炎病人中的應(yīng)用[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2015,15(34):220-220.[3]朱麗輝.連貫性護(hù)理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2015,18(16):3334-3335.[4]何靜梅.連貫性護(hù)理健康教育應(yīng)用于門診慢性宮頸炎患者中的臨床效果[J].深圳中西醫(yī)結(jié)合雜志,2015,25(11):189-190.[5]付